人力资源内训课程

鲍爱中

希望提升授权水平并能最大程度激发员工潜力的所有管理者。课程目标:了解有效授权者具有的心态;了解被授权者必须具备的条件;掌握授权与控制的相互关系及平衡;了解激励下属的原则与技巧;了解激励下属的方法与策略;第一部分有效授权给下属足够的空间第一单元该放手时就放手不要抢下属的事做学会换位思考将授权进行到底第二单元授权之道授权前应该具有的心态被授权者的6个必备条件如何恰当授权不仅要授权而且要有...

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王佩军

人力资源数据分析师助推HR数字化转型,助力HR高效运营【课程背景】数据时代人力资源的工作已经不能单靠HR的直觉来做决定了,日新月异的数字时代,多元化的员工结构,人力资源各模块大量的基础数据,人力资源从业者需要从传统的人力资源工作思维想数字化思维转型,数据驱动业务,提升人力资源工作运营效率。现在大部分的HR缺乏人力资源数据分析的能力,对数据分析的认识也停留在EXCEL做图表的阶段,在数据分析的技能上...

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倪可

慧眼识英雄,一相一世界人力资源管理与传统相学课程简介:当今社会,人与人之间关系越来越微妙,办公室政治、商务战场、情场等等社交场合,你一直在思考,他(她)究竟是谁,他(她)是你的合作伙伴还是竞争对手?他(她)是你生命的邂逅,还是难以磨灭的伤痛?他(她)是你一生的守侯还是同床的梦魇?相貌特征在一定程度上展示了一个人的性格特征和精神面貌以及人生状态,了解你的亲戚朋友可以更好和他相处,了解你的对手可以更好...

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周炜

高效执行力-用行动态度打造高绩效的执行者具体章节如下:第一节与高效执行结缘走进执行圈第二节高效执行力靠什么来保证第三节高效执行需要具备的3种管理能力第四节如何提高执行力高效执行的4个策略【授课风格】:幽默风趣、观点清晰,专业讲授、案例分析、角色扮演、小组讨论与行动学习式分享相结合。【课程对象】:企业中高层管理人员【课程时长】:2天【课程大纲】:用行动态度打造高绩效的执行者第一节与高效执行结缘走进执...

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情商领导力-张顾严   课时:6H

张顾严

情商领导力【课程针对人群】企业各阶层管理者、储备干部【课程目标】学员在接受课程培训后,可以了解情感智商,并且结合课程现场所教授道术结合的内容,更好的在企业领导及管理实践中应用,实现团队思考力、凝聚力、执行力提升,从而达成以情商促绩效,优化管理方式,提升经营效果的目的。【课程收益】-系统学习情感智商的实战理念,实现管理变领导的真正跨越-掌握情商领导力极具实战价值的五大核心体系-掌握如何防制结合的实现...

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马星

人力资源数据分析师课程课程背景:人力资源是一项系统工程,是企业开展战略管理必不可少的路线图,也是目前很多企业管理中的薄弱环节,是解决当前困扰许多管理者疑难问题的根本和基础,那么,如何用数据解决人力资源问题?人力资源工作中有哪些具体的数据支持?又是人力资源中的一个难题。完善了人力资源的数据分析后,它将确定一个企业如何从人力资源的角度进行战略管理以实现企业的战略目标,同时提供了依仗通过人力资源管理获得...

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冲突管理   课时:6H

殷俊

"随着社会的整体发展以及企业生存环境的逐步改善,许多企业的规模逐渐增大,为了追求企业价值的最大化以及最大限度地发挥员工的作用以及提高员工的各种能力,企业内外的合作与交流逐渐增多起来,但一些企业在发展的同时,却发现企业内外的种种冲突也随之多了起来,如领导人与中层管理人员之间的冲突、中层管理人员与中层管理人员之间的冲突、中层管理人员与员工之间的冲突、部门与员工之间的冲突、部门与部门之间的冲突...

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闫静

《人力资源部门的财务管理》内容大纲人力资源是企业最重要部门之一。人力资源的很多决策会涉及财务相关的知识,如人员成本核算,员工福利计算等。同时,为了更好地为业务部门进行服务,帮助业务部门进行决策,人力资源专员需要了解跟公司业务相关的财务知识。培训时间:2天培训对象:-大公司人力资源部门管理者与员工-公司的管理者培训收益-建立财务分析和管理观念-与财务部门建立有效沟通,理解财务流程-掌握基础财务知识,...

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田俊雄

如何通过年度培训规划构建企业人才梯队课程大纲(6小时/天,共1天)课程单元重点内容客户现状要求第一讲:正确认识企业培训1.中国企业培训现状2.中国企业培训的六阶段划分3.企业培训体系的定义及构建4.企业培训组织机构的设置与职责划分5.企业培训失败的深度思考第二讲:年度培训需求分析1.为什么要制定年度培训计划2.制定年度培训计划的关键是什么3.年度培训需求分析的原则4.年度培训需求分析的内容5.年度...

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张永杰

研发及技术人员绩效考核与激励(2天,13小时)目录课程背景参加对象培训收益课程大纲1、研发绩效管理概述2、研发胜任力素质模型及技术任职资格3、研发中高层领导:述职管理4、研发中层和团队:基于价值链的研发KPI指标设计5、研发基层员工:研发绩效的目标管理6、研发团队/个人的绩效辅导7、研发绩效的评价与反馈管理8、评价结果的应用及奖金分配讲师顾问介绍附录:东方培训在线对张永杰老师的采访课程背景研发系统...

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陈泓冰

一、企业文化的目的是提高绩效1、什么是企业文化2、文化影响职业行为3、企业及员工对绩效认识的不足4、为什么回避绩效的本质问题二、对标卓越企业绩效文化1、优秀企业绩效文化案例分析2、人才成就了企业,还是企业成就了人才?3、什么是出人才的机制4、建立绩效文化的案例前后比较三、绩效分析1、保质还是保量?2、绩效考核怎样才能做到科学?3、高绩效都应该关注什么?4、什么才是我们的高绩效?四、......以下...

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张骊

非人力资源经理的人力资源管理【课程背景】非人力资源经理往往因绩效或工龄得以晋升,所以,当他们面对人力资源管理问题时,往往不知所措,极易造成部门效率低下,甚至人才流失,影响企业的整体发展。据统计,如果各部门经理都具备一定的人力资源管理知识,企业的综合效益将提高40!【课程收益】l树立正确的人力资源管理观念l了解管理部门人力资源的责任和义务l学习人力资源的管理技巧l转变新任管理者的工作惯性l工作技能的...

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尚旭东

打造职业竞争力与职业规划课程大纲课程背景:在激烈的市场竞争中,培养高度职业化的经理人,是企业提高核心竞争力的必要因素。大部分走上管理岗位的中高层管理者往往是由骨干员工、业务尖子提拔起来的,他们通常有着突出的个人业务能力,走上管理岗位后,凭借直觉和经验进行管理,每天都要面对各种各样的人际关系和工作中的各种问题,和以前的操作性工作完全不一样了如何让一群不同性格不同特点的人紧密合作形成团队?如何有效的辅...

 讲师:尚旭东查看详情


冯南石

华为人力资源管理实践(非人)课程背景在以全球经济、知识经济、网络经济、服务经济四大特征为背景的新商业环境中,管理企业人才的能力已成为企业基业长青的核心能力。如何选择高素质人才?如何培育高素质人才?如何合理使用人才,充分发挥人才的潜能?如何赢取员工的献身精神,留住人才,实现企业长久稳定的发展?这一系列问题困扰着许多管理者,许多管理者一方面认为这应是人力资源部门的职责,总认为“没有招聘到合适人员,是人...

 讲师:冯南石查看详情


蔡巍

企业如何用人、留人、激励人才还记美国人曾经做过这样一个实验:告诉老师他们将用一种名为“哈佛技能获得变化实验”的方法来准确地预测他们的学生中哪些将会成为“天才”。当然,其实并不存在这种测试方法,研究者随机挑选了这些“天才”小学生。这个研究显示,老师的预期充当着自证预言的作用。毕竟,这些学生之间的唯一区别只存在于老师们的头脑中。果不其然,在学年末学生们参加一个智力测试时,被视为是“天才”的孩子(得到了...

 讲师:蔡巍查看详情


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