《重走丝绸之路》模拟情景沙盘

  培训讲师:魏滨

讲师背景:
魏滨★国家二级心理咨询师★IPTA国际认证职业培训师★ACI国际注册沙盘模拟师(认证版权课程)★AACTP行动学习促动师(认证版权课程)★DISC性格分析认证讲师★清华大学职业经理人培训中心特聘讲师★中国移动通讯运营商行动学习项目指导专家★ 详细>>

魏滨
    课程咨询电话:

《重走丝绸之路》模拟情景沙盘详细内容

《重走丝绸之路》模拟情景沙盘

丝绸之路起源于西汉(前202年—8年)汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安(今西安)为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,抵达罗马并连接地中海各国的陆上通道。
丝绸之路远非人们通常认为的买卖丝绸的通道,事实上,它还是一条战争之路、宗教之路、智慧之路、瘟疫之路等等。人类世界的过去、现在与未来,都与丝绸之路息息相关。丝绸之路始终都是世界运转的轴心。丝绸之路的历史,对于理解当今世界、理解人类未来发展的方向至关重要。透过历史我们发现,全球化并不是什么新鲜事物,两千多年前丝绸之路就已经将整个人类命运紧紧联系在一起。
情景沙盘模拟----《重走丝绸之路》
经典深度体验式课程
课程介绍:
《重走丝绸之路》沙盘创造性的提供了一个具体的角色扮演、逼真的场景模拟、全面的信息分析、大量决策练习(25天冒险,25次决策)的实战平台。同时将管理理论、决策理论融入其中,为您打开了一个体验式内训的全新视野。
《重走丝绸之路》课程是检验和训练团队系统思考和系统管理能力的专业情景模拟课程。通过深度挖掘,对可能出现的信息、资源、预测、计划、执行、沟通、竞争、压力等问题进行多角度综合分析,在寻找解决方法的同时,透视团队工作的固有习惯;通过项目体验引导,督促团队做好目标设定及目标管理并深刻认识其重要性;以及由于资源的不当使用对团队和组织的影响及破坏;协助公司在决策、管理、沟通等方面,运用团队游戏体验的方式,在不知不觉中暴露问题,发掘问题的本质,让学员亲自发现问题所在,并找到卓有成效的解决方法。
课程以理论与沙盘推演相结合,演绎打造高效团队的真谛…….
课程分三个阶段:
第一阶级:分享团队组建知识,组成丝绸之路探险团队;
第二阶段:以经典的沙盘模拟为载体,让参加培训的学员从制定目标、规划路线,购买物资、过程执行,直到完成任务,进行全面推演。
第三阶段:由学员在成功与失败中总结与反思,讲师分享课程知识点,形成教学相长,从而达到打造高效团队的目的。
【培训目标】
理解团队的涵义、团队共识、发挥团队影响力与激励作用;
解析高效团队十大要素;
分析团队成员的性格及团队角色,提升团队协作与了解;
提升学员对目标选择重要性的认识及目标管理能力;
提升学员的计划能力、领悟计划的价值以及以效果为导向做计划的重要性;
进一步明确资源的定义,提高学员资源配置能力;
提升学员群体决策及对应变化、危机处理能力。
【培训对象】全员,人数在60人以内为佳
【培训时间】1天/6个小时
【培训大纲】
参训学员6-10人为一组,组建团队,进行角色分工,开始沙盘推演。
上午:
破冰游戏、分组
五秒体验,探索自我
沙盘及规则简介
组建团队并展示
讲师带领学员进行模拟操作
进行丝绸之路行进探险1—5天的任务行程
下午
热身游戏开场
各队对上午活动进行小结,对下午活动拟定调整策略
进行5-25天的任务行程
讲师点评、分享、知识点讲解:
第一篇 团队建设与协作
团队建设——团队基本知识及塔克曼团队发展理论
团队建设——成员性格分析及团队角色
团队建设——打造高效团队的十大要素
团队建设——克服团队冲突的五种模式
第二篇 战略规划与科学决策
战略规划——期初战略计划制定原则
战略规划——战略规划的五个思考
战略规划——评估内部资源与外部环境,制定长、中短期策略(SOWT分析)
战略规划——预测发展环境趋势、调整既定战略
管理决策——制定目标,目标是决策的出发点和归宿
管理决策——形成备选方案,多个方案备选评估
管理决策——决策过程不是瞬间行动
管理决策——群体决策的框架解析
第三篇 目标与计划管理
目标管理——解析目标管理概念、条件与目标的关系
目标管理——smart原则
目标管理——目标管理计划制定与分解(五大要素)
目标管理——预算管理(由先干后算到先算后干)
5.各队总结,由队长或代表进行分享:收获与失误、对实际工作的指导意义
6.各队成绩统计、颁奖、合影留念
各队总结,由队长或代表进行分享:收获与失误、对实际工作的指导意义
各队成绩统计、颁奖、合影留念
《重走丝绸之路》沙盘模拟活动介绍:
各路人马集结,由西安出发满载丝绸与瓷器抵达罗马,完成货物销售(易货),顺利返程,一场规模空前,没有硝烟的财富竞赛在沙漠里拉开帷幕。
从大本营(西安)出发,每支队伍所处条件相同,他们经过的地方有沙漠、村庄、绿洲、王陵,最后抵达罗马。
每个小队能得到1000元启动资金。这1000元现金可以在大本营购得等价的帐篷、指南针、水、食物等探险物资,另外配有一头骆驼,它每天的负重是1000磅。整个探险之旅行程25天,其中有些天数是在来回的路上,有些天数可以在目的地的(罗马)进行交易获取利润(具体天数均由各小队根据进程自行掌握)。
在前行的路上有绿洲,探险队可补给水(免费的,在骆驼负重许可的情况下);在村庄,探险队无法买到帐篷、指南针,可以买到水和食物,价格是大本营的两倍。沙漠里,会遇到四种天气,晴天、高温、沙风暴、沙风暴加高温,每种天气情况下所需食物和水各不相同。另外,在大本营(西安)有一位老人能根据你的问题告诉你有关沙漠的情况(前提是你要花费一天的时间)。
获胜标准:
最早返回大本营的第一支探险队,带回货物每磅能兑换100元; 
第二支返回的探险队,带回的货物,每磅能兑换90元;  
第三支返回的探险队,带回的货物,每磅能兑换80元;  
第四支返回的探险队,带回的货物,每磅能兑换70元;  
其他返回的探险队,带回的货物,每磅能兑换60元; 
    兑换回的现金最多的队为获胜队
项目解析:
重走丝绸之路的团队必须考虑出发时间、想交易多少货物、需要准备的东西、用有限的钱购买水、食品、帐蓬、指南针,和用有限的骆驼来驮,以及进入沙漠以后面对有限的时间、水源、食品的压力;面对沙风暴、高温等恶劣天气的压力和面对王陵、沙漠地理环境的压力,做出正确的决策以确保交易最多的货物。
“重走丝绸之路”课程是对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业项目课程。透过项目的体验引导,发掘出团队做好目标设定及目标管理,深刻理解资源合理运用。
重要提示:依据参训学员课程体验,探险团队中会有40%的团队或因准备不充分、计划不周祥、决策失误、风险控制意识不足、赌徒心理等因素葬身沙漠。
03175

 

魏滨老师的其它课程

情景沙盘模拟----《沙漠掘金》经典深度体验式课程《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)课程是耶比欧企管(HPO)从加拿大Eagle’sFlight公司独家代理的经典体验式培训课程;在大中华区被很多公司作为企业内训的选择,同时也被清华大学、浙江大学、上海交通大学、复旦大学列入EMBA课程。【课程介绍】本课程以理论与沙盘推演相结合,为你演绎打造

 讲师:魏滨详情


突破——成就无限可能销售士气激励训练营【课程特色】关于体验式学习课程包括两天两晚的课程:导师授课、体验式活动和学员分享,它是在体验式学习的基础上进行。体验式学习并不是革命性的理论,而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、说话、使用筷子、学会游泳、骑自行车的方法。在你生命的前五至十年正是透过此种学习方式学到了各类知识和技能——专家认为这种方式的学习占了一生

 讲师:魏滨详情


《战略共识与执行力提升沙盘模拟》课纲美国ACI认证版权课程【培训对象】:冬奥会场馆筹备保障服务中心全体成员【培训规模】:36-42人为宜【授课时间】:1天(模拟经营两年)【沙盘培训背景来源】:企业沙盘模拟培训源自西方军事上的战争沙盘模拟推演。战争沙盘模拟推演通过红、蓝两军在战场上的对抗与较量,发现双方战略战术上存在的问题,提高指挥员的作战能力。欧、美知名商学

 讲师:魏滨详情


职业化素养   07.11

职业化素养导言:1、职业与职业化认知2、职业化素养应该具备什么?3、人才的真义人才评价标准:一是能力,二是态度人才坐标系:人才,人财,人材,人裁第一节:职业化素养养成——融入团队1、认知团队与团队精神2、自身性格与团队角色3、如何融入团队4、如何解决团队冲突第二节:职业化基本准则——四大观念1、观念一:没有任何借口2、观念二:做有目标和愿景的人!3、观念三:

 讲师:魏滨详情


管理干部系列培训方案课程背景中层干部是组织发展的脊梁,担负着组织承上启下、承点启面和承前启后的重任,同时也承受着来自上级、下级、同级以及外部客户等多方面的压力,所以对于组织中层干部综合管理技能的提升要求也越来越高。在市场竞争日益白热化以及组织在不断寻求变革发展的背景下,组织中层干部对自我角色的准确认知与定位,以及自我综合管理技能水平的高低都直接影响着组织发展

 讲师:魏滨详情


心灵互动全释压力——责任感恩减压体验式课程【课程背景】据相关部门调查由于个人生活压力、职业压力与心理健康对企业造成的工作绩效与健康发展多有很大影响,在一定量的被调查人群中,有25.04的被调查者存在一定程度的心理健康问题;2.24的被调查者存在严重的心理健康问题;22.81的被调查者存在比较严重的心理健康问题;60的人希望得到不同程度的心理帮助;“有时出现”

 讲师:魏滨详情


0985520一、什么是欣赏式探询?4445774700欣赏式探询(AppreciativeInquiry),是搜寻组织内以及其他相关群体世界中优势、最好、最美的一面,由此实现个人与群体、成员与组织的共同发展。二、欣赏式探询的价值与意义对个人而言积极的自我认知塑造自信完善自我激发潜能对组织来说发挥组织优势降低组织防卫促进团队学习与成长积极变革的力量三、欣赏式

 讲师:魏滨详情


信念•笃行•绽放信念•领袖品质笃行•坚定执着绽放•成就梦想一、项目背景:传统教育注重知识学习而忽略素质的培养,家庭教育往往缺乏科学性和系统性,导致青少年学生普遍缺乏良好的心理素质、应变能力、独立思考能力以及与人相处协作的能力。现代社会对人才素质的要求越来越高,除知识和技能外,还需要现代人具有良好的策划、沟通、危机处理等能力,本课程通过5天5晚系统的培训,培养

 讲师:魏滨详情


[pic]销售潜能突破与开发(走火大会)一、课程形式:30引导+40体验+30分享二、训练时间:一天一晚(封闭式训练)三、主要内容:第一部分:破冰,分组,团队建立;树立纪律意识、提升团队士气;导入潜能概念,尝试自我突破;第二部分:提升团队协作能力、强化组织的纪律;拓宽思维能力、打破思维框框;第三部分:神秘走火,突破潜能,吸收升华。五、体验式活动内容:1、5秒

 讲师:魏滨详情


游戏化(沙盘模拟)方式在培训课程中的应用魏滨【课程背景】1960245866775认识游戏,游戏是所有哺乳类动物,特别是灵长类动物学习生存的第一步。一种基于物质需求满足之上的,在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的,追求精神世界需求满足的社会行为方式。同时也是哺乳类动物或者灵长类动物所需的一种降压减排的方式,不管是幼年期,发育期,成熟期都需要的一种行为

 讲师:魏滨详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有