张美娟老师的内训课程
《高效时间管理法》 主讲：张美娟老师课程方式课程讲授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分组讨论—GD游戏体验—Game 情景模拟—Test 视频资料—Video 教练提问—Question课程时间1-2天，6小时/天课程对象授课对象：高、中、基层管理者；骨干员工课程背景一样是每天24小时，为什么有的人安排得井然有序，从容自如；而有的人从早忙到晚，废寝忘食，却依然有忙不完的工作？为什么有的企业成功？有的企业失败？究其原因，效率不同是
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《魅力公众演讲 ——向乔布斯学演讲》 主讲：张美娟讲师风格：端庄优雅、超强的思考力，出色的口才，逻辑思维极强，培训对象：企业中高管理人员及储备管理人员课程大纲：第一. 公众演讲之姿态语言——手眼身法步的实战技能训练 （实战演练 +问题辅导）1. 演讲者登台礼仪 姿态语言基本要领(1) 演讲者话筒的运用(2) 演讲者站姿、步姿、手势、 眼神的技巧要领(3) 演讲手势运用六大误区(4) 正确手势位置及姿态的运用 ——
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《计划制定与绩效跟进》 主讲：张美娟老师课程方式课程讲授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分组讨论—GD游戏体验—Game 情景模拟—Test 视频资料—Video 教练提问—Question课程时长1天，6小时/天课程收益1. 明确绩效及绩效管理的实质；2. 掌握计划的制定与绩效管理操作过程及内容；3. 掌握如何通过计划制定与绩效管理持续提升员工，部门和公司的绩效；5. 掌握如何通过绩效管理减少内耗，提高企业效率，提高执行力，塑造优
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《结构化思维》课程大纲 主讲：张美娟老师课程方式课程讲授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分组讨论—GD游戏体验—Game 情景模拟—Test 视频资料—Video 教练提问—Question课程时间1天，6小时/天课程对象授课对象：高、中、基层管理者；骨干员工课程背景作为职场人士，你在工作中是否会遇到以下情况？1.开会时，大家面对冗长的讨论却没有结论；2.写报告时，面对大量信息却没有思路无从下笔，煞费苦心完成的报告却被领导痛批无主题
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《30天成为个骨干员工》 主讲：张美娟老师课程方式课程讲授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分组讨论—GD游戏体验—Game 情景模拟—Test 视频资料—Video 教练提问—Question课程时长1天，6小时/天课程收货为学员提供行为菜单，教会学员30个职业化细节，使之成为中坚力量课程大纲1. 职业化的第一步1. 社会角色转型：校园和职场有什么不同2. （银行）企业对新员工的角色期待和能力要求3. 职场路线图和新员工职业规划4.