《管理者的角色认知与实践V2.0》

  培训讲师:薛振宇

讲师背景:
薛振宇老师FDT团队协作认证导师TAF认证国际促动师认证行动学习促动师、VD人才测评师人社部“我是好讲师”全国总决赛核心导师中欧商学院、招银大学客座讲师曾任职:捷腾咨询副总经理肯耐珂萨人才发展总监凯洛格销售总监授课风格:薛老师在培训与咨询行 详细>>

薛振宇
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《管理者的角色认知与实践V2.0》详细内容

《管理者的角色认知与实践V2.0》

管理者的角色认知与实践
讲师:薛振宇
课程背景:
职业经理人是企业的中流砥柱,一个企业能否从1走到n,从初创期走向成功乃至伟大,都离不开职业经理人。一个优秀的团队管理者究竟应该具备什么样的角色认知?运用何种方式方法?使用什么样的管理工具?事实上,业界早已给出诸多答案,也许你真正需要的是一种能够洞察人心、简单易用的管理工具,本课程将带你走进管理的世界,通过案例探讨,熟知并能够熟练应用管理技能,最终达成管理的目标。
课程目标:
帮助经理人清晰了解自身的角色定位和常见管理误区
学习和掌握基本管理知识理念
认知管理者的工作职责,从负责走向担责
掌握如何通过发挥他人潜能的方法和工具,激发团队动能
掌握快速学习的方法,通过主动接收各种反馈,获取更多经验,完成经理人从角色意识到行为的真正转变
课程时长:
2天(12小时)
授课形式:
小组研讨、情景演练、案例分享、视频讨论、自我检测
授课对象:
企业初、中级管理者
课程大纲:
主题
要点
讲解内容
讲解方式
角色篇
职责:团队管理者定位
理解角色转换,辅助讨论:管理和领导力的区别
课堂讲授
理念:通过他人完成工作
课堂讲授
关系:从管任务到管人
案例研讨
概念篇
如何给管理下定义
了解和掌握管理与领导力的定义,辅助案例:新人项目组的挑战
小组讨论
管理与领导力的区别
小组讨论
领导力五项特质
课堂讲授
思维篇
管理背后的思维特质
说明管理的理论基础,从这一理论基础之上让管理者明白管理背后的WHY,并执行。
课堂讲授
管理背后的心理特质
课堂讲授
传统管理的五种障碍
小组讨论
赋能管理特质
小组讨论
识人篇
坐标上的DISC
了解行为特质概念,能够熟练应用DISC工具进行识人用人,学会基于DISC的激励与授权
课堂讲授
DISC特质分析
案例讨论
DISC测评
课堂讲授
基于DISC的激励与授权
小组讨论
三大成长引擎
引擎一:创建信任
本章节根据哈佛经典商业管理理论,提出职业经理人成长最重要的三个引擎,分别从信任、潜能激发以及快速学习三个角度帮助经理人更好成长,同时辅助大量案例,进行现场实操。
课堂讲授
信任的特点
小组讨论
何娜的挑战
案例研讨
引擎二:发挥他人潜能
课堂讲授
布洛克做到了
视频案例
告知五步法
小组实操
小赵的接待之路
案例研讨
引擎三:快速学习
课堂讲授
何娜的反馈
案例研讨

 

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