5S培训效果考核(二)(doc)

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班

综合能力考核表详细内容

5S培训效果考核(二)(doc)
5S培训效果考核(二) 姓名: 部门: 职务: 成绩: 一、填空题:(每空2分,共 40 分) 1、 5S是指: 。 2、 5S运动起源于 通过规范 营造一目了然的工作环境,培养员工良好的 其最终目的是 。 3、 整理的目的主要有 等。 4、 整顿即把 的物品加以 放置,并保持在需用时能立即取出的状态。 5、 整顿要求物品的放置场所原则上100%设定,物品只能放入规定的场所并且作出相应的 标识,生产线附近只能放置 而不能放置私人生活用品及其它不必要的物品。 6、 清扫的目的有 等。 7、 清洁是指将上面的3S实施的做法 并贯彻执行及维持其结果。 二、选择题(每题5分,共20分,多选及少选均不计分): 1、 整顿的“三定”原则是指 ( ) A、定点 B、定容 C、定时 D、定量 2、 整顿的目的主要有如下几点 ( ) A、缩短前置作业时间 B、营造整齐的工作环境 C、压缩库存量 D、改善人性 3、 以下不是的整顿实施要领的有哪些 ( ) A、划线定位 B、场所、物品的标识 C、规定放置方法,明确数量 D、制定考评方法 4、 以下不是清洁的目的的有哪些 ( ) A、提高产品品质 B、塑造洁净的工作场所 C、养成良好习惯 D、压缩库存量 三、判断题,并简述其原因(每题5分,共10分): 1. 5S工作会使花在表面工作上的时间增多,进而影响生产的效率? ( ) 2、 5S活动可以不按先后顺序推行,但必须注意相互间的关系与衍接 ( ) 四、问答题(共18分): 1. 请简要的说明5S中“整理”的实施要领?并试阐述为何做好第一步至关重要?(8分) 2. 何谓整顿的“3要素”,并简述如何理解?(7分) 3、 实施5S中的素养最重要的目的是什么?请结合你的看法谈谈其主要的推行方法?(8分) 五、论述题:(共12分) 1. 在5S现场检查过程中,检查组在包装车间一角发现大量好象很久没有使用过的包装箱 询问包装车间领班得知:“此批包装箱是A- 001产品的专用箱,但此款产品已经有一年多没有生产了,但是如果把它扔了,以后可 能会用到的”。请就该领班的言语阐述你的看法,如果你是这位领班,你将如何处 理此情况?
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