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陈东老师
陈东 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:战略管理 领导力 人力资源 管理技能
  •  企业培训请联系董老师
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陈东老师的内训课程

职业经理九项修炼针对问题: • “小王啊,我已经打过报告给你加薪了,可人力资源部就是不批,我们公司的人事部门 根本不干人事,早就该改改了。” • 我又不能给他涨工资,又没有提拔的权力,该如何激励下属…… • 有些员工总是皮皮嗒嗒,做事总没激情…… • 他(她)的性格太怪,没办法合作…… • 部门的同事各自为战,纠纷不断,我天天救火和调节…… • “管理者?我们实际就是超级干活员工。上面指一个山头,我们就要第一个拿枪冲上去 。” • “上面只管分配指标,底下有很多实际的困难。我又不是神仙。” • “部门内部的事大家商

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《战略管理》课程大纲 孙子曰:上兵伐谋。战略管理是工商管理专业的一门核心专业必修课。它是从全局和长远的观点来研究企业在竞争环境下生存与发展的重大问题,在现代企业管理中至关重要。本课程的目的在于开发和培养学员的战略思维能力,使学员理解和掌握有关战略管理的基本概念,以及制定和实施战略的过程和方法等内容。 通过课堂的讲解、分析和练习,开发和培养学员的战略思维能力; 掌握环境分析的思路和一些基本工具,如SWOT、波特的五种力量模型等; 熟悉战略制定的基本流程; 了解基本的战略分类和战略选择的评估方法; 了解战略实施及评估

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招聘与面试 人力资源管理的核心就是用合适的人做合适的事,涉及人才的选、育、用、留四个方面。关键的第一步就是找到合适的人。如何避免寻找“超人”,造成人才的高消费;如何练就一双X光一样的眼睛,剥离应聘者的种种伪装;如何从应聘者简单的工作经历中发现其潜能,是每一个经理必备的技能。 熟悉招聘工作的各个环节; 能够组织有效的招聘工作; 了解面试的原理和方法,重点熟悉行为事件法; 熟练使用四种面试提问方法; 能够根据企业实际工作情况,设计和开发各种面试情境; 企业基层、中层管理者 教学器材:电脑投影仪、白板、

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在团队中工作 ―― 课程大纲 本课程从团队成员的角度来研究如何提升团队效率的问题,从个人沟通技巧、团队沟通技巧和团队协同三个维度进行了研讨,最后用一个经典的拓展游戏对所学内容进行了一个实战模拟。本课程是惠普商学院的一门经典课程,在对许多中国知名企业的培训中取得了良好的口碑。 通过培训使学员能够: 1. 明确自己作为团队成员的角色和发挥最大优势的自我定位; 2. 培养和增强团队协作意识; 3. 提升团队决策的效率; 4. 提高团队会议的成效,

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员工辅导【目标学员】 中高层管理人员【培训时长】 2天【培训目的】 如何有效提高员工的工作方法,提高其工作绩效?如何培养下属的主动积极性、责任感?如何辅导不同的类型的下属?本课程针对这些问题提供了解决方案。【培训目标】 学员接受培训后,将能够——1.深刻理解员工辅导的重要性2.学会利用恰当的时机和场合进行辅导3.针对不同的员工和情境,开展辅导4.掌握几种辅导的工具5.学会几种辅导和激励的技巧【训练内容】第一章:员工辅导的意义员工辅导的意义经理人的角色定位学员讨论:经理在员工辅导时遇到的困难?员工期待的好的辅导是什么样的?员工辅导是什么,不是什么辅导的时机和场合第二章:员工辅导需要的能力新员工

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员工激励 ——中层经理的核心领导力提升针对问题: • “小王啊,我已经打过报告给你加薪了,可人力资源部就是不批,我们公司的人事部门 根本不干人事,早就该改改了。” • 我又不能给他涨工资,又没有提拔的权力,该如何激励下属…… • 有些员工总是皮皮塔塔,做事总没激情…… • 为什么我如此努力的工作,领导同事们总认为我没干到点上?上头说“哎,提拔了一个 糟经理,失去了一个好业务员”,下头说闲话“和这么能干的头相比,哪个当兵的不像 个傻子?” • 部门里面,有的

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