高晨云老师的内训课程
【课程大纲】【上篇】时间管理之道1、时间管理是什么2、时间的特性3、时间管理的2个陷阱4、造成时间浪费的3个主要因素5、时间管理的6项基本原则◎案例分析：时间管理的银行◎案例研讨：李四经理的30天（时间管理现状）【中篇】时间管理之法1、时间管理的核心6步骤（1）步：定角色和职责（明确价值观）（2）第二步：列出事件清单※每日计划（主动性任务与应对性任务）※每日事项清单（时间管理四大工具1）※“每日事项清单”使用步骤◎案例研讨：效率记事本（每日时间安排表）（3）第三步：排定事件次序※高效能时间安排（时间管理四大工具2）※时间管理矩阵应用步骤◎案例研讨：时间管理四象限法（时间管理矩阵图）◎案例研讨：
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【上篇】认知篇讲：管理者角色定位0、中国式管理思维※中国式管理层的3层角色定位概论※中国式管理者的3个角色认知特点※中国式管理者的2个角色定位特色1、下级角色※下级角色的6个认知※作为下级的3个角色错位2、同级角色※下级角色的2个认知※作为同级的2个角色错位3、上级角色※下级角色的5个认知※上级角色的2个错位◎视频赏析：亮剑◎视频赏析：爱情美丽◎参与情景式互动游戏：21点◎案例分析：老板发火了◎案例研讨：您觉得李四经理委屈吗【中篇】完善篇第二讲：管理的三个维度（仅2天课时讲）0、管理的3个维度概论1、作为下属的管理层※上级永远是对的※千万别说上级傻※让领导采纳你的意见※科学的做事程序2、作为同
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【课程大纲】【上篇】认识之道讲：中国式领导力剖析1、何谓中国式领导力※中国式领导力的3个认知（领导，领导能力，领导力）※中国式领导力特点2、中国式领导力的来源※中国式领导力的思维方式（从我要到我成，从同生到共荣，从修己到安人）※中国式领导力的角色定位（管理者的3能与3苦）※中国式领导力的角色来源（领导者，被领导者，领导环境）※中国式影响力的来源（权力、知名与“权责利”的融合）3、领导与管理的关系4、领导者的自我领导力提升5、圆通的中国式领导风格◎视频赏析：首席执行官◎案例分析：商解《西游记》团队◎案例研讨：透过《易经》看中国式领导力思维方式◎案例研讨：ABC谁之过【中篇】改善之法第二讲：中国式
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【课程大纲】【上篇】认识之道讲：中国式团队认知1、何谓团队2、团队与群体的5大区别※在决策方面※在责任方面※在角色方面※在目标方面※在核心方面3、团队构成的要素※团队构成的5P要素※团队构成的角色分析※团队的3种类型◎视频赏析：狼的团队◎参与体验式情景游戏：流程管理◎案例分析：商解《西游记》团队◎案例研讨：请剖析一下这个团队【中篇】改善之法第二讲：团队文化建设1、中国式团队文化建设※团队文化的本质※打造团队DNA※建立学习型团队（仅2天课时讲）2、中国式团队精神建设※团队精神的本质※高绩效团队形成的3个前提3、中国式团队凝聚力建设※团队凝聚力的本质※高绩效团队的5大特点※团队内的1 1变数关系
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【课程大纲】【上篇】认知篇讲：认知—走近新生代员工1、新生代员工管理的误区4、新生代员工的优点和缺点3、新生代员工在工作中的5大危机4、新生代员工的成长环境与心理特征形成因素剖析5、新生代员工给管理者带来的10大挑战【中篇】管理篇第二讲：立志—协助制定目标与生涯规划1、职业生涯规划的意义※对新生代的意义※对公司的意义2、新生代员工的职业生涯规划3、新生代员工提升自我的6大要素第三讲：培育—做好新生代员工的“选育用留”1、新入职新生代员工如何培训2、员工培育与教导的3种方式3、新生代员工培育的10大策略4、指导新生代员工时常犯的错误5、优秀管理者的6个特质6、留住新生代员工的6种策略【下篇】激励
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【课程大纲】【上篇】认知之道讲：何谓中国式团队1、何谓团队2、团队与群体的5大区别※在决策方面※在责任方面※在角色方面※在目标方面※在核心方面◎视频赏析：狼的团队◎参与体验式情景游戏：流程管理◎案例研讨：请剖析一下这个团队【中篇】改善之法第二讲：团队文化建设1、中国式团队文化建设※团队文化的本质※打造团队DNA※建立学习型团队2、中国式团队精神建设※团队精神的本质※高绩效团队形成的3个前提3、中国式团队凝聚力建设※团队凝聚力的本质※高绩效团队的5大特点※团队内的1 1变数关系◎视频赏析：俄罗斯方块◎视频赏析：快乐的鱼市◎参与体验式情景游戏：万里长城◎案例分析：团队文化建设的经典实验◎案例研讨：