领导力课程体系
九点领导力训练 课时：12H
打造您的卓越团队(2天1夜)九点领导力团队工作坊【课程特色】关于体验式学习课程包括两天一晚（一天室外拓展形式，一天室内体验培训形式）的课程：导师授课、体验式活动和学员分享，它是在体验式学习的基础上进行。体验式学习并不是革命性的理论，而是一种自然学习的方法。就如你学会如何走路、说话、使用筷子、学会游泳、骑自行车的方法。在你生命的前五至十年正是透过此种学习方式学...
讲师：魏滨咨询电话：010-82593357下载需求表
凤凰涅槃——九点领导力工作坊 课时：12H
“凤凰涅槃”凝聚力、归属感训练营——九点领导力工作坊（升级版）●一个关于“您自己”的课程。●一个全球最具震撼性的心理行为训练。●一个改变人一生的课程。●体验式学习——带给您“心”的投入及“心”的体验。●知行合一——100的承诺和行动。●透视人性的优点与盲点，发挥亲和力，拓展人际关系。●这个课程令参与者从优秀到卓越，让生命品质更完美和谐、让企业更辉煌！●这是一...
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引导案例：你是什么类型的领导力？问卷分析：领导力类型一、教练式领导力1、什么是教练式领导力2、为什么中高层要成为教练式领导；3、中高层如何树立培养下属的正确观念；案例分析：张总的发问与心态二、教练式领导力的角色与原则1、中层领导角色；V作为下级的角色认知；V作为上级的角色认知；V作为同级的角色认知；2、教练式领导与传统管理区别小组讨论：四种领导力模型3、教练...
讲师：唐振玮咨询电话：010-82593357下载需求表
一、什么是教练教练的定义教练的价值教练的发展教练的心智模式教练的五项原则二、教练基本技术建立亲和教练状态深度聆听有力提问直接沟通三、教练的整体流程开场技巧：建立亲和感明确与设定目标的工具运用教练方法，创造性体验探索行动方案教练总结：制定行动计划与实施四、教练的工具逻辑层次：揭示了促进员工变革与成长的根本所在。平衡轮：全面的分析问题并作出决策。迪斯尼策略：创造...
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六维领导力(360°领导力) 课时：12H
领导能力四象限：从平庸到卓越导论：新经济时代的新领导领导力，强企强国的软实力PLC案例：领导者与“泰坦尼克号”从体验到提炼：领导力发现之旅领导行为中的三重能量波课程总结构：六维领导力模型领导力的18项指标体系领导者的核心品质——责任与使命PLC案例：责任重于生命的瑞士卫队2第1章：先时而变的学习力全球进入新经济时代新经济下的领导模式整合式学习：优化知识结构赶...
讲师：夏峥咨询电话：010-82593357下载需求表
一、什么是教练教练的定义教练的价值教练的发展教练的心智模式教练的五项原则二、教练基本技术建立亲和教练状态深度聆听有力提问直接沟通三、教练的整体流程开场技巧：建立亲和感明确与设定目标的工具运用教练方法，创造性体验探索行动方案教练总结：制定行动计划与实施四、教练的工具逻辑层次：揭示了促进员工变革与成长的根本所在。平衡轮：全面的分析问题并作出决策。迪斯尼策略：创造...
讲师：唐振玮咨询电话：010-82593357下载需求表
部分了解九类性格分析法的起源、结构1、为什么学习九型人格——“人啊，要了解你自己”！——因什么材施什么教，西方理性与东方混沌的差异！2、九型人格的起源和发展——2000年历史积淀——古阿拉伯苏菲宗派的故事——门徒三千，人分九种——人才的分类经营3、脑、心、腹三中心的探索4、九型人格立论的基础5、九型人格的简介描述6、学习九型人格的禁忌第二部分认识自我性格的优...
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引导案例：你是什么类型的领导力？问卷分析：领导力类型一、教练式领导力1、什么是教练式领导力2、为什么中高层要成为教练式领导；3、中高层如何树立培养下属的正确观念；案例分析：张总的发问与心态二、教练式领导力的角色与原则1、中层领导角色；V作为下级的角色认知；V作为上级的角色认知；V作为同级的角色认知；2、教练式领导与传统管理区别小组讨论：四种领导力模型3、教练...
讲师：唐振玮咨询电话：010-82593357下载需求表
部分了解九类性格分析法的起源、结构1、为什么学习九型人格——“人啊，要了解你自己”！——因什么材施什么教，西方理性与东方混沌的差异！2、九型人格的起源和发展——2000年历史积淀——古阿拉伯苏菲宗派的故事——门徒三千，人分九种——人才的分类经营3、脑、心、腹三中心的探索4、九型人格立论的基础5、九型人格的简介描述6、学习九型人格的禁忌第二部分认识自我性格的优...
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基层领导力提升 课时：6H
·课程介绍，明确培训目标·学员热身，建立学习小组一线管理者的职责定位·案例讨论：忙碌的老张--高级操作工VS现场的管理者--老好人VS管理者·什么是管理及一线管理的整体框架--管理的内涵--维持与改善--管理人员五大职能及管理框架--管理者的角色转换--管理还是领导？--风格测试一线管理者领导力塑造·案例讨论--为什么老张失去了威信·何为领导力·领导力来源·...
讲师：魏滨咨询电话：010-82593357下载需求表
引导案例：你是什么类型的领导力？问卷分析：领导力类型一、教练式领导力1、什么是教练式领导力2、为什么中高层要成为教练式领导；3、中高层如何树立培养下属的正确观念；案例分析：张总的发问与心态二、教练式领导力的角色与原则1、中层领导角色；作为下级的角色认知；作为上级的角色认知；作为同级的角色认知；2、教练式领导与传统管理区别小组讨论：四种领导力模型3、教练式领导...
讲师：唐振玮咨询电话：010-82593357下载需求表
、什么是教练-教练的定义-教练的价值-教练的发展-教练的心智模式-教练的五项原则二、教练基本技术-建立亲和-教练状态-深度聆听-有力提问-直接沟通三、教练的整体流程-开场技巧：建立亲和感-明确与设定目标的工具-运用教练方法，创造性体验-探索行动方案-教练总结：制定行动计划与实施四、教练的工具-逻辑层次：揭示了促进员工变革与成长的根本所在。-平衡轮：全面的分析...
讲师：唐振玮咨询电话：010-82593357下载需求表
高情商领导力提升策略-1日 课时：6H
高情商领导力提升策略主讲人：张梅双课程背景：当我们整日把情商挂在嘴边，当企业越来越关注员工情绪状态，我们是否真正理解何为情商？情商又将如何影响我们的工作和生活？在管理中，真正的领导力，一定不只是权力在产生影响，更多的是一种人际关系、人格魅力形成的影响力。因此，领导力的本质就是影响力。如何通过管理者影响力的提升来改变团队中人的行为和绩效，将是未来管理工作的重要...
讲师：张梅双咨询电话：010-82593357下载需求表
非权力领导力-1_2日 课时：12H
非权力领导力【课程背景】互联网环境的变化带来组织的若干变化，比如信息透明，权力转移，个性强化等等，这些转变就让职位赋予的权力越来越弱化，这就需求管理者在运用权力的同时，要加强培养自身的非权力领导力。对组织来说，这更是一个面向未来发展的重要且有意义的事情。非权力性领导力，指的就是领导人的品质、作风、知识、能力、业绩以及行为榜样等非权力因素对被领导人造成的影响力...
讲师：张梅双咨询电话：010-82593357下载需求表
团队管理课程 《 领导力提升》 课时：12H
团队管理课程——领导力提升——责任到位，执行才不会缺位——执行到位，结果才不会错位主讲：于唐山(课程背景【问题的症结】——为什么？领导制定了目标、量化了指标，反复强调、磨破嘴皮，员工还是打折扣？为什么？有些员工总是拖拖拉拉，做事没激情，责任心严重缺失，执行力实在太差？为什么？他们有能力、有经验、有影响力，但就是不给好好干，心态问题很严重？为什么？团队氛围不佳...
