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刘宝红老师的内训课程

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推荐内训课程

《团队辅导反馈与激励发展》主讲:李沛贤老师【课程背景】随着企业竞争的日益激烈,拥有一支高效、积极、团结的团队成为企业持续发展的重要保障。然而,如何培养和激励团队,提升员工的个人能力和团队凝聚力,成为管理者面临的重要挑战。本课程旨在为管理者提供一套全面的团队辅导与激励理论框架,以及实用的方法和技巧,帮助管理者更好地辅导员工、提升团队动力,进而提升整体绩效。【课程收益】深入理解团队辅导与激励的核心概念:通过系统学习,管理者将深入理解团队辅导与激励的定义、重要性以及关键要素,为实践工作提供坚实的理论基础。掌握有效的团队辅导与激励方法:课程将介绍多种有效的团队辅导与激励方法,包括基础教练技术、薪酬激励

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《实战式绩效管理工作坊》主讲:李沛贤老师【课程背景】随着全球化和数字化浪潮的加速推进,企业面临前所未有的竞争压力。在这样的商业环境中,绩效管理成为了企业持续竞争优势的关键要素。绩效管理不仅关系到员工个人的职业成长和发展,更是连接企业战略目标与员工日常工作行为的桥梁。然而,在实际操作中,许多企业在绩效管理上遇到了诸多挑战。首先,KPI(关键绩效指标)的设定往往模糊不清,无法准确反映企业战略目标的要求,导致员工努力方向与企业期望不一致。其次,绩效评价过程中往往存在主观偏见,缺乏公正性和透明度,容易引发员工的不满和抵触情绪。再者,绩效面谈技巧不足,往往导致沟通不畅,无法有效激励员工提升绩效。最后,绩

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《企业文化理念共创工作坊》主讲:李沛贤老师【课程背景】在当前高度竞争和快速变化的商业环境中,企业要想在市场中立足,必须深刻理解并践行企业文化和价值观。企业的一切活动都应以企业文化为出发点和落脚点,通过不断优化服务流程、提升产品质量、创新服务方式,实现企业的成长。本工作坊旨在通过深入剖析企业文化理念的定义、核心价值和实施意义,结合正面和负面案例的分享与讨论,引导参与者深入理解并践行企业文化。通过小组讨论和现场萃取的方式,激发参与者的创新思维,共同设计出符合企业实际情况的行为准则和具体措施。最终,通过制定行动计划并持续跟进评估,确保企业能够真正将企业文化的理念融入到日常经营活动中,实现持续发展和客

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《管理智慧实战案例研讨》主讲:李沛贤老师【课程背景】在当今快节奏的商业环境中,管理技能的提升已经成为企业成功与个人职业发展的关键要素。然而,传统的理论教学方式往往难以应对现实世界中复杂多变的管理挑战。因此,李老师特别设计了《管理智慧实战案例研讨》这一实战型课程,旨在通过真实的案例分析与模拟,让学员在实战中掌握管理智慧,提升解决实际问题的能力。该课程紧密结合了当前企业管理的实际需求,深入剖析了带领团队、清晰安排布置任务以及高效处理解决问题等方面的核心问题。通过一系列生动的实战案例,学员将有机会亲身体验管理者的角色,学习如何运用管理理论和方法来应对实际工作中的挑战。本课程不仅关注管理理论的学习,更

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《标杆参访行动学习与复盘反思工作坊》主讲:李沛贤老师【课程背景】标杆学习作为一种先进的管理理念和方法,近年来在全球范围内得到了广泛关注和应用。通过实地参观优秀企业,管理者可以近距离观察和了解这些企业的成功要素和最佳实践,从而为自己的企业找到可借鉴的经验和启示。与此同时,欣赏式探询作为一种积极的学习态度和方法,能够帮助管理者更加深入地挖掘和欣赏优秀企业的优点,进而激发自身的创新潜能。正是在这样的背景下,标杆企业参访行动学习与复盘反思工作坊应运而生。本课程旨在通过实地参观优秀企业、结合欣赏式探询的学习方法,为中高层管理者提供一个全新的学习平台。在这里,管理者不仅可以亲身感受优秀企业的文化氛围和管理

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《SIT-盒内创新方法与工具训练》主讲:李沛贤老师【课程背景】SIT(Systematic Inventive Thinking)系统创新思维理论(盒内创新)源于以色列学者们的一项学术研究。这项研究是在TRIZ发明者根里奇·阿奇舒勒(Genrich S. Altshuler)的TRIZ理论启发下开展的,通过对搜集到的20多万个成功案例(包括影响人类的重大发明、让人意想不到的创新解决方案、创新的流程和模式等)的深入分析,发现它们相似的规律:尽管现有的创新产品、服务多种多样,但它们都具备相同的原理、特色,甚至拥有一些相同的模式。在不同的技术领域,相同的技术进化模式反复出现。在不同的技术领域,相同的

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《卓越领导者的三力修炼—领导力、执行力、创新力》主讲:李沛贤老师【课程背景】在快速变化、竞争激烈的商业环境中,领导者的角色已经发生了深刻变革。他们不仅要具备深厚的专业知识和战略眼光,还要能够灵活应对各种挑战和不确定性。这样的背景下,单一的领导力已经不足以支撑组织的持续发展。领导者还需展现出强大的执行力和创新力,以确保团队的高效运作和持续进步。领导力是领导者的基石,它要求领导者能够明确组织的目标和愿景,带领团队朝着正确的方向前进。同时,领导者还需要具备战略思维,能够洞察市场趋势,制定合适的战略和计划。然而,仅有领导力是不够的。在实施战略的过程中,领导者还需展现出强大的执行力。这要求他们能够将战略

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转型—新经理的团队修炼——从优秀技术骨干走向卓越团队管理者讲师:李沛贤【课程背景】越来越多的中国企业迅速发展,团队规模不断扩大,很多员工因为工作出色从技术骨干提拔到了管理岗位。从技术骨干、业绩英雄晋升或转岗为管理者,是每位职场人士职业生涯发展的必经阶段,但是由于管理角色不同,所关注的角度不同,因此这种转变必然带来很多困难和挑战,以前只要把自己的事情做好就可以了,现在不但要做事,更重要的是还要管人,带团队,这种转变一直困扰着众多技术转型的新任管理者。毕竟许多新任管理者并不是学管理出身,因此上任之后还会常常沿袭过去的工作习惯和行为模式,对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、

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转身©—管理角色认知与四项修炼讲师:李沛贤【课程背景】从您进入管理者角色的那一刻起,您的价值不再取决与您个人能做出什么成绩,而是建立在您所领导的团队集体创造的业绩上,但是通过别人做好工作与自己亲自做好工作是完全不同的两件事,即使经验丰富的管理者也常常会身不由己地陷入许多导致管理低效的心理盲区:埋头于具体事务,与全局脱节情不自禁地插手应该由下属完成的任务陷身于对下属工作中枝节问题的处理,失去把握方向的能力到处救火,分身乏术……课程将提升管理绩效的关键点放在管理行为上,因为管理行为具有公开性和衡量性,是我们可以直接观察到并直接改变的要素。所有的知识、技能与态度都需要落实到管理行为中来,因此应用提升

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中层管理者角色转变与部属培育讲师:李沛贤【课程背景】越来越多的中国企业迅速发展,团队规模不断扩大,很多员工因为工作出色从技术骨干提拔到了中层管理岗位。从技术骨干晋升或转岗为中层管理者,是每位优秀职场人士职业生涯发展的必经阶段,但是由于管理角色不同,所关注的角度不同,因此这种转变必然带来很多困难和挑战,以前只要把自己的事情做好就可以了,现在不但要做事,更重要的是还要带团队识人、用人、培养人、激励人。这种转变一直困扰着众多中层管理者。毕竟许多中层管理者并不是学管理出身,因此上任之后还会常常沿袭过去的工作习惯和行为模式,对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管

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修炼批判性思维—提升独立思考能力与工作质量训战教练:李沛贤【课程背景】现在是一个信息爆炸的时代。如何辨别信息?进而如何提升个人思维能力和高效工作?是每一个不甘平庸的人必须终身思考的命题。苏格拉底说,未经审视的生活是不值得过的。苏格拉底审视生活的方法,在今天被发展为一种叫做批判性思维的思想体系,成为当代社会理性思想的基础。20世纪80年代以来,美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、菲律宾,甚至委内瑞拉,都把“批判性思维”作为高等教育的目标之一,开设专门课程进行教学。华中科技大学前校长李培根院士多次强调,必须在教育中融入批判性思维,马克思主义的精髓就是批判性思维,而当批判性思维与科技相结合,则是创

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《行政管理工作的创新与突破》主讲:李沛贤老师【课程背景】在当今竞争激烈的商业环境中,企业行政管理的角色变得越来越重要。有效的行政管理不仅可以提高企业的运营效率,还可以为企业的战略目标提供有力的支持。然而,传统的行政管理模式往往存在效率低下、缺乏创新等问题,无法满足企业发展的需求。随着科技的飞速发展和市场的变化,企业行政管理面临着新的挑战和机遇。为了帮助企业行政管理人员更好地应对这些挑战,李老师开发了《行政管理工作的创新与突破》课程。本课程旨在帮助企业行政管理人员了解最新的管理理念和方法,掌握创新思维和技巧,提高行政管理工作的效率和质量。企业要想实现企业范围内的系统创新,必须使创新成为一种弥漫于

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《系统思维罗盘©—问题分析与解决》(版权号:国作登字-2023-L-00029940)主讲:李沛贤老师【课程背景】您是否遇到过下列情形?当今世界,变化是唯一不变的法则,快速的变化对员工成长的能力要求越来越高;而知识经济时代的特点就是知识爆炸,知识折旧,对于组织来说,越来越明显地感受到面临如下的挑战:为什么我们在日常工作中容易陷入局部思维,很难把握系统和全局?为什么我们在日常工作中往往陷入“今日的问题来自昨日的解”?为什么我们总是注重眼前的现象,按照固定的思维模式来判断出现的各种新情况?为什么我们天天面对工作中反复出现的棘手问题在充当救火队长,却无法预见未来?为什么我们遇到问题时,总是关注哪里出

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系统思维罗盘©—问题分析与解决讲师:李沛贤【课程背景】您是否遇到过下列情形?当今世界,变化是唯一不变的法则,快速的变化对员工成长的能力要求越来越高;而知识经济时代的特点就是知识爆炸,知识折旧,对于组织来说,越来越明显地感受到面临如下的挑战:为什么我们在日常工作中容易陷入局部思维,很难把握系统和全局?为什么我们在日常工作中往往陷入“今日的问题来自昨日的解”?为什么我们总是注重眼前的现象,按照固定的思维模式来判断出现的各种新情况?为什么我们天天面对工作中反复出现的棘手问题在充当救火队长,却无法预见未来?为什么我们遇到问题时,总是关注哪里出错了、是谁的责任,却不关注怎么破题?为什么我们自以为看见问题

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《同频©—职场沟通与高效协作》主讲:李沛贤老师【课程背景】在当今竞争激烈的商业环境中,有效的沟通和高效的团队协作已成为组织成功的关键因素。然而在实际工作中,我们经常会遇到各种挑战,这些挑战可能会影响我们的沟通效果和团队合作效率。本课程《同频©—职场沟通与高效协作》旨在帮助学员提升沟通能力、增强团队合作精神,并在工作中有效地应对各种挑战。通过深入探讨沟通的基本原理、技巧和策略,学员将学习如何有效地与他人交流,包括倾听、表达、反馈和解决冲突等方面。同时,课程还将介绍团队协同的重要性以及如何建立和维护积极的团队关系。课程内容将结合实际案例和互动练习,帮助学员在实践中应用所学知识和技能。学员将有机会与

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《领合©—克服团队协作障碍的五把金钥匙》(版权号:国作登字-2023-L-00300848)主讲:李沛贤老师【课程背景】企业最根本的竞争优势既不是来自资本实力、发展战略,也不是来自于技术,而是来自于团队协作,因为团队协作是非常强大而弥足珍贵的。 多年来,不少学者、教练、导师、媒体工作者等人士非常关注团队协作问题,但是团队协作问题还是不甚理想,这也是团队协作在大多数公司里的实际情况。究竟是什么阻碍了团队协作呢?圆桌咨询公司(The Table Group)创始人帕特里克·兰西奥尼在与CEO及其团队合作的过程中,总结并提出了团队协作过程中可能存在的五大障碍——缺乏信任、惧怕冲突、欠缺投入、逃

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《结构化思维—金字塔原理与逻辑表达》主讲:李沛贤老师【课程背景】在当今这个信息爆炸的时代,每天我们都被海量的信息所包围,无论是工作、学习还是生活中,有效地获取、处理、传递和应用这些信息都显得至关重要。在这样的背景下,如何能够清晰、有条理地表达自己的观点,使他人能够快速理解并接受,成为了一项重要的技能。结构化思维就是在这样的需求下应运而生的一种思维方式。结构化思维强调对信息进行有序的组织和分类,通过构建逻辑框架来确保思考的全面性和深度。其中,金字塔原理是结构化思维的核心之一,它提出了一个简单而高效的思考方法:先提出一个总的观点或结论,然后按照逻辑顺序列出支撑这一观点的论据,每一个论据本身又是一个

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结构化思维—金字塔原理与高影响沟通呈现讲师:李沛贤【课程背景】作为管理者或职场精英,在部门培训、工作汇报、推动跨部门项目等众多需要发挥呈现影响力场合会遇到:一个失败的呈现可能会因降低你的影响力而很难让下属信服你而内心不再真心追随;一个失败的呈现可能会因降低你的影响力而很难让跨部门的同事愿意配合;一个失败的呈现可能会因降低你的影响力而很难让上级及公司肯定你的个人与部门贡献价值。而实际上我们都更希望自己:一份优秀的呈现因极大增强了你的说服力而让你在激烈的职场和商业竞争影响力战无不胜;一份充分展示产品与服务的呈现更能大大提高了你的订单成交率;一场让领导和客户对你青睐有加的呈现,让我们的价值呈现更精彩

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管理者问题解决能力提升讲师:李沛贤【课程背景】您是否遇到过下列情形?当今世界,变化是唯一不变的法则,快速的变化对员工成长的能力要求越来越高;而知识经济时代的特点就是知识爆炸,知识折旧,对于组织来说,越来越明显地感受到面临如下的挑战:为什么我们在日常工作中容易陷入局部思维,很难把握系统和全局?为什么我们在日常工作中往往陷入“今日的问题来自昨日的解”?为什么我们总是注重眼前的现象,按照固定的思维模式来判断出现的各种新情况?为什么我们天天面对工作中反复出现的棘手问题在充当救火队长,却无法预见未来?为什么我们遇到问题时,总是关注哪里出错了、是谁的责任,却不关注怎么破题?为什么我们自以为看见问题的本质,

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高手在民间——以“有解思维”破解工作难题训战教练:李沛贤【课程背景】十四届全国人大一次会议闭幕后,国务院总理李强在人民大会堂三楼金色大厅出席记者会并回答中外记者提问。李强总理提到:“我长期在地方工作,有一个很深的感受,坐在办公室碰到的都是问题,下去调研看到的全是办法,高手在民间。我们一定会推动各级干部多到基层去调查研究,问计于民,问需于民,向群众学习,拜群众为师,帮助基层解决更多的实际问题。”古人说:“非知之难,行之惟难”。无数生动的实践反复告诉我们,面对难题,不仅要有破解之心,更要有破解之力,只要思想不滑坡,办法总比困难多。面对前进路上的困难和问题,企业管理者只有把思想方法和工作方法搞对头,

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赋能-跨部门高绩效团队管理与协作的五把金钥匙训战教练:李沛贤【课程背景】跨部门团队管理是指不同部门的员工在项目中协同工作,共同实现目标。它在现代企业中变得越来越重要,主要有如下价值:提高效率:不同部门的员工各自拥有不同的专业知识和技能,跨部门团队协作可以利用这些不同的能力来更高效地完成任务,避免重复劳动和资源浪费。提高创新力:跨部门团队协作可以促进不同部门之间的知识交流和共享,从而带来新的想法和解决问题的方法,促进创新和进步。提高质量:跨部门团队协作可以带来更全面、更系统的解决方案,从而提高产品或服务的质量。增强团队凝聚力:跨部门团队协作可以促进员工之间的合作和沟通,增强彼此之间的信任和理解,

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赋能—打造团队高效高能驱动力训战教练:李沛贤【课程背景】一个优秀的公司,依赖于一个高效的团队,而团队必须要由懂得沟通协作与有高效团队精神的个人,但是在实际工作中管理者往往有以下痛点:为什么企业有很好的战略目标,却难以实现?为什么市场环境很好,但企业不能抓住机会创造佳绩?为什么团队成员的素质不错,但团队整体实力不强?为什么员工表现出缺乏激情,缺乏责任心?为什么团队整体感觉效率低,执行力差?为什么企业核心管理团队未能真正起到承上启下的作用? “个人英雄”时代已成历史,现代企业战略目标的实现,需要依靠高绩效、高驱动力的团队。有些团队,个人智商120,而团队智商才80;如何充分发挥团队资源,做到1+1

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导师辅导技巧训练与新员工带教能力提升讲师:李沛贤【课程背景】招聘到合适的人才,对于企业来讲不仅难度越来越大,成本越来越高;然而,更重要的是招进来的新人,如何能尽快融入新的组织,并能够快速胜任工作岗位且留存下来,更是各家企业人力资源最难解决的问题。因此,导师制应运而生。世界500强企业中,有70的企业都建立了导师制度,特别是针对新员工导师制更为重要。有些企业将担任合作的导师,作为选拔的条件之一,在当今知识经济时代,人们的生活节奏不断加快,员工的需求与思想也在不断的变化。当代员工(95、00后)独立性很强,更加自我,更加相信自己通过思考得出的判断和结论,而不喜欢被动地接受其他人的判断。本课程专门为

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大兴调研之风——以调查研究提升决策质量和工作效率训战教练:李沛贤【课程背景】调查研究是我们党的传家宝。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作,习近平总书记强调指出,调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权;正确的决策离不开调查研究,正确的贯彻落实同样也离不开调查研究;调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功;要在全党大兴调查研究之风。习近平总书记这些重要指示,深刻阐明了调查研究的极端重要性,为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了根本遵循。十四届全国人大一次会议闭幕后,国务院总理李强在人民大会堂三楼金色大厅出席记者会并回答中外记

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行动学习训战项目©——后备干部领导力提升训战营行动学习训战教练:李沛贤【课程背景】随着社会经济结构调整和企业转型的大力推进,提升绩效和发展人才成为企业发展战略的重要内容,这对管理干部培训,特别是后备管理干部培训提出了更高的要求。后备管理干部队伍是企业未来领导的摇篮,也是干部队伍中的新生力量,对企业的发展有着至关重要的影响。但是长期以来,企业管理干部培训以传统的知识传递为核心特点,培训效果受到较大限制;后备管理干部的培养也没有区别于一般管理人员,针对该人群的培训主题、培训形式以及培训后的工作运用转化亟待突破与创新。后备管理干部是中层干部队伍中具有较强发展后劲的人群,是经营单位领导班子的储备人员,

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行动学习训战工坊©——战略解码与年度重点工作任务群策群力共创训战教练:李沛贤【课程背景】卓越的绩效源自正确的战略规划与强有力的执行,不能被执行的战略称之为口号。但战略规划和战略执行的主体经常是两拨人,高层和执行层之间因为缺乏上下共识经常造成执行不到位、执行偏差的问题。战略解码是为了帮助执行团队去理解战略并找到与自身价值关系的过程,更好的完成了由“战”到“略”的工作,企业通过战略共识和解码去承接和分解战略,并实现组织目标与个人目标结盟。在激烈的商业竞争中,处境瞬息万变,只有时刻觉察、优化和修正,不断优化自己的战略,保持自己的业务持续领先,才能确保不被淘汰。市场的倒逼要求管理者必须掌握战略解码的方

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行动学习训战工坊©—群策群力团队引导能力提升训战教练:李沛贤【课程背景】GE“群策群力”实践历经30多年,从韦尔奇到其继任者伊梅尔特,始终坚持不懈推动,不断引向深入,从通过鼓励员工参与管理决策,清除建立高效运营机制障碍,迫使中、高层管理者接受变革,到增强员工“主人公”意识,成为GE的工作方法(“GE Way”),进而成为GE公司管理机制的核心DNA。通过学习其意在集中公司内外、上下各方面的智慧,培植、收集和实施好点子,真正提高工作效率的创造力和革新办法,快速解决问题与提升执行力。GE“群策群力”实质上可以看成是一个简单、明了的业务决策与问题解决流程,一群员工或各级管理干部,同一个层级或不同层级

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行动学习训战工坊©——目标管理与执行力提升讲师:李沛贤【课程背景】为什么老板有方向、没力量,干部有力量、没方向上面定目标拍脑袋,要求越来越高,下面执行困难重重,没办法只能走样部门里面,有人忙得团团转,到处救火,有人却手足无措,十分迷茫计划赶不上变化,做什么计划?还不赶快动手干活为什么我如此努力的工作,却总是低水平重复,没有提升与改进中层管理干部、基层主管、核心岗位员工作为企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者和实现者,如果不能有效解除以上困惑,快速提升他们目标管理与执行能力,以带动整个团队的成长,后果将不堪设想!落地执行,并不是把目标交代下去,输出命令,就等待收获结果的过程,也不是简单的执行过

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行动学习训战工坊©——目标管理与战略执行力提升讲师:李沛贤【课程背景】作为管理者,您是否有如下困惑?为什么老板有方向、没力量,干部有力量、没方向上面定目标拍脑袋,要求越来越高,下面执行困难重重,没办法只能走样部门里面,有人忙得团团转,到处救火,有人却手足无措,十分迷茫计划赶不上变化,做什么计划?还不赶快动手干活为什么我如此努力的工作,却总是低水平重复,没有提升与改进中层管理干部、基层主管、核心岗位员工作为企业的中坚力量,是企业战略目标的具体执行者和实现者,如果不能有效解除以上困惑,快速提升他们目标管理与战略执行能力,以带动整个团队的成长,后果将不堪设想!战略落地执行,并不是把目标交代下去,输出

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行动学习训战工坊©—结构化复盘与反思能力提升训战教练:李沛贤【课程背景】后疫情时代的企业,面临内外部更加多元和不确定性的机遇和威胁,而企业管理者面临的挑战也越发复杂。市场需求的把握、经营风险的管控、战略任务的推进、业务工作的突破,组织经验的传承都是摆在企业管理者面前迫切攻克的难题。面对难题,一次次试错、一点点摸索,会有令人欣喜的成功、也更多的是令人沮丧的失败,以结果论英雄很重要,可是过程中所发现的问题、碰到的雷区、踩过的坑……这些宝贵的经验教训却更加重要,事前有沙盘,事后有复盘,因此如何掌握和引导复盘已经成为众多企业管理者的破题之策。也许很多企业已经在摸索实践复盘,众多企业管理者也可能上过一些

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