翟猛老师的内训课程
TTT企业内训师培养企业内训师培养系列课程-课中有法引爆课堂的授课技巧（高级） ——场域建设 内容呈现 现场激励 总结收尾——【课程介绍】初登讲台的内训师在实际授课中常常会遇到如下问题：课程气氛沉闷，不知道调动课堂气氛；教学互动形式单一，不知道怎么做更有效，要么讲得口干舌燥，要么走向纯游戏的极端；课堂一收就死，一放就乱。本课程将针对以上问题进行突破性解决，从符合时代潮流的培训理念出发，针对内训师授课过程的四大痛点（开场破冰、内容呈现、现场激励、总结收尾），给出针对性解决方案。授课采用“以讲师为主导，以学员为中心的”原则，亮点是将所讲的技术、工具预设在学员的实际教学场景中，确保讲授内容的转化与落
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企业之“师”教学传帮带技巧基于教练技术的企业导师辅导技能提升 ——角色认知 辅导秘籍 情景辅导——【课程介绍】招聘到合适的人才，对于企业来讲不仅难度越来越大，成本越来越高；然而，更重要的是招进来的新人，如何能尽快融入新的组织，并能够快速胜任工作岗位且留存下来，更是各家企业人力资源最难解决的问题。 因此，导师制应运而生。世界500强企业中，有70的企业都建立了导师制度，特别是针对新员工导师制更为重要。有些企业将担任合作的导师，作为选拔的条件之一。国内的企业中，以华为在这方面做的非常成熟。本课程专门为企业培养合格导师应掌握的辅导技巧而设计。通过学习与训练，导师与徒弟建立伙伴关系，融洽了工作关
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企业之“师”教学传帮带技巧师道传承-企业导师制及导师辅导技能提升 ——角色认知 传递技能 帮助提升 带动融入——【课程介绍】招聘到合适的人才，对于企业来讲不仅难度越来越大，成本越来越高；然而，更重要的是招进来的新人，如何能尽快融入新的组织，并能够快速胜任工作岗位且留存下来，更是各家企业人力资源最难解决的问题。 因此，导师制应运而生。世界500强企业中，有70的企业都建立了导师制度，特别是针对新员工导师制更为重要。有些企业将担任合作的导师，作为选拔的条件之一。国内的企业中，以华为在这方面做的非常成熟。本课程专门为企业培养合格导师应掌握的辅导技巧而设计。通过学习与训练，导师与徒弟建立伙伴关系
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TTT企业内训师培养企业内训师培养系列课程-番外篇五力打造精品互动直播课—让学员坐得稳 让内容记得住 让知识用得上—【课程介绍】优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍就尤为重要，不可或缺。企业大多数内训师是从技术或业务能手中选拔的，他们对本职工作经验丰富，行动力强，但如何把自己看来很简单明了的技能阐述清楚、如何让不懂的人能听得明白？2020年一场突如其来的疫情让线上办公、线上教学成为了一种趋势，并逐渐蔓延到各个领域，在企业迫不及待的开展线上培训时，也出现了亟待解决的问题：线上课程与线下课程有哪些区别？线上课程由于远程授课，如何与学员进行充分互动？线下
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年度工作复盘与总结技巧— 思维建模 内容建构 总结建言 —【课程介绍】【思维建模】：思考之前要建模，课程占比40此部分助力学员熟知工作总结的思维框架，以复盘思维、自我分析、识别差距三个维度为基点，重点帮助学员掌握工作总结思路方法，提升系统化思维模式，加深及拓宽思维维度。【呈现载体】：思维过程做建构，课程占比35此部分重点训练参训学员“逻辑建构”、“归纳总结”、“问题分析”三大能力，课程通过《腰鼓模型©》中盘点-分类-聚焦-排序-链接五个步骤，系统化提升学员思维、建构能力，助力工作总结可以清晰表达。【总结建言】：总结表达与呈现，课程占比25此部分将重点帮助学员掌握日常工作总结表达与呈现不同载体的
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《情绪与压力管理》课程大纲【课程介绍】随着社会竞争加剧，职场人正面临着越来越大的情绪和压力困扰，这些被抑制的负面能量不断积存在员工体内，不仅影响到员工个人的身心健康，还对外表现出职业化不足的行为症状，干扰其工作和职场人际关系，甚至影响到客户与合作伙伴，对企业经营造成损失。如何帮助员工用正确的方式驾驭情绪，化解压力，也是每一位管理者在提升员工职业素养时必须面对的问题。本课程基于上述现状，将心理学与管理相结合，立足企业实际，一方面关注员工职业化水平的提升，一方面关注员工情绪与压力管理，将两者结合起来，为学员提供卓有成效的心理训练。课程在帮助企业打造和谐上进的职业化员工队伍的同时，也帮助参训学员调整