职业倦怠与有效干预(管理层)

  培训讲师:王梓恒

讲师背景:
王梓恒老师北京团市委青年压力管理服务中心专家组成员,北京大学、上海交大,西安交大等总裁班特聘教授,智联专访间特约职场心理专家北京电视台财经频道《城市》栏目特约专家,中国教育电视台《中国教育报道》栏目特约专家,曾三次接受新华社、两次BTV、两 详细>>

王梓恒
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职业倦怠与有效干预(管理层)详细内容

职业倦怠与有效干预(管理层)

积极工作、重燃激情职业倦怠与有效干预心理训练营

培训人群:管理层
培训时间:2天
培训方式:讲师讲述、案例分析、电影片断赏析、游戏体验、心理测量、心理剧、心理
绘画、催眠、角色扮演、分组讨论、互动答疑、模拟演练等方式
理论基础:管理心理学、认知行为心理学、组织行为学、完形心理学、神经语言程序学
、客体关系心理学、人本心理学、精神分析等

培训特点:
1、产出:四个结合工作的案例分组讨论、分享与点评,案例由学员分组讨论并提供,如
果有五个组的话,即有4X5=20个课程产出;
2、落地:每个单元都配合有落地的、操作性强的工具与模型;
3、落实:培训后行动学习作业,落实学习成果;
4、本土:国外的理念,结合国人的文化背景、心理特点、思维习惯、理解习惯,大量采
用国内案例。

培训大纲:

第一单元、职业倦怠的认知基础
1、科学解读职业倦怠
2、职业倦怠表现的三个维度
3、职业倦怠对个人及企业的影响
4、应对职业倦怠的6R策略:
Release、Rethink、Reset、Reignite、Recharge、Reorganize

目的:科学认识职业倦怠,建立有效处理自己及员工职业倦怠的认知基础。

第二单元:宣泄情绪、快乐工作 (Release)
一、认知情绪、接纳情绪
1、情绪的积极意义与价值
2、认知情绪的两大问题:什么情绪?想告诉我什么?
3、情绪的四大内涵
4、面对负面情绪的正确心态
二、表达情绪、快乐工作
1、学与练:情绪表达的四个核心途径
2、学与练:有效宣泄情绪
3、学与练:用语言表达情绪的安全方向
三、员工情绪的表达与化解
1、员工情绪表达与沟通机制
2、如何成为员工第一选择的倾诉对象
3. BATHE辅导式沟通法
目的:快乐是一种生产力,掌握表达自己情绪与化解员工情绪的方法,打造快乐的团队
文化,化解职业倦怠。

第三单元:提升信念、打造自己及员工的阳光心态(Rethink)
一、探究情绪来源:信念系统
1、反思:外界人事物带给我的情绪?
2、认识信念与职业倦怠、负面情绪的关系
3、人生成长三阶段:讨好者、指责者、责任者
4、责任者:关注情绪背后自己的想法
5、导致负面情绪的三大类局限性信念:应该化、灾难化、负面化
6、分组工作案例练习之一
近期什么触发事件常引发我们的负面情绪或员工抱怨?
寻找限制性信念:是哪些信念引发了自己或团队的抱怨和负面情绪?
二、提升信念六步法模型
1、破框法、新信念植入、环境换框法、意义换框法
2、面对负面事件情绪的发展历程:否认、愤怒、自责、痛苦、接纳、升华
3、面对负面事件三种应对:脆弱、坚强与反脆弱
4、提升信念、打造阳光心态之六步法模型
5、分组工作案例练习之二:运用六步法模型,
面对引发负面情绪、抱怨的触发事件,如何有效提升自己或员工的信念?
探讨并制定行动计划

目的:掌握方法,了解哪些信念阻碍了自己及员工的快乐感受,引发了职业倦怠;掌握
改变或修正信念的方法,打造阳光心态,从而更积极的工作。

第四单元:结合内驱力、增强自己及员工的工作热情 (Reignite)
1. 认识价值—内心的驱动系统
2. 个人内驱力测量:我的工作动力来自什么?
3. 激活内驱力:化被动动机为自我动机
4. 职业幸福填加剂
5. 工作的认知层次:工作、事业、使命
6. 点燃工作热情的价值运用技术:创造价值、增大价值、转移价值
7.
分组工作案例练习之三:讨论如何结合管理工作,运用增大价值技术,增强员工的工作
热情
8.
分组工作案例练习之四:运用转移价值技术,结合自己及员工的工作,探讨工作使命


目的:人总在驱乐避苦,运用价值技术,增大、转移或创造价值,打造自己及员工职业
幸福感,增强工作热情,有效化解职业倦怠。

第五单元:运用目标的力量,重启工作热情 (Reset)
1. 兴奋感来自于挑战与更高的目标
2. 运用格式塔的力量,启动内心动力和能量
3. 打开网状激活系统,让潜意识为目标达成创造条件
4. 爱上目标,重启工作热情
5. 个人练习:重新寻找与设定目标


目的:懂得如何运用目标的心理力量,动启内心的动力和能量,重启工作热情,化解倦
怠心理。

第六单元:有效激励员工、激发员工潜能 (Recharge)
1. 激励员工的两个维度
1. 给予安全:因为你,我不再焦虑
2. 给予自信:因为你,我不再害怕
2. 激励员工、激发员工潜能的方法
1. 管理者的抱持感与ɑ功能,给予安全
2. 提升员工自我形象,给予自信
1)心理绘画:认识潜意识的自我形象
2)自我形象的循环
3)活动体验:语言的力量
4)运用断言:提升员工的自我形象
5)零级反馈、一级反馈与二级反馈
6)运用断言的三个要点


目的:运用抱持技术与断言,有效激励自己与员工,激发团队潜能,化解心理的疲乏感


第七单元:用爱管理、用团队信心护航更高目标 (Recharge)
1、打造团队信心的方向:自我悦纳与接纳员工
2、爱的管理方程式
3、任正非的领导理念带给我们的思考:
1)“完美的人是没用的人”
2)“哪个员工缺点很多,要好好观察,哪方面重用一下”
4、完美主义者=平庸者
5、悦纳自我,发现优点,张扬长处
6、知人善用,缺点当特点,善加运用
7、催眠:寻找内心小孩,与自我和解
8、心理剧:让爱流动
感受爱的流动带来的力量,学会如何用爱管理,增强团队信心与凝聚力。

目的:学会用爱管理,增强职业自信,亦帮助员工增强自信,从而敢于设定更高目标,
用团队信心为更高目标保驾护航。

 

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