领导教练艺术主讲：徐砚烽课程背景：随着企业的发展和经济秩序的转变，传统的管理方法已经不能适应日益变化的企业管理的要求，企业急需一种全新人企业领导，以一种新的管理方式来弥补企业管理过程中存在的缺漏。于是，教练型领导应运而生。与传统的管理者不同的是，教练型领导不会给员工直接提供解决问题的办法和现成的答案，而是运用教练技术，先了解员工的现状、目标、背景，再通过专业的教练能力以及其他专业的教练的方法、策略、工具启发员工，最后通过改善行为策略，支持员工找到属于自己的答案。《领导教练艺术》课程从教练式管理入手，阐述并分析了教练型领导的角色扮演、教练型领导需要具备的基本能力、教练型领导的教练要点、教练型领导

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领导心智模式与人格魅力修炼主讲：徐砚烽课程背景： “心智模式”是人们长期记忆中隐含的关于世界的“心灵地图”，是日常推理过程中运用的一些认知方式。我们用心智模式来解释自己的经验，虽然这些模式都不是真正的事实，但是，我们却都把它们当成深信不疑的事实来看待。一般来讲，人们的心智模式都有缺陷，影响着我们正确的对待自己和他人。从领导者的角度讲，能够分析好自己的心智模式，找到差距和缺陷，自觉地改善心智模式，培养正确的认知能力，对于成长为一名有效的领导者至关重要。 ​"领导力不行，员工谁服你"，这是一句很一针见血的话，简洁的几个字便阐述了作为企业领导者管理者为什么要学习领导力课程，提升领导力不仅是为了企业的

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共赢领导力主讲：徐砚烽课程背景一只狮子率领的羊群能够战胜一只山羊率领的狮群，关键人物对于组织所起的作用是无庸质疑的。那么，在组织中起关键作用的领导者如何才能塑造自己的影响力？平庸的领导控制下属，绩效往往事与愿违；卓越的领导影响下属，绩效常常超出预期。您的下属千差万别，有人想做不会做，有人会做不想做，有人既会做又想做，有人既不会做也不想做，身为领导者，你不可能一招打天下，好的领导者懂得：教他让他会做，激励他让他想做！领导者的首要责任是制造英雄，而不是把自己变成英雄。领导者不断提升自身的领导素养与领导水平，并且带领好团队共同进步与发展，实现真正意义上的“共赢”。课程收益：1. 明确卓有成效领导者的

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带人带心的领导艺术主讲：徐砚烽课程背景：领导人有两个工作的内容，一个是“人”，一个是“事”。有两个原因使得人比事重要，首先，事是人做的。人的问题不解决，事的问题会一再出现。第二，所有的资源都要通过人来发挥作用。但是人又是最复杂，最难领导和管理的。人的复杂表现在他不是理性的，而是感性的，不是静止的，而是变动的。随着经济领域中智慧经济的比重不断增加，市场竞争变幻莫测，人的位置越来越重要。可以说，领导人成就的大小，最终取决于他整合人力资源能力的大小。但是外界诱惑越来越多，人的价值观越来越多样化，需求越来越五花八门。领导难度空前提升了。《带人带心的领导艺术》课程结合国际领导力研究最新成果，分别从带人带

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卓越领导五项修炼主讲：徐砚烽课程背景：20世纪90年代以来，研究企业组织如何适应新的知识经济环境，增强自身的竞争能力，延长组织寿命，成为世界企业界和理论界关注的焦点。在这样的大背景下，以美国麻省理工学院教授彼得圣吉(PeterM.SenSe)为代表的西方学者，吸收东西方管理文化的精髓，提出了以“五项修炼”为基础的学习型组织理念。世界排名前100家企业中，也已有40按“学习型组织”模式进行了彻底改造。美国《财富》杂志指出：“未来最成功的公司，将是那些基于学习型组织的公司。”壳牌石油公司企划总监德格认为：“唯一持久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。”领导力的五项修炼课程是第五项

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创新领导力主讲：徐砚烽课程背景：——在互联网时代到来之前，杰克韦尔奇已经在GE植入了互联网思维；——在互联网时代大浪淘沙之际，星巴克成功实现了战略与组织转型；——淘汰你的不是对手，而是趋势！因为，你在用工业化甚至是农业化思维在经营企业！——传统企业应该如何顺应万物互联时代的大趋势？——机械型组织如何升级为生物型组织？——如何用崭新的领导方式激发团队的创新活力？创新领导力是创新时代下为激发组织活力、高效服务顾客，以及快速应对市场变化而形成的必备领导力，其显著效果就是为企业打造善于思考、善于激发、善于协同、用于承担责任的高效团队。课程收益：1. 正确认识领导力和学习方式；2. 提升洞察力的高度、深

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