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辛绛老师
辛绛 老师
  • 关注者:人  收藏数:
  •  所在地区: 江苏 苏州
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:课程开发、课程演绎、授课技巧、组织经验萃取、企业大学建设
  •  企业培训请联系董老师
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辛绛

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辛绛

辛绛老师的内训课程

课程背景: 一个优秀的管理者(或绩优者)应该是一名优秀的老师,他们不但要为绩效负责,更要为企业传承成功的管理经验、工作经验,所以,企业内部培训师的培养尤为关键。◆ 课程让课程呈现更加生动,互动性更强?◆ 如何利用DeepSeek等AI技术提升课程开发的效率及质量?◆ 如何让培训效果落地,真正在实际工作中可用?◆ 如何开发出课程干货?◆ 如何优化课程内容?◆ 如何设计出能让学员深度参与的课程?◆ 如何授课,让学员不但能懂,还能参与到课程中?为提升内部培训师对岗位的教导能力、经验萃取能力,特设计本门课程。本次课程将从AI技术如何进行课程大纲的开发,特别是逻辑缜密的大纲,开发出可以传承的课程,并通过

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课程背景: 企业的竞争力不仅来源于技术和产品,更源于高效能的团队和关键岗位的卓越执行力。然而,许多企业在培养和管理关键岗位人才时,面临着诸多痛点,导致人才流失和岗位空缺的风险增加,最终影响企业的战略落地和持续发展。首先,许多企业对于关键岗位的经验积累和知识传承缺乏有效的体系。随着员工的离职或岗位调整,关键岗位的专业知识和实践经验往往无法及时传承,造成知识断层和生产力损失。这种情况在中小企业和快速发展的公司中尤为突出,企业往往无法有效捕捉和保存这些隐性经验。其次,关键岗位的员工往往面临巨大的工作压力和责任,但缺乏系统的经验提炼与沉淀。这些员工的经验积累多停留在个人记忆中,缺乏标准化的总结和提炼,

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开发过程智能化:DeepSeek项目实施任务化:过程有工具工具教学场景化:操作有产出产出成果目视化:输出有成果成果落地简单化:落地能转化项目背景: AI工具(DeepSeek、文心、豆包等)不会应用于学习地图开发?员工培训完还是无法达成绩效?业务单位或部门总是抱怨培训没啥用?新员工培训完后,老员工就不知道如何培训?开展某个培训后不知道下来培训什么,培训不成体系?年度培训计划没内容/没逻辑/没效果/不针对,老板不满意,总想砍掉?基于以上培训常遇到的问题,设计了本次课程,本课程将利用AI工具:DeepSeek,系统地从绩效开始梳理,分解到任务以及工作中的问题,并以此为基于设计出体系化的,可以分层

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课程背景: 大家都会说方向不对,努力白费,培训更是如此,如果一开始的方向错了,后面所有的培训基本也都是无效的!而对于发展型企业,培训管理者也会发出共同的问题需求:如何设计出更系统的培训?企业内部培训体系建设过程中要注意哪些要点?如何体现培训及培训部门的价值?有没有具体建议及实用有效的培训形式推荐?以上问题如何利用AI快速且精准地搭建?……其实这都缘于培训管理者在企业培训体系建设和培训实施中,利用AI,培训到底如何才能快速响应业务的需求并真正产生绩效,使培训为个人和团队创造更大的价值,推动业务与绩效提升,本次课程将为您解答培训最前端,培训需求与计划的问题。项目价值:Ø 价值点1:应用培训的价值链

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课程背景: 在当前全球化、信息化与智能化快速发展的时代,企业面临的最大挑战之一就是如何打造具有竞争力的人才队伍。然而,许多企业在人才管理上存在显著的痛点,特别是在AI等工具爆发的时代,如何利用DeepSeek等AI工具进行建模、人才盘点与梯队建设方面,是值得大家研究的问题。首先,作为HR以及部门管理者,如何利用DeepSeek赋能建模并开展人才盘点。其次,从盘点的角度,许多企业缺乏专业化与系统化的人才盘点机制,导致人才不清晰,储备也不充分。没有清晰的数据支持,企业很难精准了解现有人才的能力、潜力及发展需求,从而错失优化人力资源配置的机会。再次,虽然很多企业认识到人才梯队建设的重要性,但往往存在

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大多企业都有自己的内训师队伍,对于培训部门而言是想要更好服务于业务部门,从而提升业绩,推行了几年后发现培训师的教材都是基于网络搜集或复制别人的课件,这样很难做到跟业务部门的需求相匹配。然而在各个业务单位,他们有着自己的成功经验,有着自己完成高绩效的工作经验,怎么把这些隐性的经验从他们身上萃取出来成为一门显性经验的课件,让个人经验变成企业经验?本课程基于业务单位实际问题进行课程开发与设计,让内训师的课程更实效,让企业文化传承更落地。● 能运用课程开发的方法,对个人成功经验萃取成课件,让个人经验真正留在企业● 使学员能够针对业务单位实际需求开发对应课件,让需求更对口● 掌握需求分析的两个工具表,能

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