国际版权课《情商沟通影响力》提升职场人士的自我觉察和影响他人的能力主讲：李文莉老师【课程背景】每个人都会有情绪，它是我们生命中的一部分。无论我们有没有意识到，都会影响我们的每一天的工作和生活。情感智能(EI)是一系列认知、 理解、 管理和运用情绪的能力。它帮助我们更有智慧地回应、规范并有效地运用情绪产生积极正面的影响。世界正在发生急速的变化，商业环境愈发动荡，传统的管理模式遇到极大的挑战。我们如何发展人才、 挖掘其潜能， 成为领导者无法忽视的新挑战。在这样的环境下，情感智能是一种崭新的提升个人的能力，它帮助我们营造快乐的工作氛围，通过建立信任，创建协作共赢的高绩效团队。EI影响着你的工作和生活

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国际版权课《情商领导力》提升职场人士的自我觉察和影响他人的能力主讲：李文莉老师【课程背景】每个人都会有情绪，它是我们生命中的一部分。无论我们有没有意识到，都会影响我们的每一天的工作和生活。情感智能(EI)是一系列认知、 理解、 管理和运用情绪的能力。它帮助我们更有智慧地回应、规范并有效地运用情绪产生积极正面的影响。世界正在发生急速的变化，商业环境愈发动荡，传统的管理模式遇到极大的挑战。我们如何发展人才、 挖掘其潜能， 成为领导者无法忽视的新挑战。在这样的环境下，情感智能是一种崭新的提升领导力的能力，它帮助领导者营造快乐的工作氛围，通过建立信任，创建协作共赢的高绩效团队。EI影响着你的工作和生活

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德鲁克管理思想精要《基于成果的时间管理篇》主讲：李文莉老师【课程背景】人人都拥有完全相同的时间资源—每天24小时，每年365天，但每个人的工作效率和工作业绩却很不一样。原因何在？重要原因之一，就是不同的人对时间资源的认识不同，时间管理的能力也不一样。事实证明，管理好时间，能大幅度地提升职业人士的工作效率和工作业绩，时间是所有人取得成功的必备要素之一。本课程以管理学大师彼得· 德鲁克管理思想的核心理论成果管理为导向，启发学员建立时间管理的正确观念、心态与做法，教授管理时间的技巧，让学员可以熟知与应用最少的时间与精力完成更多有成果有产出的工作事项，增进自己的工作的效率进而提升企业整体的效率。【课程

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职场之《高效学习力构建》主讲：李文莉老师【课程背景】为什么有些员工处在有心无力的状态，想做好，但不知道该如何做好？为什么有些员工面对同类型的多件工作任务也需要逐一指导、不能举一反三？为什么有些员工工作年限长、经验丰富，遇到新问题却总是束手无策？为什么有些员工常年报班、证书无数，却依然不能出色完成工作？……据调查研究表明，绝大多数人在工作中仅发挥了1030左右的能力，如果受到充分的学习力培训，就能发挥其能力的5080。提升员工的学习力能力，已经被越来越多的企业重视，众多优秀企业已经把“学习力”课程列为每年例行课程，并把其称之为“常规武器”。本课程针对职场人士学习动力不足、学习时间碎片化、学习成果

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《银行培训规划与实操赋能》主讲：李文莉老师【课程背景】数字化浪潮深度重塑金融行业格局，银行业竞争日趋白热化，叠加监管要求持续趋严、客户需求分层精细化、业务场景多元拓展，商业银行正加速从 “规模驱动” 向 “能力驱动” 转型。人力条线作为银行人才供应链的核心枢纽，其骨干的专业能力直接决定团队效能、组织协同效率与业务增长动能。当前传统 “点状、零散式培训” 已难以匹配银行战略落地与全业务线高质量发展的需求，亟需一套适配银行通用需求的 “体系化、项目化、知识化” 培训新范式，助力人力条线骨干快速掌握培训全流程核心能力，以专业培训赋能人才成长，驱动银行整体经营提质增效。【课程收益】1.建立适配银行战略

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《高效能员工的协同力打造》主讲：李文莉老师【课程背景】在当今职场中，员工层面的协同力已成为影响组织效能的关键因素。随着90后、95后成为职场主力军，他们虽带来活力，但也普遍面临沟通能力“缺失”与团队协作问题，这已成为企业发展的新“苦恼”。具体表现为：员工与上级之间存在“沟通鸿沟”，双方因工作过程不透明、评价依据主观而产生误解；平行协作中则常因信息不透明、责任不清而陷入“协作信任危机”，导致推诿与效率低下。这些协同障碍不仅造成内耗，更成为员工职业发展的瓶颈。因此，本课程旨在从意识和能力双维度入手，聚焦“对上协同”与“平行协同”，通过系统性的方法训练与工具应用，帮助员工打破协同壁垒，提升整体工作效

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