【课程背景】以下的情境，你是否特别熟悉呢？ 你要向老板汇报工作，十分紧张，于是连夜辛辛苦苦准备了100张ppt.第二天开始汇报的时候才讲到第三张，老板觉得不耐烦了，直接打断“请说重点”，你当场就杵在那里，站也不是，坐也不是。 公司新人诚惶诚恐地向作为职场前辈的你提问“请问前辈，确认书是用来干嘛的？”，你说“这个，这个啊，一直在用，我进来时就有了”。此时的你是不是很囧迫，因为从来都是用惯性思维在工作，几乎不问自己“为什么”！ 同事向你搜集你所复负责的某个提案的和核心观点，你罗列了一大堆事实和数据且没有鲜明的观点，搞的同事还得自己为你了数据和事实想观点。 作为企业的HR常常有政策告示或活动安排发邮

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做超级伯乐，识合适英才全新行为面试法的方法和工具15830551016013081016891000课程背景 “千里马常有，而伯乐不常有”，伯乐偶有，“相马”机制稀有。明心见性，回归人性。企业的初心是发现适合企业发展需要的人才，并从人性的角度出发，营造双赢的环境，为他们提供职业发展空间和平台，使其通过平台实现其自身的人生价值，同时，也为企业创造社会和经济价值。因此，识人是企业管理者们的首要挑战，也是一项长期而又艰巨的重任。企业发现人才重在方法。从众多成功企业的人才经营实践得知，发现人才，关键在于人才的评估，以确定人才是否符合企业所需。否则，即使发现了人才，最终也难以成为企业所需的

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2天构建问题分析与解决的底层逻辑和方法训练课程讲师：贺蓓课程时间：2天，6.5小时/天课程类别：思维技术、通用管理、员工职业化、经理人核心能力 [pic] 问题分析与解决的步骤循环课程收益：1、建立面对问题的积极态度和正确的问题意识；2、理解问题解决对企业的价值，打造攻克难题的勇气；3、能够有效识别问题的表象与本质，厘清真正问题，以对症下药；4、不仅学会科学的问题分析与解决的流程和方法，而且能够系统掌握在何种情境和阶段使用恰当的工具，提高解决实际工作问题的能力；5、学会借助团队的集思广益去分析和解决问题的方式及技巧；6、激发学员的主动性，去挑战和解决工

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用斯坦福设计思维提升创新落地能力【课程背景】 大家应该慢慢的开始要在VUCA时代体会什么叫未来的商业模式？现实的商业逻辑其实已经有了改变，甚至有些本质的变化。以前我们从工业品到商业品，都是以物出发，把它生产出来找消费者去卖，但是从VUCA时代的实践来看，我们是从人出发，而不是从物出发。是我们先有了一群人，然后从这群人的链接和创意里面产生出物，然后这些物成为大家共享的品牌和项目再发展成共同拥有共享的事业。眼中有人，手中才有物，而不是眼中是物则目中无人。这就是我们未来的新型互联网的社群经济的一个根本改变。 在2016年世界经济论坛上的发言显示，在2015年全球职场十

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课题 新员工的职业生涯规划【课程背景】现代管理学之父PeterDrucker曾提出如下问题：“我真正想做什么我为什么要去做我现在正在做些什么我为什么这样做”这一连串问题也正是社会新鲜人/职场新人应该深思的课题。不知该选择什么工作不确定入职以后所做的工作是否适合自己？不知道当下所选的职业是否在未来依然有竞争力？不知道企业对自己所在岗位的期待有哪些？职业生涯规划总体归纳下来一共有三个定。第一定：定向。通常情况下，新员工的职业方向由本人所学的专业确定。但现实的情况是，很多人毕业后，并不能完全按照自己所学的专业

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关键下属的培养和激励【课程背景】在2014年全球雇员流动率开始飙升与2012年相比，超过4900万的员工离职，到2019年预计这个人数会达到1亿9200万；55的中国员工打算在未来5年内离开他们的公司。低水平的员工投入度以及劳动力的供不应求，导致预估时间内员工流动率的持续上升，在2018年平均流动率达到24.6；2018年底阿里完成了一年一度的组织架构调整，张勇继任阿里巴巴的CEO2019年任正非连续发布了两封内部电邮，准备过苦日子，放弃平庸员工。从全球到全国，以上这些数据和事例都说明了什么？很多企业已经感受到了关键人才流失的压力，以及低绩效员工滞留的窘境，而且有80的企业能预估到会有更多的关

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