管理资源网
敦平老师
敦平 老师
敦平老师培训联系微信

敦平老师培训联系微信

敦平

扫一扫,关注公众号

敦平

敦平老师的内训课程

单元行政文秘工作的基本认知(一)行政文秘工作的绩效价值1、协调的功能2、规范的功能3、优化的功能4、执行的功能5、服务的功能(二)行政文秘工作的特性和应对1、工作内容的无形型2、被动型和突发性3、工作评价标准的主观性(三)审视本岗位存在的价值1、满足领导需求-被上级依赖3、创造需求-凸显自身价值3、AMA职业化秘书的素质结构第二单元企业运营辅助管理(一)办公事务管理1、从经验管理到科学管理2、从不确定性到可控制3、如何保证管理的有效性n分解工作内容-使复杂的事务变简单n制作管理工具-降低检查和监督的成本n建立工作标准-保证执行过程的可操行性案例:1、会议室管理规范2、前台管理规范3、差旅管理规

 讲师:敦平查看详情


一、成功的人际关系的价值l事业发展的资源l团队中个人价值的大化二、建立成功的人际关系的渠道l创造机会结识“贵人”l沟通技术的运用三、职场人士的三大人际网络l运营性网络l个人网络l策略性网络第二部分:个人影响力与影响技术一、关于影响力的基本认知l你的影响力是职场的生命力l你的沟通力就是你的影响力l影响力问卷二、影响力的基本特征l不需要借助组织和专业知名的l使用方法是对方不易察觉的l以引导和影响对方为目的的三、系统的影响技术l波长技术,加强双方的契合度,为沟通创造有利的氛围;l有效提问,澄清问题本质,引导谈话方向;l聆听、复述和引申,加强双方理解,减少沟通成本;l找出双方的利益点,做建设性的反馈,

 讲师:敦平查看详情


单元:商务礼仪之道一、商务礼仪的四项基本原则(一)尊重为本,善于表达(二)尊时守约,诚信至上(三)服务客户、适应对方(四)灵活善变、宽容接纳(五)商务礼仪3T与3A一、商务礼仪与社交礼仪的区别(一)交往对象的不同(二)交往的目的不同(三)互动的基本原则不同第二单元:首因效应---良好印象的建立一、商务场合的仪容仪表(一)干净整洁的面部(二)真实自然的妆容(三)从容自信的仪态(站姿、坐姿、步态)二、瞬间中获得客户好感(一)形、气、神—职业的风范(二)SOLER—积极的身体语言(三)言语表情-六秒内拉近距离第三单元:商务拜访礼仪一、商务场合的握手礼(一)出手顺序不能错(二)力度和姿势暗示关系的深浅

 讲师:敦平查看详情


单元关于行政统筹的基本认知(一)竞争环境下行政管理的转型1、从管家型到枢纽型2、从经验管理到科学管理3、从被动执行到主动推进(二)行政统筹的的绩效价值1、协调的功能2、优化的功能3、执行的功能4、服务的功能(三)行政管理工作的困扰及其应对1、工作内容的无形型2、被动性和突发性3、工作效果评价主观性(四)行政统筹的内容1、树立管理目标-找到行政工作的灵魂2、建立管理系统-管理效率、工作流程、弹性空间、人员职业化3、完善管理标准-保证规范的执行和监督(五)审视部门存在的价值1、找到部门的利益关系人2、满足需求-被业务部门依赖3、创造需求-凸显自身价值第二单元企业运营统筹管理(一)办公环境管理1、如

 讲师:敦平查看详情


单元:对组织执行力正确的认知一、如何理解组织的执行力1、执行力是什么?2、执行力不是什么?3、管理层执行力的特征4、员工执行力的特征二、组织执行力的价值1、对企业—竞争力提升,客户满意2、对团队—提高管理效能,保证目标达成3、对员工—提高职业化水准,获得工作成就感三、企业执行力检核测试1、组织检测工具2、管理层检测工具3、员工检测工具第二单元:目标共存,信息共享-有效执行的前提一、承接任务三步骤1、WHY---了解目的、把握方向2、WHAT---有效沟通、统一标准3、HOW---整合资源、系统推进二、如何正确的理解上级意图1、克服惯性,正确倾听2、问好问题,引导思路3、确认反馈,减少风险三、执

 讲师:敦平查看详情


章:职业化的工作行为与习惯v职业化的工作行为的基本内涵v职场人士正确的职业主张1、积极的心态对你意味着什么?2、经济契约与心理契约3、个人职业品牌与职业发展v优秀员工的基本特质1、业务能力(知识、学识、经验、技能)2、执行能力(理解力、沟通力、表达力、实施力)3、素质能力(正确的价值观、个人品格修养)v良好的工作心态1、积极主动,不寻找推辞2、有责任感,担当自己的承诺3、合作精神,相信给与就是收获v认同你的企业和工作1、投入激情,寻求佳境界2、感恩长存,分享危难与成就第二章:承接任务与高效执行v分析任务-高效执行的前提1、WHY---了解目的、明确方向2、WHAT---沟通到位、标准一致3、H

 讲师:敦平查看详情


COPYRIGT @ 2001-2024 HTTP://WWW.QG68.CN INC. aLL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有