转型期中小企业制度建设与人力资源管理   课时：12H

课程简介：　公司背景北京拓雅培训中心介绍：是一家专业的培训服务机构。成立于2003年12月，中心本着诚信、认真、细致、周到的原则为企事业单位提供优良的培训服务,成立至今已成功举办多期企业信用风险管理、人力资源、财务、营销等课程，我们同时与国内高等院校及培训机构建立合作关系，并汇集了一批清华大学、北京大学、中国人民大学等高等院校的教授、学者；以及国内知名企业管

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管理变革中国企业的新成长主义   课时：12H

课程简介：　公司背景北京拓雅培训中心介绍：是一家专业的培训服务机构。成立于2003年12月，中心本着诚信、认真、细致、周到的原则为企事业单位提供优良的培训服务,成立至今已成功举办多期企业信用风险管理、人力资源、财务、营销等课程，我们同时与国内高等院校及培训机构建立合作关系，并汇集了一批清华大学、北京大学、中国人民大学等高等院校的教授、学者；以及国内知名企业管

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管理学   课时：12H

课程题目:管理学培训课程大纲第一章管理导论管理的定义管理的基本特性管理的科学性与艺术性学习管理的作用第二章管理学科的发展进程学科前时代泰勒与科学管理的兴起法约尔与一般管理原理韦伯的正式组织理论霍桑实验管理科学的兴起管理流派介绍第三章管理的计划职能计划的重要性企业内外部环境的分析企业目标的提出决策政策的制定计划的种类几种计划方法第四章管理的组织职能组织的作用组

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生产现场6S改善   课时：24H

一、6S运动的兴起1.6S在日本如何成为质量、成本、交货期的保护神2.6S在中国的兴起3.6S是世界企业不可缺少的必修课二、用6S减少企业以下几方面的浪费1.资金的浪费2.场所的浪费3.人员的浪费4.士气的浪费5.形象的浪费6.效率的浪费7.品质的浪费8.成品的浪费三、用6S创造有竞争力的企业经营环境1.6S与洁净的工厂2.人造环境与环境育人3.用6S提高内

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如何做优秀班组长   课时：24H

一、班组长角色认知及其素养1.班组长的角色认知2.班组长必备的技能1）专业基础知识2）现场管理经验3）作业管理方法4）组织协调能力5）交流沟通技巧6）分析、解决问题的能力7）教育团队成长二、班组长团队管理能力修炼1.沟通能力1）沟通基础-魔鬼思维2）三种沟通方式3）沟通与反馈：啤酒式反馈2.激励能力激励的目的：1）变被动为主动2）变想象为行动3）变对抗为服从

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戴明质量管理思想   课时：6H

一、日本质量革命与戴明二、美国竞争力复苏与戴明三、戴明十四要点：1.建立恒久目标，持续改善产品和服务2.采纳新观念3.停止对大量检验的依赖4.不再仅以价格作为采购的考评标准5.持续不断地改善生产与服务系统6.训练、再训练7.建立领导体系8.排除恐惧9.拆除部门间的藩篱10.避免对员工喊口号、说教或设定工作目标11.消除数字定额12.排除妨碍追求工作荣誉的因素

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精益制造   课时：12H

一、精益生产是解决现行生产系统中主要问题的唯一选择：1.制造型企业的核心价值链是制造过程。2.生产管理者面临的问题与原因解析二、精益生产的核心思想：1.精益是一个基本理念：在工作中彻底消除无效劳动2.精益源自于丰田生产方式，丰田生产方式的产生是日本汽车工业在二战以后，死里求生创出的全新的生产方式。3.重新认识价值：4.现场当中的主要七种浪费分析---等待的浪

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班组长角色认知和心理行为修炼   课时：12H

一、启迪心智，拨亮心灯1.走出自我、融入团队2.珍惜现在、把握机遇、铺就成功基石二、心理行为塑造1.心理行为体验与感悟2.班组长应具有的心理行为分析与认知三、角色认知1.班组长的岗位关系分析及在企业中的定位2.班组长的角色及行为的分析与认知3.班组长在企业中的地位与作用4.班组长的职责四、胜任能力分析1.GE班组长的胜任素质分析2.GE班组长应具备的能力分析

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精益生产（丰田模式）   课时：12H

精益生产（丰田模式）【课程时间】两天12小时【主讲老师】易剑波老师【课程背景】在产品品种越来越丰富，产品生命周期越来越短的市场环境之下，竞争越来越激烈。客户向生产企业施加了巨大的压力，要求更短的更准确的交货期、更低的价格、更好的质量,并且能够应对常常发生的设计变更与订单变更。为了求得生存与发展，制造工厂需要重新审视原有的生产模式，检讨其中存在的问题，提出全新

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PMC运作管理-易剑波   课时：12H

PMC运作管理【课程时间】两天12小时【主讲老师】易剑波老师【课程背景】◆企业50的不良品都源自物料问题◆企业资源难以有效统筹◆销售预测总是有误差，生产计划调度人员素质有待提高◆库存问题越来越严重◆紧急订单无法兑现◆想构建完善的物料控制体系，却抓不住要领◆生产计划年年制定，实施过程却事与愿违生产计划与物料控制部门（PMC）是制造业企业的心脏，掌控营运资金、物

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工厂设备维修管理工程-易剑波   课时：12H

工厂设备维修管理工程【课程时间】两天12小时【主讲老师】易剑波老师【课程背景】追求及时化生产的今天，向生产设备提出零事故、零非计划停机时间、零速度损失、零废品的要求。除了推行和贯彻全员生产维护(TPM)的思想外，工厂设备维修也日渐成为一种管理的技术而非操作技能。对于一个优秀的设备维修工程师或主管，无疑，这将是一个全面和彻底的维修管理的训练课。【参加对象】企业

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设备维修管理工程-易剑波   课时：12H

设备维修管理工程【课程时间】两天12小时【主讲老师】易剑波老师【课程背景】追求及时化生产的今天，向生产设备提出零事故、零非计划停机时间、零速度损失、零废品的要求。除了推行和贯彻全员生产维护(TPM)的思想外，工厂设备维修也日渐成为一种管理的技术而非操作技能。对于一个优秀的设备维修工程师或主管，无疑，这将是一个全面和彻底的维修管理的训练课。【参加对象】企业生产

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车间管理人员八项修炼   课时：12H

车间管理人员八项修炼【课程时间】两天12小时【主讲老师】易剑波老师【课程背景】车间是生产型企业的中心，车间和制造部门管理的好坏，直接影响着产品质量、成本、交货期各项指标的完成，伴随着微利时代的到来和组织结构趋向扁平化的今天，车间管理在企业中将扮演愈加重要的角色！制造干部承担着车间管理和生产过程控制的重任，需要有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素，还需

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企业制造型企业车间管理技能提升   课时：12H

企业制造型企业车间管理技能提升【课程时间】2天12小时【主讲老师】易剑波老师【课程前言】　车间是生产型企业的中心，车间和制造部门管理的好坏，直接影响着产品质量、成本、交货期各项指标的完成，伴随着微利时代的到来和组织结构趋向扁平化的今天，车间管理在企业中将扮演愈加重要的角色！制造干部承担着车间管理和生产过程控制的重任，需要有效的管理现场的进度、质量、成本、人员

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EHS-精益安全生产管理培训课程大纲    课时：6H

EHS-精益安全生产管理培训课程大纲1、课程前言：著名的事故链理论清晰的表明，每一起事故的发生往往看似偶然的、突然的现象，其实是“人、机、环”等多方面的综合反映，也是有关人员的不精、不细、不严的必然结果。　精益化工作是一个系统工程,是一个量化、细化的过程，是一个循序渐进的过程，涉及每项制度、每道环节、每个指令、每一名员工。精益化管理工作要做到可操作、可监控、

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