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杨蕊萍老师
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  •  所在地区: 不限地区
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:商务礼仪
  •  企业培训请联系董老师
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杨蕊萍老师的内训课程

《弟子规》与企业文化建设(两天)【课程纲要】第一模块:中国文化概述⊙ 什么是中国文化?⊙ 弟子规在中国文化中的重要意义。第二模块:孝悌篇 引申:1、解决服务态度问题2、解决如何和领导相处的问题一、怎样做才是孝?笑皆因孝⊙ 尊敬⊙ 色难⊙ 兄弟和睦⊙ 顺从⊙ 劝谏二、孝养父母与人际关系的建立⊙ 敬亲不慢人,爱亲不恶人。⊙ 笑从孝来⊙ 与领导同事相处的行为规范三、孝养父母与为政立业⊙ 如何让父母安心⊙ 无违 ⊙ 大孝于天下才是孝的意义⊙ 树欲静风不止,欲养亲亲不待,及时行孝。第三模块:谨信篇 引申:同事之间关系准则的借鉴一、员工日常行为规范借鉴⊙ 坐立行走等日常行为规

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、、、课程简介课程背景:众人皆知一句话:先做人,后做事。但若问到底怎么做人?也许就无人敢做正面回答了,或许是各凭感觉,各执一词,莫衷一是。要弄清到底怎么做人,有资格告诉我们本真答案的人必须具备这样两条:一是自身对人生大道有着深邃的思考并且用终身来践行验证;二是这种自身奉行的人生大道还历经过后人持续的秉承和验证,也就是经受过历史的检验。同时具备这两条的,非孔子莫属。孔子毕其终身所创之儒学,用林语堂先生的话讲就是关乎人之所以为人的一套标准,晚清大儒辜鸿铭先生则将其视作一套如何做人的“设计图纸”。确切地说,这套“标准”或“图纸”就是成就人生的君子之道。历史证明,君子之道不仅为孔子终身奉行,同时也被华

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职场办公礼仪培训方案大纲(6小时)|编号|项 目 |内 容 |培训方式 ||1 |职业素养 |一、职业素养的养成 |分析、讲 || | |1、职业道德与职业素养 |解 || |职业心态 |2、人才与人材 |案例、互 || | |二、我应该怎么做:职业

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政务礼仪培训方案大纲|编号 |项 目 |内 容 |培训方式 ||1 |政务礼仪的 | 1、尊敬的原则 |讲解 || |基本原则 |2、真诚的原则 | || | |3、谦和的原则

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