TTT课程体系
《TTT-课程授课技巧》（1天） 课时：6H
《TTT-课程授课技巧》（推荐讲师；罗建华）【课程目标】←通过深入浅出的讲解，挖掘企业培训的核心价值←通过有效有趣的互动，传承企业培训的实用方法←通过实战情境的演练，掌握企业培训的专业技能【授课形式】理论讲授+分组讨论+游戏互动+情景模拟+现场互评【授课时长】1天【课程大纲】|第一章：成人学习特性解析与经典教学模式||一、四种学员类型解析：|演练：启发式教学...
讲师：罗建华咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT内部讲师高级训练-2至3天 课时：18H
企业TTT内部讲师高级训练适合对象：企、事业单位中追寻卓越的中、高层领导干部项目背景：戴尔·卡耐基说：“能够站在大众面前，从容不迫地娓娓而谈，你的前途将不可限量。”很多成功的管理者之所以声誉斐然，业绩卓著，深孚众望，其原因主要就在于其讲话水平胜人一筹——要想成为杰出的管理者，首先必须成为出色的演讲家！做管理、领导他人，需要当众演讲；拜访客户销售产品，需要当众...
讲师：钟海涛咨询电话：010-82593357下载需求表
《企业实战TTT》 课时：18H
《企业实战TTT》课程方案主讲：黄志伟【课程收益】1.掌握企业内部培训师的角色认知、定位及成长；2.掌握课程呈现的方法与技巧，展现精彩纷城的课程；3.掌握实用课程开发的方法与技巧，设计高品质的课程；4.掌握培训效果落地转化的方法和技巧，促进企业发展；5.培养训练优秀的内部培训师。【课程对象】内部培训师，管理人员，专业技术骨干。【课程时间】3天，共18小时。【...
讲师：黄志伟咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT让你成为一名优秀的房地产内训师 课时：12H
让你成为一名优秀的“房地产内训师”TTT课程大纲【课程对象】：企业内训师、人力资源管理者【课程时间】：2天【内训标准】：课程内容可据企业培训需求调整【课程背景】没有登过讲台，如何进行专业表达？已经有过授课经验，却不系统、连贯？想成为一名培训师却障碍重重？本课程讲师针对不同行业，凝聚数万名内训师培养的经历而设计，秉承人人都能成为内训师的理念，传承经典TTT的精...
讲师：赵学文咨询电话：010-82593357下载需求表
《STTT——基于情境教学的培训师培训》 课时：18H
STTT——基于情境教学的培训师培训课程背景：随着中国培训市场的日趋成熟，各类培训课程如雨后春笋般涌出，在大量的培训课程涌入中国市场，给各大培训经理提供了海量的课题库。但是随之而来的问题也越来越突出，如培训课题同质化严重，培训形式单一，越来越多的同质化课题使得培训经理在选择课程上出现了审美疲劳，学员参与大量的培训却感觉大同小异，培训形式的单一化、理论化已经无...
讲师：徐舟咨询电话：010-82593357下载需求表
部分如何成为培训师节企业为什么要培训1、企业的竞争是人才的竞争·人才是培养训练出来的·人才制造三要素·培训与企业发展的关系2、成人学习的三个特点·实用性·互动性·娱乐性3、成人学习的三种方式·自己愿意改变·实践中学习·改变思考的角度第二节培训师的角色认知和定位1、培训师的素质能力·合理而完备的知识结构·良好的授课技巧·积极的职业心态2、培训师的角色·关系角色...
讲师：黄志伟咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲讲：成人培训的概念和特点一、培训为何没有效果1.影响培训效果的三个因素2.学习效果金字塔二、教学指导核心思想1“.教育不是灌输而是点燃”的教学理念解释2.以“学员为主、内容为王”的教学思想3.学员个性分析第二讲：A：Analysis—需求分析一、培训师风格分析1.识别培训师自我风格2.不同培训风格的优势和相对不足3.强化自我培训风格二、学员个性分析1...
讲师：徐舟咨询电话：010-82593357下载需求表
一、企业培训师的任务与角色1．内训讲师为企业创造价值2．内部讲师之使命3．内部讲师之任务二、企业内部教学的三种模式1．以讲师为中心2．以学员为中心3．以教材为中心三、成功讲师的三大法则1．50/50法则2．3/10法则3．7/20法则四、内部讲师的能力冰山五、培训的三个关键 1．需求 2．互动 3．运用六、内部讲师的三个重要角色 1．教导者 2．开发者 3．...
讲师：张小强咨询电话：010-82593357下载需求表
章：成人学习特性解析与经典教学模式一、四种学员类型解析：1.感受型学员特点2.反思型学员特点3.理论型学员特点4.实用型学员特点二、体验式教学法：1.听觉感受：语言的生动性2.视觉感受：课程的观赏性3.感觉感受：内容的参与性演练：体验式教学法应用-工作漏洞出在哪？三、启发式教学法：1.注重启发性2.给以思考余地3.鼓励探索质疑演练：启发式教学法应用-谁该委以...
讲师：罗建华咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT-企业内部培训师培训 课时：1H
一、培训师的角色认识（100分钟，3分钟视频赏析，15分钟学员上台演练） 1、“ttt”的标准含义及新内涵 2、培训师和猫科动物有什么联系？ 3、培训师的“三踢”功夫：汉化3T 视频：《鹰的再生》 4、@一分钟演练：我做培训师的三大优势 5、培训师的角色分析 重点分析：营养师、医生、职业经理人、文化传播者，培训师是哪一种？ 6、培训师的四...
讲师：李见明咨询电话：010-82593357下载需求表
Ø课程大纲部分：成人培训的概念和特点一、培训为何没有效果 1、影响培训效果的三个因素2、学习效果金字塔二、教学指导核心思想1、“教育不是灌输而是点燃”的教学理念解释2、以“学员为主、内容为王”的教学思想3、学员个性分析第二部分：A：Analysis—需求分析一、培训师风格分析1、识别培训师自我风格（风格测试）2、不同培训风格的优势和相对不足3、强化自我培训风...
讲师：徐舟咨询电话：010-82593357下载需求表
部分：企业培训现状与培训发展趋势分析1、企业培训面临的困境与挑战2、企业发展需要什么样的人才3、企业培训开发存在的问题分析4、如何培训开发提升人力资本价值6、现代企业培训开发的四大理念7、现代企业培训开发的四大体系8、现代企业培训开发的六大特点9、现代其他培训开发的八大趋势10、系统性培训体系与创新性培训模式第二部分：基于岗位胜任力提升的培训开发体系1、岗位...
讲师：刘学元咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT企业内部培训师课程设计开发与授课表达技巧 课时：1H
授课技巧篇章：成人学习特性解析与经典教学模式(2小时)一、四种学员类型解析：1.感受型学员特点2.反思型学员特点3.理论型学员特点4.实用型学员特点二、体验式教学法：1.听觉感受：语言的生动性2.视觉感受：课程的观赏性3.感觉感受：内容的参与性演练：体验式教学法应用-工作漏洞出在哪？三、启发式教学法：1.注重启发性2.给以思考余地3.鼓励探索质疑演练：启发式...
讲师：罗建华咨询电话：010-82593357下载需求表
课程大纲第一部分：培训入门角色定位成功密钥1.投入多少收获多少2.参与多深领悟多深3.未曾经历不成经验4.做我所学教我所做六大角色1.岗位好教练2.理智工程师3.标准推动者4.经验传播者5.员工好榜样6.新人领路人核心技能1.编:课程设计2.导:活动组织3.演:课程呈现讲课训练：一分钟微型课程训练及学员研讨会第二部分：紧张消除敢于登台年轻培训师大障碍：紧张1...
讲师：鲁念咨询电话：010-82593357下载需求表
TTT—训练杰出的企业内部培训师 课时：6H
TTT训练杰出的企业内部培训师讲师：李见明学时：6学时课程描述：人才是企业组织的重要资产，市场的竞争归根结底是人才的竞争，而培训作为提高人才综合素质的主要手段，已经被越来越多的企业所重视。企业要想做好培训工作，除了需要建立自己的培训管理体系之外，还需要培养一支高素质的内部培训师队伍（包括内部专职和兼职培训师队伍）。只有这样，培训才有可能更有针对性地解决企业经...
