如何提升下属绩效
如何提升下属绩效详细内容
如何提升下属绩效
**讲：什么是管理
※管理的实质是什么
※管理的目的是让别人作事，管理好自己不是好的管理
第二讲：如何管理心态
※如何才能快速的提高下属的工作绩效
※如何让下属在主动积极，而不是被动消极
※如何让下属在工作中全力以赴，而不是全力应付
※如何让下属在工作中全力想办法，而不是推卸责任
※合理完善的制度建设是一个长期、持续的的工作
※能不能找到一个立杆见影的方法，现在改变马上就看到效果
第三讲：管理的基本特性
※目的性
※有效性
※他人性
※多样性
第四讲：什么样的管理是适合企业的管理
※管理的方法和技术多种多样，什么样的模式才是适合企业发展的
※只有找到适合我们企业发展的管理模式，才能避免管理的盲目性
第五讲：管理、组织、领导三者的相互关系和异同
※管理者、领导者到底应该做哪些事？不应该做哪些事
※制度化管理与人性化管理如何结合
※管理者和领导者每天的工作内容有什么不同
※组织的目的是什么
第六讲：管理角色的认知
※每天领导的工作紧张、忙碌、而下属倒是有时间看报纸、喝咖啡
※上级经常做了过多下属应该做的事情
※自己的事情又没有时间做好 导致工作绩效不好、目标无法完成
第七讲：领导力提升的技巧
◎分析讨论：什么样的领导是一个优秀的领导?
1、领导知名的来源（领导力的八个素质特征）
※诚信（是建立信任关系的出发点）
※专业能力(主要是方向和决策，是领导力的基础)
※关心、帮助下属（从工作、生活体现是领导力的源泉）
※宽严相济(一张一弛、文武之道是领导力实现的手段)
※分享成功与失败（是领导力的结果保证）
※学习提高（是领导力长远体现的根本）
※精力和热情（是激发下属的发动机）
※坚持 （是完成工作目标的基石）
2、领导方式
3、情境领导与四种领导风格（根据被领导者的具体情况决定不同的领导风格）
※告知式 推销式 参与式 授权式
◎案例分析
4、如何培养下属
※在优秀领导眼中下属个个都是人才，在平庸领导眼中下属个个都是笨蛋
※培养下属的高原则是任用下属的优点，而不是发现下属的缺点
※如何才能知人善用，如何才能人尽其才？
1）培养下属有什么好处
2）培养下属的顾虑
3）培养下属的方法
4）培养下属的原则
◎案例分析：如何理解因材施教的培养原则？
五、授权管理
◎案例分析：没有授权 就没有领导的良好工作绩效
※为什么要授权
※授权管理的误区是什么
※授权管理的原则
※授权管理的方法
第八讲：管理沟通与关系协调
※管理沟通的技巧是中层管理人员关键也是重要的工作能力
※没有良好顺畅的沟通 就没有良好的工作结果
1、什么是沟通
※沟通不是简单的讲话，沟通是相互的理解
※有效沟通的三个基本原则是什么
※站在对方的立场上原则 时间及时性原则 主动性原则
2、沟通的特性
※双向反馈是沟通的基础
※不同文化、不同民族、不同方向的沟通模式不同：
1）美国式的沟通是什么模式
2）日本式的沟通是什么模式
3）中国式的沟通是什么模式
4）与上级领导的沟通是什么模式
5）与下属的沟通是什么模式
※沟通的效果比有道理重要
3、管理沟通的种类及形式
※管理沟通不局限于语言、非语言的沟通具有更重要的作用
※非语言的沟通方式会更直接、更快速、更难以作假
◎案例分析 、讨论 录像分析
4、沟通的步骤
5、不同沟通风格的管理者分析与应对
※每个人都有不同的性格，决定他的行为方式和作事原则
※学会了解自己、认识别人的性格，做到知已知人，才能更好的沟通协调
※有方向、讲方法与对方沟通协调
1）分析型人的特征与沟通技巧
2）支配型人的特征与沟通技巧
3）表达型人的特征与沟通技巧
4）和蔼型人的特征与沟通技巧
◎案例分析：分析曹操、刘备、孙权的个性与沟通技巧
6、 沟通的方向
※管理者与上级、同级、下属沟通的技巧
1）沟通的原则
2）沟通的方法
3）沟通的障碍
◎案例讨论：对上级的工作有不同的意见你应该怎么办
◎案例讨论：上级对你的报告有反对意见 你怎么办
※如何“处理下级越级向你汇报”
※如何“处理部属的过失行为”
※如何“处理上司调派自己部属工作的情况”
※如何“面对有能力但不听话的部属”
第九章、时间管理
1、为什么要管理时间
※从企业来说—市场竞争的必然
※从个人来说– 个体生命的有限性
2、时间管理的目标：
3、时间管理的三个原则
※**原则：目标管理原则
※第二原则：抓住重点原则“80、20”法则运用
※第三原则：工作优先级综合分析
4、时间管理的22个策略
（以上课纲为通用模版。将根据客户需求，相应调整内容）
高晨云老师的其它课程
责任胜于能力 05.14
《责任胜于能力》主讲：高晨云【课程特色】◆江苏百强企业的内训课程，世界五百强企业定购的必修课程。◆结结合中国特有的国情、企情、市情、人情，精心设计的课程内容。◆针对企业存在的实际问题层层剖析，并以独特的“理论讲解+精准案例分析＋小组讨论＋体验式情景模拟＋互动游戏+视频赏析”的激情授课方式展现给学员，以效果为导向，幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、深入浅出、别具一
讲师：高晨云详情
有效辅导与激励下属技能提升 05.14
《有效辅导与激励下属技能提升》中高层管理技能提升系列课程讲师：高晨云【课程背景】◆作为企业的管理者，您是否陷入文山会海之中无法摆脱？是否对下属的明争暗斗束手无策？是否为找不到明晰的工作重心而苦恼？◆整合资源,有效领导，就是应对以上问题的法宝。◆管理是一门科学，领导是一门艺术。◆狮子率领的羊群胜于绵羊带领的狮群，其最大的区别在于统帅的人格魄力与领导艺术。◆作为
讲师：高晨云详情
鱼的哲学 05.14
《鱼的哲学》大型管理学综合体验式培训讲师：高晨云【培训简介】◆《鱼的哲学》是国际经典的体验式培训课程，帮助您通过学习西雅图世界闻名的派克鱼市的做法，来获得非凡的成功。你可以在你的组织中复制那四个非常简单的战略，而不考虑你的生意是什么。◆我们通过一系列为企业度身定制的有关《鱼的哲学》的课程体验，激发人们的活力，提高人们的创新力、生产力、领导力，建立企业文化，保
讲师：高晨云详情
员工管理艺术 05.14
《员工管理艺术》讲师：高晨云【培训收益】◆了解带领和管理不同类型的下属；◆掌握激励下属的方法；◆掌握如何与下属相处。【课程特色】◆江苏百强企业的内训课程，世界五百强企业定购的必修课程。◆结合中国特有的国情、企情、市情、人情，精心设计的课程内容。◆针对企业存在的实际问题层层剖析，并以独特的“理论讲解+精准案例分析＋小组讨论＋体验式情景模拟＋互动游戏”的激情授课
讲师：高晨云详情
唐图 05.14
《唐图》大型管理学综合体验式培训讲师：高晨云【唐图来源】◆唐图又称“七巧板”，是我国古代劳动人民的发明，其历史至少可以追溯到公元前一世纪，到了明代基本定型，明、清两代在民间广泛流传。◆到了明末清初，皇宫中的人经常用它来庆贺节日和娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物院至今还保存着当时的七巧板。◆18世纪，七巧板传到国外，立刻引起极大的兴趣，有些外国人通宵达旦
讲师：高晨云详情
体验式内训课程 05.14
《体验式内训课程》（系列培训课程）主讲：高晨云【课程介绍】◆不同于传统的室内培训课程。◆本课程，是将情景式的室内模拟体验、学员的亲身参与与感受、培训师的经典讲解，三者完美结合在一起的大型综合性课程。◆参加的学员，不仅能亲身体验项目的真谛，而且能在身临其境中，亲身心感受到项目本身所带来的震撼，以及领悟到培训师讲解过程中所带来的启发。【课程收益】◆透过体验活动的
讲师：高晨云详情
新任经理管理技能提升训练 05.14
《新任经理管理技能提升训练》讲师：高晨云【课程收益】◆解除角色转换的困惑，清晰定位管理者角色◆掌握工作管理的方法技巧–计划，组织，执行控制，工作改善◆掌握员工管理的方法技巧–员工授权，员工培育，员工管理，员工激励沟◆提升自我管理–时间管理，沟通能力，个人修炼【课程特色】◆江苏百强企业的情景式课程，哈尔滨工业大学教案的经典引进，世界顶级公司职业经理人的言传身教
讲师：高晨云详情
领袖风采-卓越圈 05.14
《领袖风采-卓越圈》大型管理学综合体验式培训讲师：高晨云【课程简介】◆一个团队分成若干个组，相互竞争，完成各自相同的任务。◆企业中只要任何一个人的任何一点疏忽大意，都有可能导致企业的全盘失败我们来到这个世界上，不是一个单独的人，而是有许多人在为我们的行为承担着责任的社会人；一个对自己负责任的人，也是一个对别人负责任的人。◆公司的大成功就是每个员工小成就积累，
讲师：高晨云详情
《如何打造高绩效团队》多角度全新的团队建设必备课程（1-2天课时）讲师：高晨云【培训收益】◆促进团队融合，增强团队凝聚力，塑造团队精神；◆挖掘自我潜能，树立积极心态和良好的心理素质；◆培养团队成员间的感情，提高团队间的默契程度；◆构架和谐沟通交流渠道、锻造企业团队核心竞争力；◆培养高效能习惯，强化参训学员执行能力；◆建立员工归属感，树立感恩心态；◆统一团队价
讲师：高晨云详情
- [潘文富] 厂家招商准备工作之沟通话
- [潘文富] 一定要脱离产品谈招商
- [潘文富] 员工不是被招聘进来的
- [潘文富] 什么是小型门店的底层结构
- [潘文富] 专卖店的年度生意规划包括
- [杨建允] 杨建允：DTC营销模式是传
- [杨建允] 探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允] 杨建允：专家称预制菜是猪狗
- [杨建允] 杨建允：贵州村超、淄博烧烤
- [杨建允] 淄博烧烤现象是否可以复制？
- 1社会保障基础知识(ppt) 21066
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 19979
- 3行政专员岗位职责 18961
- 4品管部岗位职责与任职要求 16120
- 5员工守则 15365
- 6软件验收报告 15318
- 7问卷调查表(范例) 15034
- 8工资发放明细表 14450
- 9文件签收单 14098
