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黄如福
黄如福 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业:不限行业
  •  擅长领域:建筑施工 工程项目管理
  •  联系助理:董老师
  •  联系电话:010-82593357  
  •  联系手机:13810297353  
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黄如福老师的内训课程

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台湾刘成熙老师-精品课程-高情商领导力主讲:刘成熙老师前 言:本建议书为规划贵司各职级管理人员提升情商领导力技能所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。本案经我司依据贵公司的课程需求情况,拟订本培训规划书,以为施行之依据。我们希望能够为贵司贡献一份力量,同时也希望双方能够在具体细节方面进行深入的探讨。课程规划的说明建立情商领导力,缔造个人影响力,其途径是:掌握情商工具――调控自我情绪――影响他人情绪――获得他人认同。破坏性情感是在无意识状态下进入潜意识的,建设性情感必须借助自我暗示才能够进入潜意识。情商修炼在于细节,小处着手,大处着眼,这样所有的小事都指向大

 讲师:刘成熙查看详情


《高效时间管理》课程大纲【课程介绍】在激烈而复杂的市场竞争中,无论企业或个人都高度关注一个问题:同样的每天24小时,为何不同的人体现出不同的价值。为什么有的人安排得井然有序,从容自如;而有的人从早忙到晚,废寝忘食,却依然有忙不完的工作?为什么有的企业成功?有的企业失败?究其原因,效率不同是一个重要因素!而效率的背后却是时间利用的差异,也就是时间管理的效能。你想过要如何合理的安排你每一天的时间吗?如何才能高效利用时间实现价值财富倍增呢?最有效实用时间管理的工具和方法是什么呢?“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”时间对每个人都是公平的,在碎片化严重的时代,更需要掌握时间管理方法,合

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《与情绪压力共舞》课程大纲【课程介绍】“人生不如意十之八九”,当情感遭遇纠结,职业出现倦怠,婚姻出现不和,生活诸多不顺时,那种焦虑、担忧、痛苦、无助,你懂得……负性情绪和压力山大会导致人们工作生活消沉,甚至引发头疼、失眠、高血压等疾病。情绪和压力从来不是问题的本源,问题的根源往往来自人们对情绪和压力了解不够,加之潜意识的作用,让不少人沦为压力情绪的奴隶,严重影响了工作绩效、身体健康、夫妻情感和人际关系……对情绪的管理调适和压力的疏导应对是工作顺利、人生幸福的基础!本课程从“发现压力源,改变压力感,积极情绪管理、快乐高效工作”入手,秉承幸福心理学理念,运用LP教练技术,让您参透情绪,看清传统方式

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《职业情商EQ与团队管理》大纲【课程介绍】:情绪智力商数(简称EQ)是一个人掌控自己和他人情绪的能力。职业情商是管理者对自己工作情绪了解、控制和自我激励的能力,更侧重对他人工作情绪的了解和把握,以及如何处理好职场人际关系,是职业化情绪能力的表现。团队管理是现代企业管理核心:优秀的企业管理者应该怎样管理员工? 怎样的团队才算一个好团队?怎样才能经营好一个团队?高情商掌控团队管理的5P要素是关键:1.如何用情商EQ来选育用留优秀人才;2.发动集体智慧制定清晰的共同目标;3.行动计划表:每个人随时高效能做正确的事;4.团队及成员定位:领导者,执行者,沟通者,控制者,评价者;5.团队授权:何时授权?如

 讲师:郭敬峰查看详情


《打造职场人士的感恩阳光心态》大纲【课程介绍】越来越多的企业都发现:员工办事效率长期得不到提升甚至不断下降、一到公司就感受到士气低落、职场抱怨,更有甚者是导致事故频发、成本不断上升等;这是在激烈的竞争和过重的压力面前,因为没有建立正确职场心态观,出现了心理紧张、痛苦压抑、垃圾情绪、丧失信心等不良心理状态,而又不知如何处理,导致频繁跳槽,人员流失等不良影响。打造感恩阳光心态,自我积极激励是职场快乐高效的基础!职场阳光心态,就是积极,知足,感恩,达观的一种心智。具备阳光心态可以令人深刻而不浮澡,谦和而不张扬,自信而又亲和,帮助我们提升绩效,缔造团队和谐和自我和谐,大大降低组织沟通成本和矛盾冲突代价

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《高效沟通艺术》课程大纲 【课程介绍】:在现实生活中,人际交往无处不沟通无处不协调,企业管理需要高效沟通发挥工作绩效,夫妻关系需要情感交流经营幸福家庭,人际交往需要信息交流建立人脉财富,父母家人需要沟通关爱尽到子女孝道……可见人生在世,沟通是第一重要生产力。什么是沟通?沟通人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。影响沟通的社会心理原则有1.交互原则(爱人者人恒爱之),2.功利原则(人际交往本质是社会交换),3.自我价值保护原则(自尊心与自我价值感),4.人际吸引水平的增减原则,5.情境控制原则等。另外同个人特质、相似性、价值观、曝光效应的熟悉性等有关

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《员工心理健康关爱提升幸福感》课纲【课程介绍】现代社会竞争激烈,生活节奏快,工作压力大、员工自身因素都会导致产生“心理亚健康状态”。不良的职业心态就好像漂浮在企业上空的一片阴云。这样的阴云聚集多了,企业早晚会迎来暴风雨。在企业管理中,充分关注员工心理健康,通过多种途径增强员工的抗挫能力,将不稳定因素消灭在萌芽状态,已成为企业和谐稳定、健康发展的首选。员工心理健康,就是企业职工有一种高效而满意的、持续的心理状态,提升员工“自信、乐观、希望、韧性”的心理资本,掌握增强幸福感的6大法则和8个工具,提高情绪生产力,改善团队经营绩效。企业帮助员工获得心理健康,就是在帮助企业自身顺利发展。毕竟,员工是企业

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《顾问式催眠销售秘笈》课程大纲 【课程介绍】:新冠肺炎冲击世界经济,第四次工业革命如火如荼,市场激烈竞争,企业经营困难重重,迫切需要提升团队绩效,必须加强对市场销售人员的顾问式销售,激发销售潜能。国内外研究成果表明,一般人只使用了脑功能的410,假如人能够发挥一半的大脑功能:就轻而易举地学会40种语言,背诵整本百科全书,攻读12个博士学位,潜意识是显意识力量的3万倍,潜意识控制着我们95的生活。人的销售潜能、抵御挫折潜能等犹如一座金矿,是可以通过训练开发的,潜意识形成习惯,而我们是习惯的产物。优秀是一种习惯,在不知不觉中,经年累月它影响着我们的品德,暴露出我们的本性,左右着我们的成败。---亚

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《职业素养修炼》课程大纲【课程介绍】职业素养是指职业内在的规范和要求,是在员工在职业过程中表现出来的综合品质,它是一个人职业生涯成败的关键。职业素养是专业能力、敬业精神和职业规范。通过培训,提升员工职业形象,改善培训对象的职业态度,强化自身职业意识,提升执行能力和工作效率,通过运用情景实践教学法,结合岗位任务,提升全体员工的综合职业修养,激发主动精神,使受训者不断超越自我,高效工作。良好职业素养标准:1、像老板一样专注:以老板的心态对待工作,做企业的主人,维护企业的形象。2、做一个时间管理高手:谁善于管理时间,谁就能赢,学会统筹安排。3、高效执行力:服从上级的指令是员工的天职,多从上级的角度去

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《9500后新生代员工管理》课程大纲【课程介绍】代沟和代际冲突是当今职场令人瞩目的话题之一. 面对大批“9500后”不可逆转的涌入企业,构成企业发展的主力军,他们不仅已逐渐成为企业主力员工,部分人员还走上了管理岗位. 这些新生代的员工和管理者在很多方面显现出不同的职业价值观和行为模式. 管理者在头痛,社会在忧心,我们该如何适从?其实“9500后”并不是洪水猛兽。自信、进取、有抱负、重视学习是很多企业在他们身上看到的优点。只要引导得法,激励有方,“9500后”所发挥的作用将是不可估量的!“7080后”管理层的“英雄式领导”和“9500后”新生代的个体化倾向之间的巨大差异导致在管理体制、领导行为等

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《企业管理心理学》课程大纲【课程介绍】:管理心理学以组织中以人作为特定的研究对象,重点在于对共同经营管理目标的人的系统的研究,以提高效率,在一定的成本控制条件下,最大限度地调动人们的积极性和创造性。当今的管理心理学都是以人本思想为前提。它有助于改善组织结构和领导绩效,提升工作质量,建立良好人际关系,促进生产效率。有从事过管理工作的人都会有体会,对人进行管理其实就是场心理战。几乎所有成功的经理都是社会心理学家。人是管理的核心,而人的核心则是人的心理,所以,管理心理学是企业管理学科的基础学科。企业经营策略确定之后,干部就是决定性因素。管理人员综合职业素养水平是企业核心竞争能力的重要表现之一,如何提

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《高绩效团队打造》课程大纲【课程介绍】:团队管理是现代企业管理核心,管理大师彼得·德鲁克曾经说过:“任何管理的成功都是管理者的成功,任何管理的失败都是管理者的失败”,形象说明了管理者对一个团队的重要作用。在竞争激烈的工业4.0时代,管理者拥有良好的职业情商可以增强员工归属感、提升心态绩效和行为绩效,充分发挥团队优势,实现企业的目标。非权力影响力是管理者个人素质、品格魅力等凝聚而成的无形力量,非权力影响力以内驱力的方式对员工发生潜移默化的作用,影响深远和持久。对人进行管理其实就是场心理战。几乎所有成功的经理都是社会心理学家。人是管理的核心,而人的核心则是人的心理。课程围绕高绩效的团队打造,结合团

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《团队凝聚力培训》课程大纲责任心、执行力、高效沟通技巧提升训练【课程介绍】:在竞争日趋激烈的市场环境下,企业要想获得持续的发展,除了要制定正确的战略决策外,另外一个重要的就是必须提升团队凝聚力和执行力。作为企业管理者您是否还在为以下这些问题而困惑?团队协作不配合,没有凝聚力,战斗力弱!员工感觉没有内在动力,工作责任心不够!安排人员做点事情总是推三阻四!同事之间有隔阂,不抱团,无团结意识!......如何才能真正地提高团队凝聚力,提升员工执行力的关键在哪里?这个问题一直困扰着许多企业的经营者。日常管理中所碰到的问题都离不开凝聚力和执行力的问题,不解决就是最大的隐患,让企业损失看不见的内耗;不提高

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领导力魔方——逆袭管理的六大突破技能课程背景: 领导力(LeadershipChallenge)可以被形容为一系列行为的组合,而这些行为将会激励人们跟随领导去要去的地方,不是简单的服从。根据领导力的定义,我们会看到它存在于我们周围,在管理层,在课堂,在球场,在政府,在军队,在上市跨国公司,在小公司直到一个小家庭,我们可以在各个层次,各个领域看到领导力,它是我们做好每一件事的核心。一个头衔或职务不能自动创造一个领导。 每一位管理者在其多年的企业管理中,都已经养成了多年的行为习惯与管理思维。然而自己最大的敌人就是自己,因此本课程的主题设定为

 讲师:朱月萍查看详情


新员工凝心聚力提升团队高效合力 【课程背景】 当今是团队作战时代,一个企业仅靠个人的能力显然难以生存,唯有依靠团队的智慧和力量,才能使其获得长远的竞争优势和发展潜力,一个优秀的、具有凝聚力的团队才具有战无不胜的竞争力。凝聚力已经成为一个人乃至一个企业立足当今时代的核心竞争力。 为什么你的企业内部总是有矛盾?为什么你的企业服务总是不到位?为什么你布置的工作属下总是做不好? 关键在于:凝聚力!一个群体如果没有凝聚力,就像是一盘散沙!如何让团队形成共同的价值观,统一意志,统一行动,拥有最大的战斗力,这是所有企业的共同希望。 【学员收益】 帮助新进员工克服各种

 讲师:朱月萍查看详情


《执行力的三个维度五个步骤》课程背景: 现在很明朗的现状是企业之间的竞争因素是产品、成本、服务以及团队执行力之间的竞争。而有效执行又能够保障产品、成本及服务的脱颖而出。可是很多企业的现状是:年初制定的战略目标到年底总结的时候总是差一截;平时看中一团和气,就是没有战斗力;平时的热情洋溢会被推诿扯皮掩盖;反复宣导的方案总是得不到落实;那么多完善周全的制度总是形同虚设。 “一流的创意+三流的执行”不如“一流的执行+三流的创意”。对组织来说,执行力就是竞争力,那些能在激烈的竞争中脱颖而出的企业无疑都具有有效执行力的团队。所以,毫不夸张地说,现如今,执

 讲师:朱月萍查看详情


《目标管理五步法》课程背景: 目标不明、定位不准、责任不清、方法不精是管理者日常工作低效的主要原因,然而目标不明是主要源头。并不是有了工作才有目标,而是有了目标才能确定每个人的工作。管理大师彼得·德鲁克率先提出目标管理理论,让我们工作有了方向。 所以“企业的使命和任务,必须转化为目标”,德鲁克认为,如果一个领域没有目标,这个领域的工作必然被忽视。 目前部分管理者存在与下属员工目标沟通不到位的问题。同样,很多职场都有一个现象,那就是经常设置目标,最后总是不了了之,目标设置在那里,永远也完不成,最后大家都麻木了,目标的设置就当

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管理者核心五力的提升训练课程背景 伴随着企业的发展和人员正常的晋升,一批业绩突出、专业过硬、上级信任的骨干员工或基层主管被逐步提升到中层管理岗位上。毫无疑问,他们过去是专业能手,现在从自己做事到管理他人做事,从单打独斗到带领团队,从小范围沟通到跨部门协作。原来只要管好自己,现在要管好一个队伍;原来只要做一件事情,现在要负责N件事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示、向下级传达以及与同级协作。 本课程旨在为企业中层管理者的核心管理技能提升,提供作为管理者必须要掌握和加强的思维、

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构建新晋管理者的铁三角课程背景: 没有不需要解决问题的管理者,管理者在带领团队成员达成目标的过程中,会不断的发现问题,分析问题,做出决策,解决问题。解决问题、管理沟通与团队建设并列成为现代企业管理者必备的三大基本管理技巧。 越来越多的企业对内部管理提出了更高的要求,管理者必须要有更强的解决问题的能力,使管理成本降得更低,效率变得更快,效果做得最好。企业在追求高效经营的过程必须不断排除障碍,寻求更有效果和效率的手段,也就是每天都得面对问题,每天都在解决问题。管理者在带领团队成员达成目标的过程中,会不断的遇到问题,事务的问题、人的问题、

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管理者沟通的三个维度九项训练课程背景: 无论您是否意识到,您的经理和主管每天都在沟通。根据对有关管理者工作时间分布的研究表明,在管理者一天的工作时间里,有80的时间用于沟通。 如果沟通不畅,下属就不能正确执行上司的指令,导致执行力低下,纠错成本高;如果沟通不畅,管理者不能及时了解下属的想法,不能对其进行有效的激励,导致士气低落。 如果沟通不畅,企业无法获得利益相关方如媒体、监管部门的支持,无法营造良好的企业生态圈,当面临危机时,往往陷入孤立无援的困境。 可见,沟通是企业系统的生

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构建新晋管理者的铁三角课程背景: 企业形势发展迅猛,越来越多昔日的技术能手、业务骨干,因企业发展的需要而从业务精英提升到管理岗位后,他们在角色转换、心态调整、管理认知与能力匹配方面出现了很多的困惑;他们对管理角色及管理工作理解片面,无法把管理职责真正承担起来;他们虽然有管理意识但缺乏管理思维,管事带人的成效不佳,容易出现事情没做好、人员留不住、团队不报团的现象。 针对此种情况,本课程从新任管理者角色转换为起点,帮助新任管理者从管理的系统思维逻辑出发,构建对新晋管理者能够快速转型也是简单易学的三项技能:目标规划、目标推进及持续改

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引导教学、重构价值 ——TTT高阶引导式教学方式课程背景 根据成人学习的特点,我们会知道最有效的学习是学员主动完成的过程。每个人都时在用自己固有的经验、信念来理解和消化新的信息、概念和技能。他们对这些新的内容进行感知、联系、评估和决策之后将其消化为自己的理解,这样才会整合进自己的智慧系统中去。 如果学员不感兴趣你的内容,即便你讲的多么精彩,都会被屏蔽。他们除非自己想学才行,他们只学自己认为有价值的东西,所以保证课堂上使学员将学到的知识运用于实践是企业内训期望的关键目

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课程开发三板斧 ——TTT中阶课程设计与开发课程背景 企业的稳健发展,需要高效组织体系的支持,培训在组织文化建设中起到宣导、培育及维护的作用,高效的组织系统,需要组建一支强而有力的专业化内部培训师队伍,致力于组织系统建设,挖掘企业内部的隐性知识,服务组织力的提升。 很多讲师都已经掌握了基本的表达与呈现技巧,也了解了讲师在讲台上如何表现和控制现场的方法,如果单单从一个讲师的表达来看,学员已经是合格了;可是从课程开发的角度看,每个讲师如果都是凭自己的经验和感觉去实施每一次

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撰写绝妙方案、 精湛授课技巧 —— 企业内训师必备技能训练课程背景: 在竞争激烈的现代市场环境中,为了实现企业人才能力的不断提升,并有效转化成企业绩效,越来越多的企业开始意识到:企业培训工作不能仅仅依赖专业的培训公司,还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍,让这些了解企业、在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台,培养发展更多的员工,实现“梳理最佳经验,复制优秀基因”的重要使命。 但是众所周知,企业中管理者、行业专家要走向三尺讲台,并非一日之功。内训

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项目管理知识体系框架培训(5天)课纲【课程背景】科学技术及市场环境的快速变化是二十一世纪的主题,因此一个组织要想生存和发展就必须适应变化。而项目是适应环境变化的有效方式,所以一个组织的成功与否将取决于其管理项目的水平。高效的管理好公司内的项目,可以克服一些常见的项目拖延延期、管理混乱、权责不清、成本超支等等问题,从而提升公司管理水平和行业竞争力。而要高效管理好公司内外部的项目,学习专业的项目管理知识和实践体系就很有必要。本课程基于PMI(美国项目管理协会)发布的项目管理业界权威标准《PMBOK-项目管理知识体系指南》(第6版)开发,帮助学员系统化结构化地掌握项目管理的知识、工具和方法,并能运用

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《销售团队建设与管理》课程大纲主讲人:朱冠舟【课程背景】销售周期长,销售成本高,有效商机储备永远不足,客户成交与回款预测的准确性差;不掌握销售的理念、路径、方法、工具和实操技巧,还习惯于采用传统的、风险极大且成本巨高的“两扣”(折扣和回扣)获取客户订单;不会做老客户经营,不能持续引导和挖掘出老客户的购买需求;不掌握销售人员能力复制的方法和工具,一旦优秀的销售人员离职,将给公司带来不可估量的经济损失;感觉销售每天总是很忙,但没有人能说清楚销售每天到底在忙什么,工作量和销售有效性经不起检核,销售日志管理流于形式;优秀的销售人员都是“单打独斗”的高手,一旦被提拔为管理者,很多人却不会带团队,不懂得如

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《实战大客户开发与管理》主讲:朱冠舟老师【课程背景】大客户是企业的核心资产,对大客户的识别和争取,已经成为行业竞争焦点。20的大客户带来公司80的业务,80的项目和收益来自20的大客户,而数量众多的中小客户所带来的零散项目只占其营业收益的20,谁抓住大客户并真正保留住大客户谁就占领了竞争的制高点。但是,大多数企业在经营大客户过程中,缺乏一套具有前瞻性的经营理念和系统的方法、工具,导致大客户经营过程中存在巨大风险,问题如下:只有20的销售人员具备大客户销售能力,这些销售精英贡献了公司80业绩的同时,也控制了公司80的大客户资源,坏现象是公司年度业绩增长乏力,新年度挑战性任务指标却很难分解下去;老

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让全员奔跑的预算管理实战 培训课程大纲课程收益企业生存环境因竞争而越发艰辛、技术变革如准点的高铁让晚到的乘客铁定失去上车的可能。在中小企业,企业发展到营收上千万,员工数十人后,老板对企业的管控越来越失去准度,天天面对拆东墙补西墙的困境;在大企业,经营上了规模,组织开始膨胀,官僚化和反应迟缓、跑冒漏滴成为大量企业经营者挥之不去的梦魇。很多企业员工和管理者一方面呼号重点项目上缺少必要的人财投入,一方面公司随处可见触目惊心的浪费、墮怠甚至腐败。预算管理是解决资源短缺和浪费沉珂的有效武器,

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国家代表(CGM)的实战财经管理课程运用财务工具,掌控海外税务遵循、筹划和经营风险管理的总体原则和关键控制点。适用对象:海外国家代表、大客户部总经理、销售总监、销售经理等。教学方式:理论+案例+小组研讨课程大纲:1. 认知财务报表和财务基本原则、概念, 战略决策和财务思维,从SP 到BP 认识并掌握3大财务报表,关键财务术语和基本原则、概念, 外部财务报告和内部经营报表的差异和管理要点2. 从财报信息解读客户 客户价值定位和客户分类管理 解读客户财务报告,分析客户痛点和痛苦链 围绕TVO,从价值角度建设组织层面的客户关系和

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华为价值财务管理课程20多年前,任正非先生曾说,只有经历过风险和危机还能站立起来的企业,才真正值得我们学习。今天的华为,在头号霸权动用国家行政力量的疯狂打压下,还能从容的感谢美国老师的帮助,还能坚定的站着战斗。它以无可比拟的实践证明,华为不光有靓丽的财报,更有强大的学习基因和自我变革能力,它不依赖任何资源,在激烈的全球竞争中脱颖而出,是广泛吸收消化人类管理文明的必然结果。华为成功的真正核心是什么?任正非先生说是财经体系和人力资源体系,没有公司财经变革的成功就没有华为的成功,而财经的进步是公司一切进步的支撑。华为财经作为价值的整合者,在公司

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