程平安老师的内训课程
课程背景:工作本身就是在不断地解决各种问题,问题没了价值也就没了,创新是趋势,人人皆需创新,而解决问题更需要创新。竞争日益激烈的今天,国家政策、市场环境、客户需求,甚至员工特点都在不断地发生变化,为此,组织需要不断传承过往好的经验、做法和工具。同时,为了能够更有效地解决问题,也需要根据环境变化进行快速反应,有效地针对产品、技术、服务、管理方式和工作方式等等进行迭代和创新。《创新思维与问题解决》课程从“向上思考,向下思考和水平思考”三个维度帮助学员真正做到愿意创意、能够创新,甚至善于创新。该课程使普通人看了就能用,不仅快速学习到解决日常问题的技巧,还能建立起思考复杂问题的逻辑体系。真正做到一句话
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课程背景:一页纸报告,是在企业中常用的汇报文件格式,主要用于向上级领导进行汇报。毕竟领导没有时间详细的一页一页的看文件,在最短的时间内掌握最多的信息并决策是他们的重点。通常来说,企业都会制定合适的一页纸报告模板,使用时只需要将要填写的内容进行替换。对于老板来说,只需要固定看几个区域就大致清楚事情的现状,方便决策。对于员工来说,按照规定将相关的内容填在合适的位置就完成了基础的报告,提高效率。如何才能做到高效的思维与表达?一方面思考要方向正确、有价值、有效率,另一方面表达要精准、有说服力、有影响力!要想迅速提升思考与表达的质量,就必须从目标与结构出发,通过结构化的分析与整理,让观点更突出、逻辑更
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课程背景: 改革开放40年带来了中国企业蓬勃发展,同时也给企业之间带来更加剧烈的竞争。企业之间的竞争,终究还是人的竞争。人的竞争,归根结底还是人的观念意识的竞争。根据哈佛的调查显示,一个企业内的员工之所以优秀,能够很好的完成工作,甚至能够成就极高的职业状态,只有15的人源自专业技能,而85源自职业观念和工作态度。论语上讲“入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。” 一个人的能力能否发挥好的作用,其前提是建立正确的观念和态度,否则,极有可能适得其反。观念和态度基础没有打好,能力越强,很可能破坏力越大。《高效能职场的六项修炼》的课程设置,结合NLP、行为学、管理学的相关理念,采
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课程背景:不论在什么岗位、干什么活,担任什么职务,都要让自己拥有当责的心态,竭尽全力去做好自己应该做的事情,即使遇到挫折和困难,也要用实际行动去回报企业对自己的“恩”,兢兢业业地工作,干一行,爱一行,专一行,力争在自己工作岗位上干出骄人的成绩。►为什么员工团队工作责任心不强、做事欠主动、理由借口一大堆?►为什么员工之间相互推诿扯皮、部门之间协作力差、凝聚力不强?►为什么员工的爱岗敬业精神不强、工作无结果意识、执行力缺失?►为什么员工不懂得感恩,反而觉得您付出的一切都是理所当然的?这些都是当今许多企业面临的重大挑战。如何让员工自己以敬业精神和责任心面对工作?如何激发员工内在工作热情与动力?如何树
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课程背景:很多企业降本增效一直在实行,但是实际上可能只做到了“降本”,而“增效”并不明显。很多企业虽然洞察到了降本增效这一经营手段,虽然制定了降本增效的目标和计划,虽然持续性地开展降本增效工作:但没有科学地制定与拆解降本的目标,导致降本增效沦为口号无法推进,但推进过程中部门间没有打通和协同,导致成效不明显利润也没有提升,但没有系统性的框架和工具进行分析,导致单一的方法低效重复性使用……,工作就是许多问题分析与解决的过程,问题解决能力是衡量员工能力的关键标准,让自己成为推动问题解决的积极变量! 如果没有掌握问题分析与解决的方法,对工作本身是一种阻碍。本课程从“异常型、追求型和预防型”3类核心问题
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课程背景:职场中的沟通场景很多,但我们总习惯从自己的角度来理解别人的语言,常常会因为各种沟通不良而达不到工作效果:因工作信息编码不清导致对方没有接收全信息,因缺少双向反馈确认导致对方没有理解全信息,因缺乏有效说服能力导致双方最终没达成共识,因缺少持续追踪监督导致对方没有真正去行动……,沟通最重要的是简单、明确且无误地传递信息,达成认知统一并高效行动。高效沟通会让我们的工作成效加倍,但常常是我们想表达100,沟通时却只能讲出80,对方听到的只有60,听懂的只有40,真到执行的只有20。如何提高沟通的效率是每个职场人的必修课。本课程结合老师多年的实战经验,以提升沟通效率为核心目的,从沟通的底层逻辑




