常耀俊老师的内训课程
项目管理实战10步法——有真实案例模拟的实战课项目管理是一项实践性极强的活动，本课程围绕美国项目管理协会PMI2004年推出的项目管理知识体系PMBOK理论，结合中国项目管理的特点，从案例教学为切入点，将项目管理分成10个场景，以一个案例为线索，完整的模拟项目管理从启动、计划、执行到收尾的全部过程，将理论、知识、工具、方法、模板和案例整合起来，力争给学员营造出一个管理项目的真实环境，使学员深切体会到管理项目和管好项目方方面面培训对象：新任经理、后备经理、骨干员工授课学时：18学时，3天典型客户：交通银行培训目标：当本课程学习结束时，学员能够掌握项目管理的10个核心步骤以及每个步骤所使用的工具、
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组织级项目管理——知识体系和最佳实践课程背景： 组织的项目管理的成功与否，除了与项目经理以及项目团队本身管理能力和努力相关外，还取决于组织的管理体系、保障机制等管理要素是否以项目为导向来设计和配置。本课程将围绕项目导向型企业，如何从有利于项目成功的角度来规划和设计组织的项目管理流程、组织结构、岗位序列、评价机制、绩效体系以及财务人事制度、IT系统等保障体系，从而为组织的项目和项目管理营造一个成功的组织环境。本课程配合联想、IBM、HPD等国际知名企业的项目管理最佳实践和最佳管理体系作为案例来辅助教学。培训对象：项目经理、业务经理、职能经理、项目管理团队、公司高层领导授课学时：14学时（两天）典
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企业级PMO的建设和管理——理论体系和最佳实践课程背景： 如果你是一位PMO从业者，你是否存在以下困惑和问题, 在项目导向型企业中PMO是企业项目管理和运转的灵魂，但现实情况是, 100个项目导向型企业里面，大概只有10个企业建立了PMO；10个PMO里面有9个管理和运行存在问题，1个已经死掉了；成立的时候大家都寄予了很大希望，但到真正运行起来却很失望；大家都把职责推到PMO管理者身上，其实他也是一肚子苦水.这到底是为什么？领导不重视？PMO主任没本事？PMO成员有问题？其实，这些都不是，主要原因是PMO从成立那天开始大家对它的期望和要求就没有形成统一，结果是一步错，步步错。。。。。。培训对象
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课程背景： 领导力和领导艺术，是中高层管理者在管理员工和管理团队过程中必备的一项能力，特别是对于从事项目管理者的工作者，由于项目本身的一次性、项目团队的虚拟性和项目经理管理者的临时性，决定了了项目管理者更多要靠个人领导才能和艺术去管理团队。本课程是继《从技术走向管理（针对新任经理）》之后又推出的一门针对中高层领导者领导力修炼的课程。《从管理走向领导》将从领导者自我“领导者自我行为修炼、打造高绩效团队和规划企业的战略”三个纬度来培养领导者的卓越领导行为。培训对象：总经理、副总经理、项目群经理、项目经理、部门总监和经理等授课学时：14学时，2天典型客户：清华MBA班培训目的：通过本课程学习，学员能
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工程项目管理实战 1.课程定位n 针对工程项目，工程项目的项目管理（非组织级）实战培训课程n 参照美国项目管理协会PMI最新出版的项目管理知识体系PMBOK开发2.学员定位n 工程项目经理、工程项目成员、工程部管理人员3.学习课时n 14学时，2天，理论30，实战704.学员收获当本课程学习结束时，学员能够学习、理解和掌握工程项目从启动、计划、实施、控制到收尾的五个过程中所应用到的理论、知识、原理、方法、工具和模板，包括但不限于：n 工程项目启动和论证方法和工具n 工程项目范围管理的方法和工具n 工程项目进度管理的方法和工具n 工程项目资源平衡的方法和工具n 工程项目成本管理的工具和方
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从技术走向管理——新任管理者必修课如果你是一位刚从技术骨干提拔上来的新任经理，你是否存在以下困惑和问题： 对技术，十分的留恋，一遇到技术性工作总有一种割舍不下的感觉； 工作上，感觉很累，整天焦头烂额，总也有做不完的事情； 对下属，老是放心不下，事事亲历亲为，生怕出一点差错； 对同事，不大敢相信，觉得无法管理对方，生怕人家关键时刻配合不上； 对上级，总是毕恭毕敬，深怕领导对自己表现出一点不满意。 一句话，当经理感觉很累，如果你有这些感受，很不幸，你还没有完全从思想和能力上完成从一个技术骨干到管理者的转变。。。。。。课程对象：针对新任经理、后备经理、项目经理以及承担一定管理职能的技术骨干等中层干部