《内训师之夯实地基打造自我-课程与微课设计》

  培训讲师:朱宁川

讲师背景:
朱宁川老师TTT培训实战专家世界500强11年工作及管理经验世界咖啡工作坊主持人认证ACI注册国际职业培训师授权导师IPMA英国国际管理公会认证国际职业培训师EverythingDiSC心理学测评国际认证咨询师曾任:某财税服务集团企业大学总 详细>>

朱宁川
    课程咨询电话:

《内训师之夯实地基打造自我-课程与微课设计》详细内容

《内训师之夯实地基打造自我-课程与微课设计》

内训师之夯实地基打造自我——课程与微课设计

课程背景:
肚子里好多货却不懂得怎么倒出来……专业一把好手却不懂得如何教授…课程总是拼凑
出来的,真苦恼…更好让培训落地的方法是……培训师那么多,怎么样才能与众不同……微课
尚流行,如何追赶时代的脚步……
本课程将聚焦培训师的课程设计能力,以实操为主,一步步手把手带你从0到1创建一
门课程,对标准课程进行拆解进而设计出相辅相成的微课。如何让培训更落地儿,如何
把工作中的情境带入课堂,这门课都将帮你找到答案。

课程结构:
[pic]

课程收益:
● 掌握课程设计中分类的工具与方法,制作出素材分类的九宫格图
● 掌握课程设计中分层的工具与方法,制作出课程内容分类分层的思维导图
● 掌握课程整合的金字塔工具,制作出课程体系,画出金字塔结构图以及课程模式图
● 认知微课的课程类型,理解微课对标准课程的辅助作用
● 掌握微课课程设计原则,设计并制作出不同形式的微课
● 掌握微课制作的相关工具及互联网平台,学会使用互联网工具运营微课

课程时间:2天,6小时/天
课程对象:企业内训师;培训管理者;职业培训师
课程方式:分组竞争+案例分析+测试评估+头脑风暴+现场实操演练
课程彩蛋:随堂免费赠送超大信息量的“培训素材”资料包

课程大纲
第一讲:课程设计的原理
一、柯氏四级模型
1. 反应层
2. 知识层
3. 技能层
4. 绩效层
互动:识别课程的级别
演练:设定自己课程的级别
二、课程类别识别
1. A态度
2. S技能
3. K知识
互动:识别课程的类型
演练:确定自己课程的情境与类型
三、培训的循环体系
1. 需求分析
2. 课程设计
3. 课程实施
4. 课程反馈

第二讲:三招构建课程结构
第一招——获取课程素材
1. 素材选择的标准
2. 素材选择的思路
1)资料/数据
2)信息/观点
3. 素材获取的渠道
1)书籍/资料
2)他人的教材
3)听过的课程
4. 素材的分类归纳
工具:曼陀罗思考法
互动:《泰国自由行》攻略准备
演练呈现:素材整理,归类到九宫格/六宫格中
课前作业:选定课程主题,准备2-3套培训素材
第二招——架构课程逻辑
1. 思维导图逻辑结构
1)分类
2)分层
2. 课程的总目标/分场目标/子目标设定
3. 在思维导图中创建分层目标
4. 设计四级思维导图结构,并标识出
1)知识点
2)工具
3)案例
4)授课方式
5)授课时长
互动:《泰国自由行》思维导图体验
演练呈现:课程内容设计,分类并分层至四级,即行为层
第三招——创建课程结构
1. 什么是课程模式图
2. 模式图的优势
3. 课程模式逻辑分析
4. 设计形象化的模式图形
演练:画出课程的模式图
产出:一门不少于2小时的课程大纲


第三讲:四步微课设计法
第一步——确定微课的课程目标
1. 从不知道到知道
2. 从不会做到会做
第二步——识别微课的课程类型
1. 知识类
2. 技能类
3. 态度类
互动:微课视频观赏《如何抠图》《地震来了怎么应对》
第三步——选取微课的呈现形式
1. 图文(创额贴、PPT)
2. 视频(PPT、录屏)
3. H5(易企秀、米鼠、初页)
4. 语音(千聊,荔枝微课,喜玛拉雅)
互动:不同形式微课欣赏
第四步——六定设计微课的内容
1. 定选题
2. 定目标
3. 定内容
4. 定结构
5. 定创意
任务1:小组设计一门3分钟的知识类课程

第四讲:五招制作一门微课
第一招——设计微课的呈现结构
1. 标题:创意有趣抓眼球
2. 导入:情境问题加冲突
3. 讲解:逻辑清楚总分总
4. 测试:简单互动好测试
5. 结语:期望明确促行动
第二招——微课制作七步曲
1. 选择工具
2. 撰写脚本
3. 搜集或制作素材
4. 导入并排列
5. 添加图形与文字
6. 添加音频
7. 导出
第三招——微课的制作工具
1. PPT制作
1)PPT的画面设计
2)PPT的文字搭配
3)PPT的声音录制
2. H5制作炫课
3. 简单图文微课
4. 平台管理工具
演练:各软件/平台动手做
任务2:小组为任务1中的微课制作不少于5页的PPT
第四招——微课的合成
1. 微课脚本准备
2. PPT音频录制
3. PPT中视频导出
任务3:小组为任务2的课程进行配音,并导出视频文件
第五招——微课的上传和管理
1. 千聊的后台管理
2. 视频文件的上传
任务4:注册千聊,将任务3的课程上传到千聊平台,并发布到微信
产出:一门3-5分钟的视频课
注:课程内容可根据企业实际需求和调研结果进行调整

第五讲:微课展示与点评
一、小组微课展示
1. 小组派代表做微课介绍
2. 小组微课呈现与展示
二、点评的原则
1. 汉堡包法
2. 点评4要素

 

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