卓越人士的五项核心管理

  培训讲师:修富康

讲师背景:
修富康老师简介资深职业讲师主讲课程:第1类:管理创新、管理决策、决策心理陷阱1.《新常态下的创新思维与管理创新》(1~2天)2.《管理中的风险决策与心理陷阱》(1~2天)3.《九型人格系列课程》(1~2天)第2类:团队建设、团队管理1.《高 详细>>

修富康
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卓越人士的五项核心管理详细内容

卓越人士的五项核心管理

卓越人士的五项核心管理
(2天)
一、课程背景
很多人认为:在当今这个复杂、混乱、充满变数的世界上,要获得持久而平衡的成功,
看来是很困难的。
其实,获得持久成功的人士付诸实践的,是5个放之四海而皆准的、永恒的、不证自明
的原则,可以应用于任何境遇、任何文化环境的原则。
在本课程中,将通过展示卓越的成功人士(尤其是职场精英)怎样应用这些原则来解决
问题、克服困难、改变自己的生活与工作,为那些寻求有效思维框架以追求生活的人们
,提供了切实可行的指导原则和无限帮助。
课程收益
(1)接受别人的忠告,可避免重蹈覆辙
(2)聆听不同的声音,因思路延展而变得开阔
(3)掌握五项核心管理,促进个人与企业的共同成长
(4)胸怀感恩心态,塑造敬业之心,平衡个人利益、公司利益
(5)掌握科学的工作理念,事业将变得丰富多彩和充满喜悦
授课风格
在本课程中,讲师将以“扎实的理论功底、切身的实战经验、风趣的授课风格”,带给学
员全新的课程体验和启迪。
教学方法:案例分析与讲解、讨论与分享、互动教学、游戏……
二、课程大纲:    
第一项管理:明确的人生目标——目标决定方向
古人云“取上得中,取中得下”,这应该是有史以来第一次提出“目标与人生”关系。
在这里,我们将详细讲解目标管理的操作精髓,分析目标管理的经典个案,帮助学员掌
握目标管理的技能提升方法,引爆目标管理潜力的行动方案。
1.成功是什么?
2.解读世界顶尖大学的研究报告(哈佛大学、耶鲁大学)
3.迈向成功的思维突破
(1)自我认知之难
(2)思维定势:
″惯性思维
″点状黑暗思维
″单极思维
″经验偏见
(3)利益偏见
(4)自我设限
4.平衡人生的八大领域
5.核心价值观确定
6.目标管理是什么?
7.设置目标的方法
8.制定目标五项原则——SMART
(1)明确
(2)量化(数据,不能用形容词)
(3)挑战
(4)长短(结合)
(5)时限
9.设定目标的重点
(1)强烈的企图心
(2)想象力
(3)目标视觉化

第二项管理:积极的职业心态——心态决定状态
成功者与失败者间的差别:成功者始终用最积极的心态支配和控制自己的人生;而失败
者则刚好相反,用消极的心态去看待和思考问题。
成功来自敬业,成功来自付出,心态平和,忌浮躁,脚踏实地……
1.心态是什么?
(1)冰山理论
(2)职业化的生存之道
(3)心态为什么那么重要?
(4)心态与智商、情商
2.什么是积极的职业心态?
(1)为人真诚心
(2)名利平常心
(3)工作责任心
(4)事业进取心
(5)职业自信心
(6)胸怀感恩心
(7)人生归零心
3.如何保持积极的职业心态?(技巧)
(1)弄清自我定位
(2)明确努力目标
(3)集中主要精力
(4)平衡人际关系   
(5)开阔气量胸襟
(6)处理工作之余

第三项管理:科学的时间管理——时间决定成效
人们说,“昨天是一张已被注销的支票,明天是一张尚未到期的本票,今天则是随时可运
用的现金,必须善用它!”为什么?
时间不可逆转、不可停滞、不可伸缩、不可替代,时间资源比传统资源更重要、最珍贵
(传统资源主要指“人、财、物、信息、自然资源”),绝大部分员工却没有意识到、或
不知道!
时间可以进行管理,然而,绝大部分管理者对员工的“低级的时间管理”视而不见!
人生的成就,运气、机会固然重要,时间管理更加重要,因为它是你真正可以学习、掌
握的“理念、方法、技巧”
科学地管理自己的时间,让工作更有成效、更快乐,让生命更精彩!
1.走近时间管理——时间管理的核心概念
(1)资源的构成
(2)时间是什么
(3)时间的价值计算
(4)时间的使用方式
(5)五代时间管理的理论演变
″第一代:便条、备忘录
″第二代:日历、记事簿
″第三代:轻重缓急
″第四代:管理自己
″第五代:求得内心的均衡
2.时间大盗——检讨自己的时间管理情况
(1)讨论:身边的时间杀手
(2)主观原因
(3)客观原因
(4)综合原因
3.如何进行时间管理?
(1)提高时间管理效率的理念
″使命优先,目标明确
″分清轻重缓急,要事第一
″制定计划,未雨绸缪
(2)日程安排:复杂问题简单化,简单问题条理化
″切香肠理论
″PDCA与SDCA
″整洁和条理
″工作任务分解结构(WBS )
″甘特图
″网络图
(3)高效完成的技巧
″以终为始、有始有终,当日事当日毕
″第一次做好(追求零缺点)、次次做好
″马上行动,富有节奏感
″借力的几大法则
″高效参加会议,参加高效会议
″终生学习
″填充法则
″记录成功日志
″业余管理 

第四项管理:快速的学习力——学习决定命运
学习将决定个人、企业乃至国家经济的命运。
21世纪,知识、信息、智慧、技能、才干是经济社会发展的关键性生产要素,人才及其
智能、知识是社会经济的第一资源、第一资本,是经济增长的决定性因素。
世界经合组织在《以知识为基础的经济》这一知识经济的经典文献中高度强调:“学习是极
为重要的,可以决定个人、企业乃至国家经济的命运。”
1.学习型组织理念
(1)承认变化
(2)终生学习
(3)团队建设
(4)系统思考
(5)乐于分享
2.学历与学力
(1)学历一般指一个人的文凭,学力指学习力
(2)在职业化中,它们的作用不同
3.成人学习的特点
4.资讯、知识与智慧
(1)资讯,又称信息
(2)知识,指消化的信息
(3)智慧,创新的知识,对事物能迅速、灵活、正确地理解和解决的能力
5.如何提高学习力?(技巧)
(1)学习工作化
(2)工作学习化
(3)快速学习的诀窍
(4)组织学习
(5)吸星大法
(6)精简(学习的基础上的精简)
(7)学后有新行为……

第五项管理:高效的执行力——执行决定成败
企业经营要想成功,策略与执行力缺一不可。
有关调查表明:成功的近20%靠策略,成功的60%靠执行力,其余是一些运气因素等。

企业迫切需要执行力,而执行的关键就是培养管理者的执行力。
1.什么是高效的执行力
2.执行性人才的特点
3.三效合一
(1)效果——方向
(2)效率——如何做
(3)效能——可持续
4.人生的几种取胜之道
(1)创新与少误
(2)关注时间管理
5.执行的忠告
(1)执行的学问
(2)第二次才做好的代价
(3)流程——规范化
6.应该避免的几个问题
(1)难于挽回的损失
(2)低级错误
(3)重复性问题
(4)与厉害关系人的冲突
7.提高执行力的四个“着眼”
(1)着眼于“严”:积极进取,培养责任意识
(2)着眼于“实”:脚踏实地,树立实干作风
(3)着眼于“快”:只争朝夕,提高办事效率
(4)着眼于“新”:开拓创新,改进工作方法
8.企业执行力的五个关键词
(1)沟通是前提
(2)协调是手段
(3)反馈是保障
(4)责任是关键
(5)决心是基石

 

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