《TTT课程呈现与开发技巧》

  培训讲师:任建业

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任建业讲师国际职业训练协会(IPTA)认证讲师美国PDP企业人力诊断系统认证讲师/教练美国领导力中心CLS《情境领导》认证讲师美国富兰克林柯维公司认证讲师时代光华《名师在线》特聘讲师清华大学继续教育学院特聘讲师南开大学EDP中心特聘讲师任老 详细>>

任建业
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《TTT课程呈现与开发技巧》详细内容

《TTT课程呈现与开发技巧》

课程大纲

**天:课程呈现技巧

一、内部培训师的角色认知

Ø成人学习的理论和规律

Ø出色培训师的基本素质

Ø内部讲师的作用与职责

Ø管理与培训角色的定位

Ø培训师成长的三步骤

Ø掌握培训技能的四个阶段


二、讲台心理突破

Ø紧张产生的原因

Ø消除紧张的四个要点

Ø紧张情绪调整方法

Ø处理登台紧张的方法

Ø如何控制紧张情绪

Ø练习:干扰训练


三、呈现的过程架构

Ø如何做主题介绍

Ø主持人如何“抬轿”

Ø自我介绍的目的

Ø建立演讲威信的方法

Ø呈现回顾和结尾


四、如何演得更好

Ø肢体语言的运用

Ø声音控制技巧

Ø开场破冰的技巧

Ø询问的五种技巧

Ø吸引听讲者的七项行为

Ø“九连环”故事呈现技巧

Ø应对不同风格学员的技巧

Ø巧妙结尾的方式


第二天:课程开发技巧


一、如何进行有效的需求分析

Ø课程开发的4个阶段

Ø快速课程开发的常用工具

Ø需求分析的3种方法

Ø需求分析的5个步骤

Ø实施需求分析

二、如何设计三级课程大纲

Ø基于行为改变的学习内容和方式设计

Ø设计课程大纲

Ø辅助文档设计

Ø课程大纲及教学设计评审

三、如何设计讲义

Ø从大纲到PPT:快速切换技巧

ØPPT编写基本原则

ØPPT编写工具及实战演练

ØPPT素材收集及整理方法

四、如何编写授课脚本

Ø脚本的5个组成部分

Ø4步编写授课脚本

Ø授课脚本编写评估

Ø辅助性演讲素材的收集与整理

五、如何设计教学教法及活动指导手册

Ø常用教学教法

Ø设计活动脚本

Ø学员常见问题及其解答

Ø设计培训资源需求计划

 

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