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刘晖老师
刘晖 教授
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  •  所在地区: 广东 深圳
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:生产流程 营销团队 公司治理
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刘晖老师的内训课程

【课程背景】2020年一场新冠疫情让全球经济遭受沉重打击,但却因此触发了我国数字经济的逆势增长,数字化的重要性进一步放大。作为整个社会数字化转型的技术中台,运营商既要为社会提供云网、5G、AI等新型基础设施和通信服务,也要为各行业客户提供创新领先的综合解决方案;同时,运营商自身更需要从服务支撑、网络重构、业务创新和运营变革等维度深化转型,从而适应数字化经济的发展要求。数字化转型是新时代电信运营商持续发展之基和市场应变致胜之道,转型过程既是自身“再服务化”的晋级淘汰赛,更是创新服务客户的拉力挑战赛。【课程收益】帮助学员了解电信运营商为什么转型?帮助学员了解转型目标和实践帮助学员掌握几大运营商的转

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【课程背景】2020年一场新冠疫情让全球经济遭受沉重打击,但却因此触发了我国数字经济的逆势增长,数字化的重要性进一步放大。作为整个社会数字化转型的技术中台,运营商既要为社会提供云网、5G、AI等新型基础设施和通信服务,也要为各行业客户提供创新领先的综合解决方案;同时,运营商自身更需要从服务支撑、网络重构、业务创新和运营变革等维度深化转型,从而适应数字化经济的发展要求。数字化转型是新时代电信运营商持续发展之基和市场应变致胜之道,转型过程既是自身“再服务化”的晋级淘汰赛,更是创新服务客户的拉力挑战赛。【课程收益】了解互联网对企业影响、变革,数字化转型升级挑战理解数字化、数字化转型重要性、企业数字化

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基层人员数字化转型提升【课程收益】      1、 了解什么是数字化;      2、 数字化在贵公司所在领域应用的一些案例,理解转型的重要性;      3、 了解互联网数字化与敏捷是怎样支持公司的业务发展;      4、 数字化转型升级如何落地;【课程特色】1.   课上采用案例式教学,通俗易懂,课下一对一辅导强化训练,学与练交叉进行强化记忆,你所要做的就是认真听,勤于问,乐于练。2.   清晰的知识结构,根据应用经验采用最优化授课模式。3.   内容充沛、详略得当,前后呼应。4.   讲师资历丰富,具有丰富的实践经验。5.   知识讲授+贴身案例+场景故事+互动讨论+现场演练+落地跟踪

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【课程收益】帮助金融机构的人员了解金融行业的数字化转型思路、方法【课程特色】沙盘推演+前沿分享干货,没有废话;科学,逻辑清晰;实战,学之能用;投入,案例精彩【课程对象】相关人员【课程时间】6小时【课程大纲】第一部分  互联网金融的过去与未来一、起底“互联网金融”的几种模式(一)目前的互联网金融分类对吗?(二)“互联网金融”的起源(三)P2B,P2C,P2F,P2G,P2N在搞什么花样?(四)P2P、互联网小贷算互联网金融吗(五)互联网众筹(六)第三方支付的擦边球(七)生不逢时的线上金融超市二、“互联网金融”的核心问题(一)起源与高大上的字面意义(二)外在形式无法掩盖业务本质(三)违规金融业务的

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【课程收益】转变传统管理意识和观念,增强企业的市场化意识;提高创新思维能力,推动管理工作突破和创新。适应新形势、新要求,领导和管理好企业。怎样的投资决策才是“好”的投资决策?如何才能找到“好”的投资项目?为什么大部分投资项目没有达到预期目标如何系统地运用评估工具,全面地衡量一个项目的经济性如何建立一个行之有效的评估体系,来确保投资决策的质量?【课程特色】1.   课上采用案例式教学,通俗易懂,课下一对一辅导强化训练,学与练交叉进行强化记忆,你所要做的就是认真听,勤于问,乐于练。2.   清晰的知识结构,根据应用经验采用最优化授课模式。3.   内容充沛、详略得当,前后呼应。4.   讲师资历丰

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【课程背景】       “以客户为中心”已经被所有企业奉为圭臬,也正是在此思想的影响下,一线营销总是直接“透传“客户的原话,并”逼迫“总部研发严格按照客户要求开发产品,否则”产品不满足客户需求“就成了一线营销对总部研发的“必杀器”,而研发唯一能抵抗营销这种”挟客户以令研发“的方法就是”这个需求技术上不可行“。其实营销的直接透传客户原话抑或研发的技术不可行,都是不了解或不愿意了解客户真实需求的表现。课程从什么才是客户的真实需求切入,引导学员探索如何挖掘客户的真实需求,如何从客户需求中发现创新机会。相比其它以后端需求管理为主的培训课程,本课程聚焦需求前端的挖掘工具和方法的传授,兼顾部分需求管理的

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