张高睿老师的内训课程
【课程内容】模块：从管理者到管理教练一、猴子管理法：别让猴子跳回你的背上；1、源源不断的猴子：被迫承担下属的工作2、下属经常请示真的一定是好事吗？3、管理者为何总会被下属反授权？4、是什么导致下属没有尽职尽责？5、为什么企业中大的浪费是智慧？视频案例：经理人的苦恼二、从传统管理模式到教练型管理模式1、传统管理更多对“事”，现代企业更需对“人”2、教练式管理使下属快速成长，团队提升绩效3、传统管理是管“事”，教练管理是管“人”4、员工在企业中的四个阶段5、四种领导风格：指令、合作、教练、授权6、指令性领导风格与支持性领导风格7、不同类型领导与不同类型员工的“化学公式”本章收益：了解传统管理者的弊
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【课程内容】模块：教练式辅导的理解及认知一、从传统管理模式到教练型管理模式1、教练与辅导下属——企业管理者的必备技能2、什么是基于教练技术的下属辅导？3、员工四个成长阶段：入职期、学习期、成熟期、高效期二、教练管理技术与管理培育模式的区别1、与日常指导行为的区别2、如师徒传带行为的区别3、与传统培训行为的区别4、从指挥式管理到启发式管理5、从顾问式辅导到教练式辅导三、员工辅导的四个范畴1、心智提升辅导：塑造积极心智模式2、工作绩效辅导：提高员工工作绩效3、技能发展辅导：提升员工职业技能4、职业发展辅导：发现职业方向和动力第二模块：辅导下属的教练原理与原则一、因人而异的辅导原则1、员工成熟度级别
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【课程内容】部分：课程开始，团队组建进入角色，才能换位思考环节说明：这是开场导入环节，主要是将学员分组并创建虚拟公司，目的是让学员亲身体会创建公司的过程，明确做为公司领导者及成员的岗位职责，强化学员“公司是大家的，要想公司这个大家庭越走越远，跟每个人的力量是分不开的，每个人必须全力以赴，并为后面环节埋下伏笔”。1、创建公司（所有学员分组）n所有团队组建（创建虚拟公司）n选出领导班子（董事长、部经理等）2、团队风采n宣讲公司理念、公司愿景（董事长带领公司成员）n团队士气展示第二部分：旁观者转变为责任人卓越团队建设关键之一：员工100负责任环节说明：这是一场震憾人心、催人泪下的环节，现场状况，许多
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模块：教练型领导—新时代的领导者一、与时俱进的领导力变革1、领导定义：什么是领导力？2、团队认知：领导力与团队的关系分享：天上学大雁！陆上学狼群！海里学海豚！3、自我反思：阻碍团队发展的三大误区4、角色认知：领导者该做些什么？5、领导阶梯：管理者与领导者的区别6、软件升级：从技术性领导到调适性领导7、领导变革：从权力性影响到非权力影响8、管理思维：到底是该民主还是该独裁？案例：雷军的领导力秘诀二、引领人心的教练型领导者1、教练之道：引爆团队的领导智慧2、关注贡献：发现价值，用结果说话3、用人所长：擅长的也是有效的4、团队合作：优势互补，各显神通5、持续成长：经历中学习，总结很重要6、目标导向：
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【课程内容】模块：进入九型人格的世界一、揭开九型人格的神秘面纱；1、追溯九型人格的历史源头2、九型人格与其它性格分类有何不同？3、为何九型是EMBA和世界五百强必学科目？4、通晓人性，探索人的行为内在动力5、了解他人行为动机与及别人对事情反应二、脑、心、腹三中心的探索1、腹：837，行动力强，直觉，以情绪和感受判断事物2、脑：156，以思维、思考、理性作反映3、心：249，注重感受，感触丰富及强烈三、学习九型人格禁忌1、不能随意贴标签2、不能成为借口和理由3、不能给自己和他人设限第二模块：九型人格的特征与识别一、1号性格解析1、基本恐惧：怕自己错、变坏2、基本欲望：事事力求完美3、注意力焦点：
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【课程内容】模块：带你了解九型人格一、揭开九型人格的神秘面纱1、追溯九型人格的历史源头2、九型人格与其它性格分类有何不同？3、为何九型是EMBA和世界五百强必学科目？二、学习九型人格对建立沟通的重要意义1、通晓人性，探索人的行为内在动力2、了解他人行为动机与及别人对事情反应3、不同的人会有不同的沟通习惯4、不同的人会采用不同的沟通方式5、相同的说法、做法对不同的人有完全不同的效果三、脑、心、腹三中心的探索1、腹：837，行动力强，直觉，以情绪和感受判断事物2、脑：156，以思维、思考、理性作反映3、心：249，注重感受，感触丰富及强烈四、学习九型人格禁忌1、不能随意贴标签2、不能成为借口和理由