胡立老师的内训课程
营销导向的流程管理与优化实战模拟课程 （如欲公开以下内容，或者需对大纲作专业化调整，请与本人联系确认）【课程关键词】流程管理新发展，3C与营销导向，流程诊断，营销导向的流程优化，；流程持续改进，实战模拟【课程时长】 2天（估计每天6.5小时）【课程对象】企业董事长、总经理、副总经理、各部门特别是营销相关部门经理、项目经理等中层管理人员【课程形式】演讲，问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板，学员用胶贴纸,铅笔和练习纸,如再配有白板和白板水笔更好采用了电影剪辑和情境片断等多媒体培训技术，力求既紧紧扣住培训要点，又营造活跃，轻松和积极的培训
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员工的职业化素质提升从基本问题讲起： 1.企业追求的是什么？ 2.绩效管理为什么重要？ 3.最终决定绩效的是什么？ 引子案例：购买土豆的故事 讨论：小周为什么被升迁，小王却不能？ 启示：员工的职业化水平导致成功 员工职业化素质模型第一章 职业化理念 职业化素质的冰山模型 从几则故事谈起： 西点军校的故事 案例故事：致加西亚的信 GE成功的故事 一．企业喜欢什么样的职业人士 做客人才栏目的启示：各大公司选才的相似之处 二．人才的真义 人才评价标准：一是能力，二是态度 人才坐标系：人才
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证券与金融行业职业经理人核心技能实战训练课程 （电影版 两天） （如欲公开以下内容，或者需对大纲作专业化调整，请与本人联系确认）【课程关键词】证券与金融行业，职业经理，核心管理技能，持久竞争优势【课程时长】 2天（估计每天6.5小时）【课程对象】总经理，总监，部门经理，其他各级工作骨干，后备干部【课程形式】演讲，问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板，学员用胶贴纸,铅笔和练习纸,如再配有白板和白板水笔更好采用了电影剪辑和情境片断等多媒体培训技术，力求既紧紧扣住培训要点，又营造活
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《职业经理核心管理和执行能力提升 实战研讨课程》课程背景本课程主要针对中高阶管理者所承担的职责与任务形成两个研讨重点-领导力与执行力。在任何竞争的市场环境中，单纯地依靠技术因素、资金实力或政治优势都无法决定企业的成功，真正的成功必然有赖于领导者如何最大限度地开发和利用人力资源，很多企业宣称人是企业最重要的资产，然而人可能成为资产，也可能成为负债，关键是领导者如何通过有效的领导方式，最大限度地提升下属的绩效和价值增值，提升领导者所属的团队绩效，从而真正地实现领导者与下属的共赢，即所谓领导力
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课程纲要培训学员：移动公司督导管理层骨干授课方式：采用讲师讲述、案例分析、分组讨论、互动答疑、情景演练等方式课程时长：2天（14小时）课程纲要： • 认清自我，放眼未来――督导管理者的角色和挑战 • 管理者的基本认知 • 有效管理必需的技能 • 转变与机遇――督导管理者的来源 • 从技术人员到管理者的转变 • 定位――不断改进的督导管理者职位 • 超越自我――督导管理者面临的挑战 • 统驭技术：选择你的领导风格 • 两种不同的领导行为 • 四种不同的领导风格 • 领导模型展示 • 有效提升团队凝聚力 • 团队文化与
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移动通信行业的流程管理与优化实战模拟课程 （如欲公开以下内容，或者需对大纲作专业化调整，请与本人联系确认）【课程关键词】流程管理新发展，3C与移动通信行业，流程诊断，移动通信行业的流程优化，；流程持续改进，实战模拟【课程时长】 2天（估计每天6.5小时）【课程对象】企业董事长、总经理、副总经理、各部门特别是营销相关部门经理、项目经理等中层管理人员【课程形式】演讲，问题讨论和个案分析。问题讨论和个案分析将与授课紧密结合。授课现场需准备投影仪,电源拖板，学员用胶贴纸,铅笔和练习纸,如再配有白板和白板水笔更好采用了电影剪辑和情境片断等多媒体培训技术，力求既紧紧扣住培训要点，又营造活跃，轻松