管理技能课程体系

讲:5S概述一、5S游戏二、日本企业成功的两大秘诀三、5S与精益生产的关系(一)育人从5S开始(二)5S是改善的基础(三)精益实施框架以5S为基础四、5S与企业目标的关系五、5S活动的五大功效第二讲:5S推进误区与成功推行5S关键一、哪些公司是世界级的公司二、我们是什么样的企业三、什么是不简单四、中,日之间的差别在哪里五、中国人在企业管理中突出的问题是什么六...

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  篇生产主管职业心态塑造与角色认知  生产主管在企业中的角色定位  生产主管对企业发展的重要作用  生产主管的职位特点  生产主管应该如何看待工作?  工作就是付出努力,不断提高自己。  认识变→心态变→行为变→结果变  生产主管与企业是一种双赢共生的关系  第二篇作为下属的生产主管:如何辅助上司有效工作?  生产主管辅助上司的基本原则  生产主管如何了解...

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  单元:中层经理的自我管理  模块一:角色认知  1、作为下属的中层经理  2、作为同事的中层经理  3、作为上司的中层经理  模块二:时间管理  1、我们为何忙乱  2、时间管理的四个原则  3、会谈的时间管理。  4、会议的时间管理  5、第五代时间管理  模块三:有效沟通  1为什么沟通而不通  2沟通的三个环节  3沟通环节之一——表达  4沟通环...

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  讲、团队建设与管理  一.卓越团队的一面军旗――责任与忠诚  F责任如天:天赋责任,不容推卸  F责任是职业人的生命,负责任是一种生活态度  F职业经理人对结果负责才是真正的负责  F我是一个兵,忠诚是我的义务  F忠诚高于一切  二.一切行动听指挥:服从与执行  F命令是一切  F个人利益服从团队利益  F执行从服从开始  F保证服从任务:解决问题是关...

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讲:现场定位一、管理二、现场三、现场管理者的任务四、现场管理者的目标五、现场管理者的方法六、现场管理者的位置七、现场管理者的技能要求八、现场班组管理体系图九、现场管理者角色定位十、现场管理的金科玉律---五现主义第二讲:现场管理之标准化一、所有物事都要标准化二、现场标准作业及其必要性三、标准作业设定(一)工作的标准化与标准作业(二)标准作业设定的种类四、固化...

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  单元:主管的角色与职责  主管扮演的角色  出色主管的定位  如何做一个好主管  优秀主管应具备的心态  主管的工作职责  第二单元:时间管理技巧  什么是时间管理  为什么要进行进间管理  如何进行有效时进间管理  提高工作效率的技巧  案例:基层主官牛大的一天  第三单元:高效沟通共建和谐氛围  什么是沟通  为什么沟而不通  沟通的类型  有效沟通...

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部分:中基层主管的角色与职责、能力与要求一.中基层主管的角色定位二、优秀主管必须具备的九大工作意识三、日常管理容易陷入的八大误区四、主管应具备哪些管理能力五、主管人员常犯的八种错误六、主管管理的三项基本原则七、管理人员应具备的涵养八、成功管理人员的八项准则九、认识你的IQ、EQ、AQ十、管理人员的类型分析第二部分:培养中基层干部的---组织与工作目标达成能力...

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  章、什么是管理  第二章.如何管理心态  培养员工良好的心态是管理的要务  第三章.管理的基本特性  管理从哪些方向努力才能达到管理的实效性?  目的性有效性他人性多样性  第四章、什么样的管理是适合企业的管理  管理的方法和技术多种多样,什么样的管理模式才是适合企业发展的?  只有找到适合我们企业发展的管理模式,才能避免管理的盲目性  第五章.管理、组...

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银行中层干部综合管理技能提升培训目的:明晰中层干部的角色定位、明确自身的职责;掌握中层干部必备的管理技能、提升领导力。积极引领团队,培育下属,创造更好的绩效。培训课时:12小时培训对象:中层干部、后备干部培训形式:60专业讲授+30案例分析、小组讨论+10活动演练课程概要:第一部分:银行中层干部的角色认知1、中层干部的职责:角色认知的影响2、中层干部的必备能...

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赢在中层——中层经理管理技能与领导力提升课程收益中高层经理培训最常遇到的问题就是培训内容的设计与选择,他们从以专业擅长转变为以管理能力擅长的角色,首先需要确定新的角色的能力要求和知识框架。本课程的主要特点是首先帮助受训学员建立起对于自身能力提升所必需的角色认知、知识与技能框架基础,在此前提下,依据其岗位管理工作实际需要,选择部分重点的能力专项进行训练:1、帮...

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|研发项目管理技能提升培训课程||培训目标:||21世纪研发已成为企业竞争的主战场,研发项目管理是极具挑战性的一项工作||:研发面临市场、客户的压力,需要与内外部的各大部门协调,如:内部的测试、||工艺工装、生产、采购等相关职能部门,外部的供应商、认证机构等;在保证产品||质量的同时又要降低产品研发费用和成本;在产品开发的过程中需要不断积累技术||和管理的经...

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主题一:目标设定●系统思考平衡约束精确定标1.案例:一个青年人的恋爱道路。2.讲师解读:a)项目约束的设定b)质量度量的问题c)时间评估方法d)项目成本,(显性成本/隐性成本)e)原则:全局观念,具体量化,尊时行动3.总结:全局观念,具体量化,尊时行动4.学员演练:设定一个项目的目标5.延伸学习:a)项目范围管理b)项目变更管理c)平衡项目干系人的目标分歧主...

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主题一:目标设定●系统思考平衡约束精确定标1.案例:一个青年人的恋爱道路。2.讲师解读:a)项目约束的设定b)质量度量的问题c)时间评估方法d)项目成本,(显性成本/隐性成本)e)原则:全局观念,具体量化,尊时行动3.总结:全局观念,具体量化,尊时行动4.学员演练:设定一个项目的目标5.延伸学习:a)项目范围管理b)项目变更管理c)平衡项目干系人的目标分歧主...

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主题一:目标设定●系统思考平衡约束精确定标1.案例:一个青年人的恋爱道路。2.讲师解读:a)项目约束的设定b)质量度量的问题c)时间评估方法d)项目成本,(显性成本/隐性成本)e)原则:全局观念,具体量化,尊时行动3.总结:全局观念,具体量化,尊时行动4.学员演练:设定一个项目的目标5.延伸学习:a)项目范围管理b)项目变更管理c)平衡项目干系人的目标分歧主...

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主题一:目标设定●系统思考平衡约束精确定标1.案例:一个青年人的恋爱道路。2.讲师解读:a)项目约束的设定b)质量度量的问题c)时间评估方法d)项目成本,(显性成本/隐性成本)e)原则:全局观念,具体量化,尊时行动3.总结:全局观念,具体量化,尊时行动4.学员演练:设定一个项目的目标5.延伸学习:a)项目范围管理b)项目变更管理c)平衡项目干系人的目标分歧主...

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