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王伟 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
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王伟老师的内训课程

导论:目标与计划管理导航情景演练:用思维导图给自己制定一份职业发展计划1.先有目标,再有工作2.一切与目标无关的活动都是浪费资源3.先要统一目标,才会良好协作4.目标计划的制定自上而下5.目标管理就是管理资源,力求小投入大产出一、目标确定1.何谓目标2.为什么要制订目标3.工作目标的类型-达成型工作目标-解决问题型工作目标-例行型工作目标4.制定目标的五个要素-明确自己的目标内容(做什么)-确定实现目标的期限(到什么时候)-严格规定达到的标准(到何种程度)-选择合适的实践方法(用何种手段)-安排好工作顺序(重要性)情景演练:结合自己或所在部门的月计划,检视并找出目标中的五个要素5.衡量目标是否

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Topics/题目Contents/内容导论:目标与计划管理导航情景演练:用思维导图给自己制定一份职业发展计划1.先有目标,再有工作2.一切与目标无关的活动都是浪费资源3.先要统一目标,才会良好协作4.目标计划的制定自上而下5.目标管理就是管理资源,力求小投入大产出一、目标确定1.何谓目标2.为什么要制订目标3.工作目标的类型-达成型工作目标-解决问题型工作目标-例行型工作目标4.制定目标的五个要素-明确自己的目标内容(做什么)-确定实现目标的期限(到什么时候)-严格规定达到的标准(到何种程度)-选择合适的实践方法(用何种手段)-安排好工作顺序(重要性)情景演练:结合自己或所在部门的月计划,检

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单元一:核心人才界定与流失分析一、企业核心人才的界定(一)关键评估要素1:战略与市场价值(二)关键评估要素2:岗位胜任力程度——岗位价值、素质能力水平、历史贡献(三)关键评估要素3:共同的价值观二、企业人才层次划分(一)地核、地壳和地表(二)核心人才、独特人才、通用人才和辅助性人才(三)“点、线、面”层层推进——核心人才与后备人才三、核心人才流失的因素分析(一)主观因素-发展平台-薪酬收入-企业文化-与上级管理者的关系(二)客观因素-企业前景-行业前景-其他客观原因单元二:核心人才识别与管理的误区一、以史为鉴,得人者昌,失贤者亡?二、全球性人才竞争,面临人才管理体制创新三、核心人才任职资格设计

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一、什么是高绩效团队(一)什么是团队1、认识团队(1 1=?)2、团队与群体的区别3、团队行为曲线□小组讨论:分析团队与工作群体本质的区别是什么?(二)高绩效团队的特征1、明确的目标(目标从哪里来?企业目标和个人目标如何统一?)2、相互信任(信任的基础是什么?如何建立?)3、关心、帮助每个人(从哪些方面着手才是有效的?)4、沟通良好(如何才能有效的沟通?)5、分工与协作(在具体工作中如何操作?)6、合理的激励(没有足够的条件怎么办?)7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么办?)8、融洽的团队气氛(用什么方法培养良好的工作气氛?)□案例分析、讨论:大雁的故事给我们什么启示?(三)高绩效团队的成

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一、领导者的作用与任务(一)领导者能力对公司经营业绩的影响(二)谁对员工影响大?(三)领导与管理的区别(四)领导的概念(五)有效领导者的指导原则二、诊断下属的发展阶段(一)有效授权的核心步骤(二)员工工作的要素(三)诊断员工发展阶段的两大要素小组研讨:学习的发展过程(四)员工在目标任务上的四种发展阶段(五)员工的四个任务发展阶段(六)四种任务发展阶段的员工需求特点(七)诊断员工发展阶段的要点三、分析自我的领导弹性(一)领导行为的两种基本类型(二)四种领导型态:S1-S4(三)四种领导型态的行为特征(四)四种领导型态的差异(五)四种领导行为方式在制定决策方式上的差异单元小结:分析自我的领导弹性要

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导论:团队的概念思维导图:我们理解中真正的团队是怎样的?1.什么是团队?2.团队的形成、组织结构和目标3.群体与团队的区别4.团队成长的快乐与苦恼5.团队发展阶段6.高效能团队的致胜关键7.完美的工作准责8.迈向共好之路一、高效团队的建立1.高效团队的特征2.高效团队的构成要素3.贝尔宾的八个团队角色4.高效团队建立的五大步骤5.高效团队工作小组运作模式6.有效激发团队成员的潜能7.保持高昂的士气和团队信任情景体验:一线生机——快速构筑导航塔二、高效团队的协作思维导图:组织中部门之间协作的问题有哪些?1.高效团队的协同效应2.培养高效团队的协作精神-团队精神的内涵-同舟共济的团队意识-塑造群策

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