教学有案——案例开发与案例式教学实战训练（1天课程版）主讲：杨翊东老师课程内容及工具概览：61341015240课程背景：你是否曾经或正在遭遇以下问题：如何把老员工的经验和技能分享出来，复制给别人？新业务、新产品、新客户经常变化，如何树立标杆并高效普及全员？举办活动每次都有新的做法，找不到可以复制的经验？老员工离职，带走大量的经验和技能，在企业内部没有得到传承？越拉越多的企业逐渐认识到经验的重要性，并在逐步的尝试如何萃取这些优秀的经验。不管你在什么样的行业、企业中，员工沉淀下来的智慧都是企业最宝贵的财富。如果把其中最具有智慧性的东西提炼出来，并在企业中推广和复制，贯穿于整个人才培养中去，将大大

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教学有案——案例开发与案例式教学实战工作坊（2天成果版）主讲：杨翊东老师课程现场实操说明：一、实操模拟演练本课程六个模块内容，每一个模块钧现场设置实战场景，根据学员人数设置演练形式，例如：AB对练、三三对练、组内对练、组组对练等。二、多维度点评根据演练形式，采用多种方式进行点评：学员自评，学员交叉点评，讲师一对一总结点评，并由讲师根据学员表现给出改善建议。学习成果输出：750570149225248031016002038747701600203821430135255案例反思表案例反思表2343150135255案例教学手册案例教学手册765810135255教学案例教学案例课程内容及工具概

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从问题到解决方案以问题为导向的培训需求调查与课程体系构建主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程围绕培训必须解决问题的核心理念，从探寻问题、建立解决方案两个维度，通过训、练结合的授课方式，把培训打造成能解决问题的利器课程结构及主要内容如下：0117475学员所获得工具及模型：left122555课程背景：• 员工认为培训无用，解决不了实际问题；• 培训过于依赖内训师，以内训师的经验为课程开发的来源；• 培训单一、枯燥乏味，不知道如何才能高质量的完成培训任务；………越来越多的企业认识到，外来和尚会念经的时代已经一去不复返。企业想要把内训做好，除了培训专业人员对培训精准的对焦、策划以外，培训能否解决企

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引导式培训—内训师引导式培训技能实战训练主讲：杨翊东老师课程内容概览：本课程聚焦引导式课堂设计、引导式教学流程两个维度，帮助培训师从场地设计、到培训技巧双维度掌握引导式培训实操技能；课程结构及主要内容如下：left117475说明：1天版课程可围绕“构建引导式培训流程”进行；2天版课程可选择三模块内容授课，或选择“构建引导式培训流程”模块工作坊；3天版课程为三模块工作坊进行进行实战训练；学员可获得工具：left104775课程背景：过于注重培训内容，导致培训枯燥无味；过于注重讲师能力及课堂呈现，导致教而无效、学而无用；培训现场成为内训师的主场，跟学员没有关系；………内训师是企业知识沉淀、技能传

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完美呈现——内训师课堂呈现四项核心技能训练主讲：杨翊东老师课程模型：center66675课程内容概览：本课程围绕内训师课堂上所需要的表达能力、讲授能力、提问能力、控场能力四个维度，通过训、练结合的授课方式，全面提升培训师的课堂呈现能力。课程结构及主要内容如下：64770287655学员所获得工具及模型：49530107315课程背景：•内训师台上口若悬河，学员座位上呼呼大睡；•培训现场成为内训师的主场，跟学员没有关系；•培训形式单一、照本宣科、枯燥乏味，不知道如何才能高质量的完成培训任务；•………越来越多的企业认识到，外来和尚会念经的时代已经一去不复返。企业想要把内训做好，除了培训专业人员对

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企业内训师大赛传承组织智慧 助力人才发展（3阶段6天成果版）主讲：杨翊东老师项目背景：在企业数字化、智能化转型的过程中，竞争越来越激烈。互联网金融时代，传统业务模式急需转型升级，组织迫切需要借助最新的AI工具，提升内部管理、专业技术及营销团队的综合水平和业务技能，打造核心竞争力。助力企业数字化发展和多元化人才的培养。华为创始人任正非先生曾说过：“企业最大的浪费，是经验的浪费！”知识经济时代，银行内部核心人才身上的宝贵经验是企业最重要的知识资产，也是银行保持核心竞争力的源泉。无论是经验流失、难以复制、还是培而无效，归根结底是缺乏组织经验的萃取。《企业初级内训师大赛项目》（3阶段6天版），以赛促

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