克服自我防卫本能的考核办法
克服自我防卫本能的考核办法 发掘能力是人事考核的主要目的之一。发掘能力要求自我启发，自我启发要从自我认识 开始，如果不想坦率的承认自己的弱点，那么，可以大概的说，要发掘能力是不可能的 。 自我防卫能力也可以称之为阻碍发掘能力的不治之症。保护自己的心免遭外界威胁以保 持内心和平的本能就称为自我防卫本能。 （一） 自我防卫本能的十种表现形式 1、 反抗--别人一指出自己的缺点和短处，就愤怒的进行反抗，不想继续听下去。 2、 攻击--一感到威胁，就象条件发射一样冲向对方，保护自己。 3、 合理化--巧妙的编造处不成立的理由，为自己开脱。 4、 压抑-- 把不愉快的事情闷在心里，不让它反映到语言和行为上来。压抑自己的心，企图否认和 忘记自己的失败和不愉快的事。 5、 否认 6、 克制--克制自己的语言和行为，不在别人面前出错。 7、 转移目标-- 为了掩饰自己无能，而强调他人比自己能力更差，以使别人看起来自己相对好些。 8、 逃避--想回避不合自己意的情况。 9、 转变--把心里威胁转变为疾病等，以此来保护自己。 10、 动摇--是取甲还是取乙，难以决定。 人或多或少的具有这样的自我防卫本能。愚者与智者的差别，就在于是成为自我防卫的 俘虏，还是克服自我防卫的本能。越是优秀的人，在自己的缺点和短处被指出的时候， 就越想坦率的听取。这样的人会受到他人的信任。因此，意见、情报和设想就越听越多 。 注重发掘的人，不管有多大困难，都必须与自我防卫本能这个顽敌作斗争。只要不同自 己的缺点和短处对抗，就不能打破劣等和自我防卫的恶性循环，能力也不能提高。即使 接受到严厉的批评，也能尽最大努力，与自我斗争，克服自己的短处。除此之外，别无 他法。 （二） 克服自我防卫本能的训练方法 为了使人事考核发挥反馈作用，下属本人要在某种程度上克服自我防卫本能。因此必须 进行克服自我防卫本能的训练。 以下属为对象进行克服“自我防卫”的训练，以集中教育的方法进行，效果较好。要讲清 楚自我防卫是什么，使他们清楚的了解自我防卫妨碍能力的发掘，让他们按下表所示的 自我防卫检查表当场做自我评定，并且让他们谈自己的感想。 自我防卫检查表 [pic] 在集中教育结束后，上司对每位下属的自我防卫程度做出评定。而且改日再进行面谈， 探讨自我评定与上司评定的分歧，使部下了解自己的真实情况，指导可以接受为止。 然后，在进行第二次集中教育，说明后面要谈的“交流的基本结构”及“约哈利之窗”，分 析评定不一致的原则。 第二次集中教育结束后，如果引出个人向“自我防卫”挑战的目标，以集体决定的形式依 次宣布行动目标，将会产生显著的效果。 关于根据“自我防卫程度检查表”得到的防卫程度的看法，有以下几点思考： 18分以上--优；15~17分--良；12~14分-- 处在这个范围的人最多，这些人还算过得去，希望通过努力向15分以上挑战；9~11分-- 今后需做出重大努力；8分以下-- 继续保持这种状态，发掘能力是不可能的。对于这一范围的人，首先必须进行克服自我 防卫的训练，努力提高到12分以上。 ----摘自《人力资源考评系统》 廖泉文主编 山东人民出版社
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