职能部门中层正职半年度考核表(简化)

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综合能力考核表详细内容

职能部门中层正职半年度考核表(简化)
职能部门中层正职半年度考核表(简化) 被考核者姓名:      部门及职务:       核期间:200  年  半年 度 评分等级标准: S-卓越,非常优秀,被视为榜样(必须列具体事例说明)  E-好,满足理想要求 G-较好,无过失,满足基本要求             C-一般,略有不足,最 好努把力 U-差 不满足要求,需非常努力改进 其中代表分值: 10<S≤12 8.5<E≤10 7<G≤8.5 6<C≤7 U≤6 (打分时可精确到0.1) |考核项目及指标(一|分值|请在对应的项目等级内打分 | |) | | | | | |自评得分(|主管领导评|考核小组评|院长评分(|考核总分 | | | |10%) |分(40%) |分(30%) |20%) | | |工作|工作相关知识 |2 | | | | | | |能力|技能 | | | | | | | |(10| | | | | | | | |分)| | | | | | | | | |领导决策能力 |2 | | | | | | | |授权指导监督 |2 | | | | | | | |计划组织能力 |2 | | | | | | | |开拓创新开发 |1 | | | | | | | |其它基本工作 |1 | | | | | | | |技能如电脑、 | | | | | | | | |外语水平等 | | | | | | | |工作|纪律性 |5 | | | | | | |态度|规章制度遵守 | | | | | | | |(20| | | | | | | | |分)| | | | | | | | | |敬业精神责任 |3 | | | | | | | |心 | | | | | | | | |积极主动性 |3 | | | | | | | |合作协调性 |3 | | | | | | | |对客户的态度 |3 | | | | | | | |自我开发热情 |3 | | | | | | |工作|工作繁重程度 |10 | | | | | | |任务| | | | | | | | |(30| | | | | | | | |分)| | | | | | | | | |工作紧迫程度 |10 | | | | | | | |工作重要程度 |10 | | | | | | |工作|产品或服务质 |10 | | | | | | |绩效|量 | | | | | | | |(40| | | | | | | | |分)| | | | | | | | | |产品或服务数 |10 | | | | | | | |量 | | | | | | | | |按时完成任务 |6 | | | | | | | |控制预算和成 |6 | | | | | | | |本 | | | | | | | | |创新改善 |4 | | | | | | | |教育指导部属 |4 | | | | | | |总分 | | | | | | | | 考核人:
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