贺玉亮老师的内训课程
课程背景:作为研发人员,分析和解决问题是一种基本能力,也是核心能力。在日常工作中,每天都需要处理各种问题: 研发人员该如何解决层出不穷的问题,尤其是突发性问题讨论了好多研发问题解决方案,却不知道哪个最好,或者无法说服他人?对于复杂的研发问题,一看就头大,不知从何入手好不容易想出的方案,轻易被他人提出质疑,后悔没当时没想到?如何快速抓住研发问题的本质和重点?如何高效的完成一个研发新任务、一路见招拆招?如此等等,数不胜数!分析和解决问题,不仅需要工作经验的积累,同时还需要思维、解决问题能力的提升:首先,要清晰的定义问题,问题的具体情境是什么?目标与现状的差距有多大?其次,要全面而深入的分析问题,找
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我们正处于VUCA时代,新冠疫情更是放大这个时代的不确定性和复杂性;如果说,在过去十年创新能力是一种珍贵而稀缺的能力,那么,在未来创新能力将是一种生存发展的必备能力!创新,不仅是一个点子或一个主意,也不仅是一个空洞的概念,而是一套系统性理论、方法和实操工具的综合应用所形成解决方案。创新是一种能力,一种可以通过系统的训练而获得、提升的能力!企业的创新力是核心竞争力!企业可以通过培养管理人员的创新意识和思维方法,运用适当的思维工具和实操流程提升创新思维能力,构建创新性解决方案,提升企业的创新力!提升创新力,既要有创新的意识,也要有方法、工具和实操步骤。本课程通过系统学习“举一反三”、“类推思维”、
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金字塔原理未必是职场表达和工作汇报的唯一方法,但一定是最有效的方法。想清楚,讲明白。这是每个职业经理人都希望达到的境界。但为什么有人口若悬河,倒挂长江,而始终说不明白,而别人则三言两语就直中要害。这其中一定蕴含着某种玄机。“金字塔原理”是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方式和规范动作,它能快速帮助学员在工作汇报,公文写作时厘清逻辑思路,简洁清晰地表达演示。本课程的教学极度注重和学员之间的互动,理论知识学习和实践练习相结合,充分运用多种有效且广受成年人欢迎的教学方式,例如:示范演练,小组讨论,成果分享,视频教学,头脑风暴等,让所有学员积极参与到课程的学习和实践应用中。在课间反复练
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创新,是经济发展的动力,也是企业在市场竞争中发展壮大的法宝。如果说,在过去十年创新能力是一种珍贵而稀缺的能力,那么,在未来创新能力将是一种生存发展的必备能力!创新,不仅是灵感乍现,而是一个可以通过规范的流程和方法而产出成果的行为过程!创新者在进行创新实践时,需要应用创新思维打破固有思维定势、突破认知局限以寻求新的解决方案;这就要求创新者掌握创新思维的方法,具备创新实践的素质和能力,遵循创新的方法和流程,产出创新成果。同时,企业的创新竞争力更需要大量具备创新思维和能力的管理人员,因为管理人员是企业创新发展的中坚力量,他们不仅需要创新意识和创新能力,更需要创新管理的能力,对创新的流程和成果进行管理
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能解决多大的问题就有多大的价值!作为优秀的职业经理人,分析和解决问题是一种基本能力,也是核心能力。在日常工作中,每天都需要处理各种问题;例如,如何完成领导交办的任务?如何达成绩效目标?客户的投诉怎么处理?团队的工作状态如何调整?如此等等,数不胜数!分析和解决问题,不仅需要工作经验的积累,同时还需要思维、解决问题能力的提升:首先,要清晰的定义问题,问题的具体情境是什么?目标与现状的差距有多大?真正需要解决的问题是什么?其次,要全面而深入的分析问题,找到问题的根本原因和主要原因,从而有针对性地解决问题;再次,要系统的解决问题,不能解决一个问题从而导致一个更严重的问题,也不能只解决了表面问题而忽视更
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管理就是决策!在复杂多变、充满不确定性的时代,决策能力显得尤为重要!不管是企业创始人还是职业经理人,企业领导者在行使管理职责时都要进行各种各样的决策;而决策是否科学有效,将给企业的经营发展带来重大影响。那么,如何做出科学有效的决策?如何设计有效的决策备选方案?如何在诸多备选方案做出正确的抉择?面对“既要…又要…还要…”的多目标决策的情境,如何兼顾各个方面?这些都是在进行决策时需要认真且慎重考虑的问题。但,受限于思维方式和认知的局限,导致管理人员未能设计出有效的备选方案,在进行决策时往往也不能正确的、全面的、动态发展的评估备选方案带来的深刻的影响,从而造成决策的失误,给企业经营带来风险和损失。因




