《流程与组织绩效——流程绩效管理实战工作坊》课纲

  培训讲师:王翔

讲师背景:
王翔老师国际战略执行大师、流程教父艾伦•布拉奇(AlanPBrache)中国区唯一亲授导师;艾伦•布拉奇经典著作《九系统组织》、《战略执行》、《流程圣经》、《流程绩效实战》中文版译者;国际最优流程方法论Rummler-BracheMetho 详细>>

王翔
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《流程与组织绩效——流程绩效管理实战工作坊》课纲详细内容

《流程与组织绩效——流程绩效管理实战工作坊》课纲

流程与组织绩效——流程绩效管理实战工作坊
【课程背景】
流程绩效是组织绩效与人员绩效的桥梁,缺失这架桥,组织绩效无法落地,人员绩效无从聚合。
以往的流程绩效缺位的粗放的、缺乏经营逻辑的组织绩效管理方式,在追求工业4.0的精细化管理的当代,必将难以为继。企业的管理者,无论是高管还是中层,都应该重视流程绩效、重视流程对整个企业的效率与效能的不可或缺的关键作用。
绩效不是奖金、不等于绩效工资,绩效管理不是数字游戏。绩效也不是每一个员工独立干出来的。绩效是企业的流程所产出的。流程是企业的成功经营方式的模式化,企业的绩效是藉由流程所定义的跨部门、跨岗位的有章法、有序列、有时限的科学、合理的过程所产出的产品与服务所达成的。所以,只有重视流程、重视流程绩效、重视流程对组织绩效的作用,并利用流程管理组织绩效,才能确保组织绩效。
流程是企业的成功套路!
流程绩效管理是企业的成功管理之道!
【课程对象】
CEO / COO / 副总裁
人力资源总监
企业发展部 / 企业战略规划部成员
企业预算 / 企业绩效专员
各部门经理
【学员收益】
掌握国际最新的流程绩效分解方法
掌握流程绩效的设计方法
掌握用绩效指标管理流程的方法
掌握利用流程监控、管理人员绩效的方法
【课程产出】
学员企业《流程绩效指标链》
学员企业《流程绩效KPI》
学员企业《核心流程泳道图》
学员企业《核心流程角色-责任矩阵表》
【课程特色】
实盘案例教学:以现场学员企业为案例
讲练结合
现场咨询式点评
【课程大纲】
第一部分:流程概念辨析
一、流程可以独善其身还是要互联互通?
许多流程有开始和结束,难道可以独自运行?
许多流程描述的是部门活动甚至是岗位活动,难道流程只是细节管理的工具?
流程管理的目的与价值何在?
二、没有测评就没有管理,流程应该如何测评?
质量管理的关键是“检测与测量”和“纠正与预防”,流程的检测与测量在哪里?
“郑人买履”与流程对标、流程审计有相似之处吗?
“鞋舒不舒服只有脚知道”与流程绩效化管理
流程绩效化实例讨论
三、流程管理是人管流程还是流程管人?
按部门来分解流程管理工作合适吗?
用制度手段管理流程有效吗?
行政发文来限定流程
用流程手册来规范流程
人管流程还是流程管人?
第二部分:流程管理核心要素理解
一、管理要为经营服务,流程要描述企业经营
如何理解:流程是企业的业务规律的描述?
如何理解:流程是企业的成事之道?
如何理解:流程是企业的办事标准?
如何理解:流程是企业的用人标准?
二、流程产出要实现客户价值
如何理解:流程的产出是实现客户价值的产品与服务?
如何理解:流程也是客户价值的内部传递途径?
流程要承担公司战略目标
如何理解:公司战略目标要靠流程承担?
如何理解:通过流程将目标分解到参与部门与岗位?
三、流程绩效化管理
如何掌握:流程绩效指标设计?
实操练习1:跨部门流程绩效指标设计
现场点评1:跨部门流程绩效指标设计要点与注意事项
如何理解:关键绩效指标的“关键”二字?
绩效指标库(PI)与关键绩效指标KPI的关系
实操练习2:设计跨部门流程KPI指标
如何掌握:流程绩效指标的岗位分解?
实操练习3:绘制跨部门流程泳道图
现场点评3:流程泳道图绘制要点与注意事项
实操练习4:学员本职工作流程绩效指标的岗位分解
现场点评4:流程绩效指标分解为岗位绩效指标的要点与注意事项
第四部分:总结与问题解答
一、成果总结
《流程绩效逻辑链》相关知识点与技能总结
《跨部门流程泳道图》相关知识点与技能总结
《流程绩效岗位分解表》相关知识点与技能总结
三、知识总结
系统科学观下的组织系统观
组织绩效的三层面与绩效九变量
实施基于流程的组织绩效提升的398闭环
四、答疑

 

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