借PowerPoint提升职业化演讲、表述及展示能力

  培训讲师:马力

讲师背景:
结构化思维与Office呈现专家:马力先生Ø微软公司在中国大陆第一批培训认证、学员口碑中的“金牌讲师”。Ø18年培训教学经历中,一直致力于帮助职场人员利用软件工具提升职业化办公工作的能力,并与各类机构进行合作研发课程、教材,创建自己独特的教 详细>>

马力
    课程咨询电话:

借PowerPoint提升职业化演讲、表述及展示能力详细内容

借PowerPoint提升职业化演讲、表述及展示能力

教学阶段

主要教学内容

按演讲规则建立演示文稿的结

—  演讲规律和演示文稿制作特点:

演讲规律(看、听、记),多视图工作环境、多角色分工规律(演示文稿制作者、演讲者),有效表达元素(图形字符、表格和图表、绘画图片、声音和电影);

—  演示文稿的结构:片头和摘要页制作,结构编辑(大纲视图、升降级、位移和展开、折叠技巧);

—  幻灯片页处理:处理对象(文本、框、页),编辑(与位置相关的技巧),修饰(与格式相关的处理方法),页面排版(幻灯片版式选择、添加主题背景、控制独立幻灯片背景等);

—  预演排练习:幻灯片浏览视图,控制放映顺序,显示/隐藏幻灯片,自定义放映组,排练习技巧等;

—  演示文稿的保存和打印:常规保存(保存和另存为),特殊保存(打包、发布成网页);

—  统一演示文稿版式:用母版统一当前演示文稿的版式(各级标题、固定元素),用模板统计同类演示文稿风格(常量、变量,保存和套用模板的方法等)。

添加适合表达信息的演讲元素

 

—  各类图形字符:添加图形字符(艺术字、自选图形、文本框、SmartArt等),图形对象的处理技巧(选择、编辑、修饰、排版等);

—  表格和图表:作用,添加(创建、嵌入粘贴、链接粘贴、选择性粘贴,导入数据生成图表等);

—  图示和组织结构图:作用,绘图(选择、绘图、添加相关元素、编辑、修饰和排版等);

—  绘画:绘画工具(自选图形、剪贴画、图片等),绘图方法,多图形对象的处理(对齐分布、叠放顺序、组合拆分等);

—  多媒体对象:添加声音(独立幻灯片配音,背景音乐),添加电影(加屏幕、加放映机、直接放电影),添加Flash(作用、方法)。

设置对画控制演讲的过程和节奏

—  动画设置:幻灯片切换动画(效果、速度、配音、方式),自定义动画(动画类型、动画效果、节奏控制、案例演示和分析等);

—  放映设置:放映方式(连续放映、循环放映),跳转控制(超链接),放映控制(预演排练、设置旁白等);

—  放映过程中的交互:板书笔(笔型、颜色和使用)、屏幕讨论和记录(工具、使用,保留墨迹等)。

以上内容可以根据学员情况或单位要求进行适当调整,或针对指定要求增减内容。

 

马力老师的其它课程

《用结构化思维模式指导办公软件应用技能》针对汇报类工作的呈现与训练篇基本情况1课程背景•在工作中遇到棘手问题时,您是否常常感到无从下手?•在与领导、同事、下属沟通时,您是否常常感到相互理解很难?•在员工提交的文字报告中,您是否常常感觉其内容让读者困惑?•在演讲展示的过程中,您是否常常感觉PPT没有起到辅助演讲和内容表达的功效?•金字塔原理是麦肯锡核心工具之一

 讲师:马力详情


第1阶段教学内容包括:如何明确制表目标,并合理搭建表体结构;如何有效控制表格数据的准确性和有效性;同时说明目前制表过程中普遍存在的一些问题。明确制表过程的“编辑”操作,包括目的、内容、对象及相关高效处理技巧(准确选择、快速操作等)。明确表格“修饰”操作的目的、对象、内容,以及突出重点数据的规则和处理技巧等。按规范保存电子表格数据并重复使用的技巧。针对电子表格

 讲师:马力详情


创建可以有效使用的电子表格(必会内容)这部分教学内容主要是回顾Excel第1阶段的必会应用内容。包括:制表目标与表体结构搭建的关系,数据输入准确性和有效性的处理方法和技巧;可操作对象的选择及“编辑”、“修饰”目的和技巧;电子表格的保存与打印技术要点等。目的在于,避免生产的垃圾数据影响分析结果,为灵活处理和分析数据做好思想和物质的准备。从表格数据中灵活有效的获

 讲师:马力详情


一、职业化办公工作能力与个人基础素质1.职业化办公工作能力的主要标准定义:职业能力体现于员工对职业规范的理解和执行能力。主要包括三方面内容:,是否明确自己应该做什么,即“该做什么、不该做什么”。以此确定工作方向。第二,能否明确职业规范及工作流程,即“先做什么、后做什么”。以此明确事务规律。第三,才是掌握如何做,即具体的工具和操作方法,并在高效、高质的过程中达

 讲师:马力详情


1.借助Project提升项目管理和跟踪能力(6h~12h)针对项目管理的规则和要求,按项目创建的规范流程介绍Project软件功能的使用。包括规划创建项目文档、简单资源管理,以及常规项目跟踪等。具体内容包括:教学阶段主要教学内容解任务并建立项目管理文档—理论准备阶段:概述项目管理(目标、对象、条件限制、理论机制等),认识Project软件工作环境。如表(主

 讲师:马力详情


课程详情请咨询课程顾问。

 讲师:马力详情


教学阶段主要教学内容按规范流程制作电子文稿—职场行文规范及人与计算机交流的基本方法:规范行文特点和职业化电子文稿的评价标题(“文档结构图”、“样式和格式”窗格),人机交流方法(光标特点及解读、工具按钮状态与格式对应关系、菜单分布规律),空格使用乱版处理技巧;—输入规则和技巧:键盘控制(中英键盘及标点切换、输入法选择、全半角切换),输入技巧(汉字输入技巧、符号

 讲师:马力详情


教学阶段主要教学内容解任务并建立项目管理文档—理论准备阶段:概述项目管理(目标、对象、条件限制、理论机制等),认识Project软件工作环境。如表(主要项目包括:项目名称、类型、工期、资源、说明)、甘特图等—项目规划阶段:包括:创建项目(创建时间、任务关系、起止日期等)—创建任务阶段:创建各类任务(普通、周期、阶段点、摘要、关键等)、建立任务的结构关系(升降

 讲师:马力详情


教学阶段主要教学内容建立电子邮件管理系统—个人Outlook工作环境搭建:启动Outlook,认识工作项目和界面工具;建立个人账户资料及联系资料(邮箱申请、账户配置及测试、初始状态设置)等;—建立联系人资料库:添加联系人、创建联系人组、个性视图设置、查找联系人资料、生日提醒,从Excel导入(联系人)资料,或导出应用等;—制作与发送电子邮件:设置邮件信息(收

 讲师:马力详情


教学阶段主要教学内容创建结构合理且数据准确、有效的电子表格(避免生产垃圾表格)说明数据管理的规则及规范建表的原则(展示问题、说明方法)—建立合理的表格结构:认识数据规范和类型、明确正确搭建表结构的控制内容,以及创建表格过程的注意事项;—控制数据的有效性:导致数据问题的原因,现有数据的调用法、批量数据的导入法,规范表头的填充法,数据有效性的控制法;普通公式常规

 讲师:马力详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有