课程体系
培养战略思维-2天 课时：12H
培养战略思维（2天）课程背景：战略是营销高管的事，但战略思维是每一位营销人员都应当具备的。本课程旨在培养所有营销人员的战略思维，从而高效应对复杂的市场环境。参加对象：企业决策者、营销决策者、营销高管。研讨后学员收益：从战略的定义到个人的领导方面，全面系统的更新对战略的认识；明白三个差别，战略和运营的差别，战略和战术的差别，品牌和品类的差别，建立全面的战略认识...
讲师：薛胜刚咨询电话：010-82593357下载需求表
经销商的开发和管理-1天 课时：6H
经销商开发与管理（1天）学习收益：培训结束后，学员将：←认识到通过经销商销售的特点和要求←制定筛选经销商及维护经销商关系的重要准则←有目标有方法的对经销商进行日常管理←掌握软性技能，通过有效的渠道合作，达成销售目标内容大纲：1.渠道销售概述•了解和认识渠道销售•认识经销商的角色和职责•渠道销售与直接销售的特点比较•我们对经销商的期望•经销商对我们的期望•经销...
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差异化营销-2天 课时：12H
差异化定位（2天）课程背景：——价格战OR差异化？价格战很难受，出路在哪？差异化！实际上，许多企业并不是完全没有差异化，而是没有把差异化发挥到极致。这些企业，一方面在被动的打价格战，另一方面，手里有许多差异化的牌，白白的放在那里，不知道怎么打。如果能将企业积累的要素重构，对客户建立一个差异化的认知，就能够形成一种独特的竞争优势。如此一来，不仅是生存，发展和增...
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借鉴华为-中小企业激励机制变革 课时：2H
借鉴华为，中小企业激励机制变革中小企业家为什么要了解这个内容？面对激烈的市场、产品和人才竞争，中小企业仅靠“业务提成”、“生产计件”和“职能人员奖金”，显得单薄，无法持续激励人才，促进企业增长，激励效果越来越不明显！这让很多中小企业老板陷入烦恼。现在的竞争对企业的要求是多样化，系统化，因此，企业对人才的激励方法和标准也应该是多样化，系统化！借鉴华为的激励思想...
讲师：吴颖咨询电话：010-82593357下载需求表
生产一线班组长业绩效能提升-tp 课时：12H
生产一线班组长业绩效能提升课程背景生产一线班组长是产品生产的最直接的组织者，起着沟通、引导、监管、鼓舞士气的重要作用！生产一线班组长管理技能提升决定了车间现场管理的高效、有序；也决定了生产计划能否高效完成；同时也决定了产品品质是否能满足客户要求，所以，生产一线班组长的能力高与低决定了生产效能的水平！课程收益：•能阐述生产一线班组长应做的哪些角色转换；•能制定...
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业绩目标制定和执行-小班课和内训-tp 课时：2H
业绩目标制定和执行课程特点围绕目标在企业实际设定、分解、执行过程遇到的问题，有针对性、系统性和可操作性分享，提高企业目标执行成效的方法。课程目标•了解目标设立和执行中常见问题的原因；•掌握目标设立和执行中涉及工具的应用；•启发学员触类旁通，解决工作中遇到的实际问题；课程对象企业内部管理人员25-30人。培训时间：6-12小时培训方式完善的案例体系，系统的课程...
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人力资本-3429065087500课程背景中国人口红利已经逐步在消失，对于中国企业来说，低成本的人力资源时代一去不复返。在这种趋势下，企业必须思考：如何提高人才的产出，从人才的管理效率要发展和效益。本课程，从人才发展、人才产出和人才培养3个维度，培训企业中高管理者如何提高员工的绩效产出。课程目标能阐述人力资本的计算公式和提升人力资本的方法和途径；能实施绩效...
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绩效变革-牵引企业持续增长 课时：2H
绩效变革-牵引企业持续增长-3429065087500课程目标掌握绩效让企业持续增值的有效实施方法；掌握工具和表单，让绩效融入运营，融入管理者日常工作；通过绩效对企业的人才团队的评价和培养；课程对象总经理、副总经理、各职能部门经理、人力资源总监和经理培训时间：6–12小时培训方式采用互动的培训方式授课：角色扮演、案例分析、讨论交流和视频分享等方式组织培训。课...
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工作就是创造绩效-适合管理层通用培训 课时：6H
工作就是创造绩效-3429065087500课程背景在激烈的市场竞争中，企业必须不断创造业绩来证明企业存在的价值。对于企业里各层级的管理者来说，在自己的岗位上不断创造绩效，共同支撑企业在市场中获得竞争成功显得非常重要。因此，本课程以企业提升绩效为导向，系统阐述管理者创造绩效需构建的完善认知体系与具备的核心能力。课程目标重新再认知绩效的核心价值；熟知创造绩效的...
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《转型期中国经济社会热点难点分析》 课时：6H
《转型期中国社会经济热点、难点问题分析》主讲：马老师约6小时疫情冲击与经济波动现象疫情发生期间经济停摆意味着什么？：经济危机经济增长率（一季度负增长-6.8）失业率飙升四期叠加雪上加霜金融市场动荡美国股市四次熔断原油跌破20美元基准利率降到0疫情发生后的慢性萧条更加可怕企业破产倒闭潮产业链供应链中断需求萎缩国家之间冲突加剧：逆全球化二、经济大萧条与宏观经济政...
讲师：马晓青咨询电话：010-82593357下载需求表
《中美关系与宏观经济形势分析》 课时：6H
《中美关系与宏观经济形势分析》主讲：马老师约6小时一、中美关系的两个阶段（一）特朗普时代的中美贸易战与对抗1、中美贸易战的起因（1）中美贸易顺差与美国制造业衰落（2）市场国家地位争议2、中美贸易战的具体过程（1）第一阶段：贸易代表访华（2）第二阶段：加征关税（3）第三阶段：谈判协商（二）拜登时代的中美关系：趋于缓和并不乐观1、拜登的政治主张以及与特朗普的异同...
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《资产证券化业务与金融创新》 课时：6H
《资产证券化业务与金融创新》主讲：马老师约6小时一、资产证券化概述1、资产证券化的概念2、资产证券化的类型3、资产证券化的特点4、商业银行资产证券化的好处二、商业银行资产证券化的业务流程1、银行适合资产证券化的资产选择2、资产打包与结构化3、真实出售与破产隔离4、SPV选择与法律问题5、资产证券化债券发行（MBS，ABS的增信）6、资产证券化债券衍生品案例：...
讲师：马晓青咨询电话：010-82593357下载需求表
《银保监会“三个办法一个规定”征求意见稿解读》 课时：6H
《银保监会“三个办法一个规定”征求意见稿解读》主讲:马老师约6小时《流动资金贷款管理办法》及《个人贷款管理办法》（征求意见稿）流动资金贷款及个人贷款特点1.流动资金贷款2.个人贷款征求意见稿重要变化1. 拓宽流动资金贷款的贷款用途及贷款对象范围2. 明确流动资金贷款及个人贷款的贷款期限3. 优化贷款调查方式4. 贷前评估及测算的要求更加细化完整5. 为防控贷...
讲师：马晓青咨询电话：010-82593357下载需求表
《债券交易结算流程与内控机制》 课时：6H
《债券交易结算流程与内控机制》主讲：马老师约6小时一、前期准备1.1相关机构1.2准入流程1.3交易与结算系统1.4交易品种1.5结算方式（DVP）二、流程与内控2.1债券交易程序（1）交易员询价（2）确认交易要素（3）通过前台系统发送报价（4）确认成交生成成交单（5）后台结算2.2债券结算程序（1）付券方确认指令（2）收券方对付券方输入的确认指令加以确认（...
讲师：马晓青咨询电话：010-82593357下载需求表
《疫情以来各国货币政策解析》 课时：6H
《疫情以来各国货币政策解析》主讲：马老师约6小时经济周期波动与货币政策经济周期性波动货币政策与逆周期调节货币政策工具目标4、传统的货币政策工具（1）回购（2）存款准备金率（3）再贴现率5、新型的货币政策工具（1）常备借贷便利SLF（2）中期借贷便利MLF（3）抵押贷款PSL（4）超短期逆回购SLO（5）购买有毒资产二、货币政策的两难困境（一）央行的总资产，就...
