创新工具课程体系

部分:思维导图1.思维导图的原理n思维导图的背景n思维导图的特点n思维导图的拆解和工作机理(互动+测试)n思维导图为什么能产生效用n思维导图成熟作品展示2.思维导图的绘制和思维分析n手绘思维导图的制作方法和要点n开始制作个人思维导图并点评作业n从思维导图的画法讲解事物的逻辑分类和发散思维n逻辑分析工具介绍-头脑风暴和逻辑树n发散思维工具介绍-SCAMPERn...

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篇章主要内容一课程导入1.为什么学这么课程?2.面对问题时我们如何系统思考3.水平思维、问题结构化解决模型二系统思考的重要性1.什么是系统思考2.如何进行系统思考3.案例——7-11创始人系统思考的应用三系统思考的方法1.用逻辑树系统思考2.实战演练(集体思考墙)3.反思系统思考中常见问题4.如何找到核心原因中的核心原因四系统思考的特性1.整体性2.结构性3...

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一、企业管控创新:开发商的四基管控系统管控系统的四个基本点:1、开风商企业的资源配置(管好人)架构管理系统2、开发商企业的系统运营(管好事)计划管理系统3、开发商企业的投入控制(管好投入)成本管理系统4、开发商企业的产出控制(管好产出)绩效管理系统1、创新架构管理问题:开发商架构管理中普遍存在资源配置不合理,职责不清,扯皮推诿,效率低下,管理成本高企等问题。...

 讲师:张建军咨询电话:010-82593357下载需求表


课程大纲(两天)1.创新思维的意义和方向²时代背景下的创新²创新的本质是什么²创新的分类²认识大脑中的左右脑²测试你的左右脑²创新对个人与组织的意义²创新思维和逻辑思维的关系2.打破固有思维的障碍²心智模式和创新的关系²阻碍创新的因素²固有思维产生的原因²创新的误区²创新在组织的类别²如何获取创新力3.创新思维工具训练——思维导图法²文字与图像对创造力的影响...

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课程提纲:天部分:零售商业模式1.什么是商业模式2.零售商业模式的本质是什么3.零售商业的两个基本特质4.零售商业的三个核心要素1)零售形式2)零售活动3)零售控制案例分享:胖东来的兴衰史第二部分:零售业模式的分析1.零售商业模式框架2.价值主张3.如何接触客户4.如何建立客户关系5.商业模式模型6.全局分析图7.价值创造收入8.价值创造案例分享:互联网潮流...

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上篇:毁三观,开脑洞探索“互联网”的本源1、三大文明与第四次工业革命2、“互联网”的本质和进程3、“互联网”动力之源新基础设施:云、网、端新生产要素:数据资源新分工体系:大规模社会化协同二、升级“互联网”世界观1、科学发展与互联网世界观从原子论到比特论从物质论到关系论从决定论到概率论从机械论到自组织2、从工业思维到互联网思维周鸿祎的四大绝招雷布斯的七字口诀赵...

 讲师:王生辉咨询电话:010-82593357下载需求表


天部分:零售商业模式1.什么是商业模式2.零售商业模式的本质是什么3.零售商业的两个基本特质4.零售商业的三个核心要素1)零售形式2)零售活动3)零售控制案例分享:胖东来的兴衰史第二部分:零售业模式的分析1.零售商业模式框架2.价值主张3.如何接触客户4.如何建立客户关系5.商业模式模型6.全局分析图7.价值创造收入8.价值创造案例分享:互联网潮流下的零售业...

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课程大纲:  一、创新,我们别无选择  案例:奥运会上的创新与希腊精神  案例:世博会上的创新与反思  1.中国企业创新的现状  2.企业的衰退的预兆  3.核心竞争力与创新  4.创新——中华民族后的吼声  二、什么是创新  案例:一场有关创新的讨论  创新的概念  三、思维深处的障碍  1.“九点连线”的启示  头脑风暴练习:“九点连线”  1)要突破自...

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课程背景:“当今企业之间的竞争,不是产品之间的竞争,而是商业模式之间的竞争”——彼得德鲁克今天,随着工业技术的进步、全球竞争的激化、信息技术的飞跃、消费者生活方式的变迁,经济环境的演变,已经大大改变了商业游戏规则。中国企业正处于一个前所未有的变革时代,经营环境和竞争方式的改变已经远远超过通常的产品、技术、营销等所能操作的范畴,更不是传统思维所能解决的。现在竞...

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培训目标:明确变革创新的内涵和变革的价值和意义 掌握变革管理的流程与管理实施的步骤掌握变革的阻力与管理变革的方法学习与掌握变革创新的行为标准培训大纲:该课程的设计主要是针对管理层领导变革、实施变革及管理变革的课程。第一部分:变革的价值与意义1.什么是变革与变革管理2.企业如何在转型与升级中变革——讨论“全产业链”战略的内容变革创新的目的与意义变...

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【课程简介】中共中央关于“十四五规划和二〇三五年远景目标建议”明确提出“实施城市更新行动”。这是党中央对进一步推动城市高质量发展作出的重大决策部署。这意味着我国城市开发建设和城市更新方式将开启转型升级的全新格局。如何把握快速城镇化下的城市更新(旧改)机遇?如何前瞻性的把握中央“城市更新行动”战略精髓,本课程中,资深房地产专家李晓林老师携长期经验积累,结合“十...

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课程背景:自从创新大师熊·彼特和管理大师德鲁克相继提出思维创新与管理创新概念后,关于思维创新的课程就开始兴起,1964年戈登设计了“发散思维训练”课程,著名创造学专家威廉姆斯则在八十年代后正式创立创新思维训练课程,并使其逐渐成为风靡西方的思维创新训练性课程。实际上,我们每个人都有创新意识与思维,不过有些人的创新意识与思维可能深藏于大脑中,或者仅仅被开发了5左...

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【培训对象】党政机关、企事业单位、学校等党员领导干部、党组织书记、委员、党务工作者【课程结构】◆ 第一单元:汲取红色力量提高党课质量◆ 第二单元:传承红色基因创新党课方式◆ 第三单元:追寻红色印记用好精神食粮◆ 第四单元:赓续红色血脉现场演练党课【培训时间】1天(6小时教学)【教学方式】任选:① 现场讲座(不限人数)② 现场沙盘(20-100人) ③ 线上讲...

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【培训对象】党政机关、企事业单位、学校等党员领导干部、党组织书记、委员、党务工作者【课程结构】◆ 第一单元:传承红色基因发扬光荣传统◆ 第二单元:党建引领发展党业深度融合◆ 第三单元:探索融合方式破解发展难题◆ 第四单元:提高政治站位履行主体责任【培训时间】1天(6小时教学)【教学方式】任选:① 现场讲座(不限人数)② 现场沙盘(20-100人) ③ 线上讲...

 讲师:齐焕昕咨询电话:010-82593357下载需求表


【培训对象】党政机关、企事业单位、学校等领导干部、党务工作者、团干部、团员青年【课程结构】◆第一单元:传承优秀文化赓续红色血脉◆第二单元:谈心谈话契机场景应用设计◆第三单元:心理学巧应用凝聚人心力量◆第四单元:创新工作方法提高思政能力【培训时间】1天(6小时教学)【教学方式】任选:① 现场讲座(不限人数) ② 现场沙盘(20-100人) ③ 线上讲座(不限人...

 讲师:齐焕昕咨询电话:010-82593357下载需求表


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