李索南老师的内训课程
《咨询型管理者的心灵方略》——向智者问道咨询型管理者在工作生活中，需要扮演多重角色，履行多种职责，是一个集行政、管理、社会责任于一体的复合型职务，所以会面临着更大的心理压力与矛盾冲突，拥有一个良好的哲学观，便具备了一个整合心灵资本的平台，能够正确认识生命本身以及生命的意义，建立积极自我，增强自我效能。《咨询型管理者的哲学观》课程结合中国企业现状，引进了哈佛的积极心理学课程理念，并结合东方哲学系统予以内化，遵循“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的脉络，从心理学的角度解析儒释道，向智者问道，学习最丰富的价值观和出世入世的理念，以儒家经典《大学》为框架，同时兼修道家、佛家的哲学观，
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《管理者的身心平衡艺术》——艺术治疗在管理中的应用著名哲学家海德格尔说过：人是被抛入世界（身不由己来到人间）、能力有限、处于生死之间、对遭遇莫名其妙、在内心深处充满挂念与忧惧而又微不足道的受造之物。这个受造之物对世界要照料，对问题要照顾，而自己本身则常有烦恼。管理工作经常使人处于矛盾冲突的中心，因此高情商的管理者要有能力处理自己的问题和烦恼，才能够成为团队的领航者。《管理者的身心平衡艺术》旨在提高管理人员的情商与身心和谐程度，消减负面心灵能量，从而持续的引领团队前行。【课程大纲】 第一部分 心理学专业成长 一、从IQ走向EQ：情商的作用1、IQ智商/EQ情商/CQ创造力/SQ情感觉察能力之间的
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《企业心灵教练术》——心理行为训练在管理中的应用为什么有时一个问题说了很多次，但员工却屡教不改？要想有效管人，管理者首先要具备打开对方心门的能力；心态影响思想，思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，每一个好的管理者都是一个心灵教练，《企业心灵教练术》融合企业教练技术、NLP（神经语言程序学）、TA交流分析等诸多行为心理学派，倡导以活动追寻结果，凭体验启导感悟，在游戏的过程中震撼个人心灵，发现盲点，纠错校正，解决问题员工心理障碍，从而达到知行合一的目标。【课程大纲】 第一部分 心理学专业成长 一、教练型领导者1、教练的九种核能2、成为教练型领导，提升英明领导的区分能力、选择能力3、教练的三种