培训体系的构建与培训管理

  培训讲师:谢玉雄

讲师背景:
讲师谢玉雄先生中国科学技术大学工学学士MBA美国【情境领导】【六顶思考帽】授证讲师台湾生产力中心【MTP】、【TTT】、【TWI】授证讲师国家人力资源管理师考证惠州党校、深圳市委党校认证讲师世界五百强【富士康集团】、FCI集团常年特聘培训师 详细>>

谢玉雄
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培训体系的构建与培训管理详细内容

培训体系的构建与培训管理

课程大纲:

**章:培训定位,服从战略

1、企业培训的真谛;

2、培训体系中的“三成、三关、无线”管理

3、人力资源素质模型

案例:富士康的岗位素质模型:专业知识、岗位技能、核心能力

4、企业战略对企业培训有何要求?

5、企业培训如何支持企业战略的落实?

第二章:培训需求调查与分析

1、基于公司战略层面的需求分析

2、基于未来核心竞争力养成的需求分析

3、基于部门绩效层面的需求分析

4、基于岗位胜任力素质的需求分析

5、基于员工个人成长的需求分析

6、培训需求鉴定方法和技巧

7、什么是静态需求和动态需求

8、静态和动态需求的管理有什么区别

9、静动态需求的意义

第三章:培训计划制定

1、年度培训计划制定

2、企业培训的规划、计划、策划

3、培训需求分析与培训规划、计划、策划

4、年度培训计划制定的环境基础

5、制定年度培训计划环节的培训需求分析

6、年度培训计划制定的整体思路

7、年度培训计划制定的基本流程

8、年度培训计划的主要内容

9、年度培训计划文案的基本框架

第四章:培训实施与培训评估

1、培训如何才能吸引学员

2、培训计划的宣传和推广:如何变“要我培训”为“我要培训”

3、入职、在职、委外培训的管理和实施流程实例分析

4、组织培训的关键

5、培训实施的行政事务安排

6、培训前、培训中的评估方法

7、培训后如何跟进

8、五级培训效果评估的方法

9、评估的前提-管好你的培训过程

10、三、四级评估实例演示

11、提高培训的效果转化率

第五章:资源管理——讲师团队建设、教材研发培训手册

1、内部讲师团队选拔标准

2、内部培训讲师的阶段培育

3、对内部讲师的激励考核

4、内部讲师授课效果评估

5、如何编写培训教材

6、培训课程分类

■不同类型企业培训课程体系案例分析

■培训课程体系设计的一般思路与方法

■适合本公司的培训课程体系研讨

■培训课程体系构建与企业培训长期规划

第六章:培训管理

1、培训需求的量化管理,将需求进行量化,一切用数据说话

2、培训需求鉴定及量化分析练习

3、世界500强的培训KPI是什么

4、CEO对培训效果不满意的原因在哪里

5、哪些培训的KPI指标可以帮助衡量及追踪培训进度及效果

6、培训管理KPI分类及计算:定义、公式及其应用实例

7、培训机制建立的途径

■机制一:学分管理

■机制二:导视带徒

■机制三:晋升

■讲师团队建设

■如何调动大家参与内部教材研发

■案例:海尔、移动、富士康、海景案例

第七章:培训案例研讨

1、分享世界500强企业的培训体系实施方法

2、企业培训效果转化率低,如何提高

 

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