《TTT精彩呈现-让你的课堂从一言堂到共舞共创》_李想_企业内训课程

《TTT精彩呈现-让你的课堂从一言堂到共舞共创》

培训讲师：李想

讲师背景：
李想老师——员工成长与职业化发展问题解决专家Ø曾任中国惠普（世界500强）金牌服务大学高级讲师、讲师团负责人Ø曾任中国平安（世界500强）大学认证讲师、平安普惠重庆分公司培训岗Ø曾任苏宁易购（世界500强）重庆大区培训负责人，并创建苏宁大学详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

《TTT精彩呈现-让你的课堂从一言堂到共舞共创》详细内容

《TTT精彩呈现-让你的课堂从一言堂到共舞共创》

《TTT精彩呈现-让你的课堂从一言堂到共舞共创》
实践训练营
主讲：李想老师
【课程背景】
培训是企业的管理职能，是企业发展的原动力。松下幸之助说：出产品之前先出人才，教育是现代经济下企业发展的杀手锏。而承担这个重要职责是企业内训师，他们通过传播文化、传承经验、技能教授等，致力于员工的培养和组织绩效的提升。他们几乎都是兼职，有优秀的业务经验。但真正面对讲台，他们仍有诸多挑战：
肚子里有货，但倒不出来，更谈不上精彩呈现；
能够滔滔不绝的讲，但学员觉得枯燥乏味，更谈不上课后转化；
不能掌控全场，遇到挑战者不知道如何处理；
不会组织互动，没有系统的技巧和方法；……
【课程收益】
掌握一个合格内训师要具备的能力模型；
掌握一个优秀培训师的五大底层逻辑；
掌握并运用常见的互动技巧、生动技巧；
学会并能够针对不同课程运用相应的授课方法。
【课程特色】
有料：融入了TTT、心理学、教练技术等多门学科精华，更有17年实战培训经验的总结；
有趣：多种培训方式相结合（视频+游戏+案例研讨+现场演练等），让学员深度参与；
有用：学中练，现场给予点评反馈，一天结束，能够看得到学员的转化。
【课程对象】有1-3年授课经验的兼职讲师、初阶培训师
【课程时间】2 天（6小时/天）
【课程大纲】
一、一个优秀的内训师要具备什么样的能力？
1、暖场的目的
橄榄核定律
常见的暖场方法
游戏法
提问法
讨论法
分组PK
巧用道具
内训师的讲师树模型
案例：一个培训师的抱怨
视频：考考你的观察力
实践演练：小组内设计一门课程的暖场活动（5-10分钟），并派代表呈现展示。
二、优秀培训师要掌握的底层逻辑是什么？
1、成人学习原理
2、记忆遗忘曲线
3、成人学习记忆金字塔
4、三脑原理
5、以学员为中心
案例故事：一场开始就能预见结局的培训课程
实践讨论：根据以上几大理论，找出在培训过程中的运用场景，小组内发表。
三、如何将干巴的材料讲得有吸引力？
1、视频与图片
2、讲故事
3、引用理论
4、数据图表
5、研究实验
6、讲利益痛点
案例：
如何让学员有参与感？
视觉互动技巧
视频与图片
教材与教具
文字案例
听觉互动技巧
提问法
故事法
语言引导
小组研讨
触觉互动技巧
示范与操作
情景模拟
游戏活动
案例故事：一次热闹的培训
小组研讨：找到适合你课程的三觉式互动技巧并进行课程设计。
如何控场、控㓡时间？
如何转化挑战学员？
负责
尊重
转化
如何控制时间？
1-4-1原则
运用计时工具
案例故事：Nick如何转化了课程上织毛衣的学员
小组研讨：回想一下你见证过的挑战学员（你的课堂或他人课堂均可），说出转化步骤。
不同的课程如何选择合适的教学方法？
1、知识类课程怎么讲更牢固
实物展示
前后对比
理论升华
PK竞赛与考试
2、技能类课程怎么讲快掌握
切入痛点
对比展示
讲师示范
小组演练
汇报展示
经验分享怎么讲更生动
吸引性
真实性
演绎性
可复制性
案例故事：专业的老师VS受欢迎的老师
小组研讨：根据以上方法，设计出最近要讲的一门知识性/技能性课程流程。
汇报演出
根据今天所学技巧，进行一段5-10分钟的课程展示。小组内展示，派优秀代表进行班级展示。
要求：结构完整（开场-正文-结尾）、呈现精彩（有互动设计），观察者给予反馈。

李想老师的其它课程

TTT精彩呈现-精湛课程开发 12.31

【课程背景】培训是企业的管理职能，是企业发展的原动力。松下幸之助说：出产品之前先出人才，教育是现代经济下企业发展的杀手锏。而承担这个重要职责是企业内训师，他们通过传播文化、传承经验、技能教授等，致力于员工的培养和组织绩效的提升。他们几乎都是兼职，有优秀的业务经验。但真正让他们梳理经验开发课程，他们仍有诸多挑战：肚子里有货，但无法进行结构化的梳理，不知道怎样将

讲师：李想详情

TTT——培训师培训之精彩呈现 12.31

【课程背景】培训是企业的管理职能，是企业发展的原动力。松下幸之助说：出产品之前先出人才，教育是现代经济下企业发展的杀手锏。而承担这个重要职责是企业内训师，他们通过传播文化、传承经验、技能教授等，致力于员工的培养和组织绩效的提升。他们几乎都是兼职，有优秀的业务经验。但真正面对讲台，他们仍有诸多挑战：肚子里有货，但倒不出来，更谈不上精彩呈现；能够滔滔不绝的讲，但

讲师：李想详情

从校园人到职场人 12.31

【课程背景】新干部刚刚结束校园生活，跨入我司职场。如何在短时间内转变自己的心态，融入企业环境？如何顺利的完成从校园角色到职场角色的转变，更快的适应职场规则？如何明晰职场能力需求，找到自己的发展方向？如何在团队中快速建立信任和协作关系，产出绩效成果？本课程将从角色认知、目标意识、高效沟通、团队协作等六个角度，帮助新员工从内到外，担负起工作责任，快速进步成长，完

讲师：李想详情

从平凡走向卓越职业化素养提升之道 12.31

【课程背景】世界著名的弗洛姆公司（forumcorporation)做过一项关于企业业绩不好、客户流失原因的调查。分析得出众多大型制造商和服务公司，失去客户的原因分别是：由于产品品质原因导致客户流失的占15；产品价格因素导致客户流失的占15；而70的客户掉头而去，是因为直接服务人员的服务水准。诚然，在全球服务竞争愈演愈烈的今天，职业化已经成为服务业打造核心竞

讲师：李想详情

客服人员服务技能提升：MOT-服务满意度 12.31

【课程背景】随着时代的发展，“服务”被不断赋予新的意义。在产品高度同质化及快速迭代更新的今天，客户必须作为企业最重要的“资产”来管理，客户的体验决定企业经营的成败。而服务则是每个行业得以体现差异化、个性化的核心竞争力，甚至成为企业赢利的一个重要渠道。对于直接接触客户的一线服务人员来说，掌握良好的服务技巧就显得尤为重要。本课程目的旨在帮助一线服务人员树立正确的

讲师：李想详情

做好目标管理--助力绩效达成 12.31

【课程背景】企业管理说起来千头万绪，归根结底只有两件事：一个制定目标，一个是实现目标。经营管理，最怕的情况就是：盲人骑瞎马，夜半临深池。制定目标是规划蓝图的过程。实现目标是制定计划，执行计划，实现蓝图的过程。随着经济进入新常态，以及互联网对传统行业的颠覆，无论是国企还是民企都面临着极大的挑战。不断的裁员和企业倒闭的消息，让大家越来越形成一个共识：躺着赚钱的日

讲师：李想详情

员工职业素养提升--七招助力从职场新人变精英 12.31

【课程背景】变化已成为这个时代的主题，企业或组织将面临着快速增长、行业竞争以及客户需求不断变化等诸多挑战。有的企业还面临着个人、团队反映迟缓、缺乏信任、沟通不善和效率低下的危机。唯有关注组织效能，提升员工的动力，才能在日益严峻的市场竞争中处于不败之地。这门课程则是为了帮助企业统一语言、统一行为，通过提升个人效能来提升团队和组织效能。它解决了复杂的个人修养、人

讲师：李想详情

职场高情商沟通技巧创建和谐职场关系 12.31

【课程背景】在现实生活中，人际交往无处不沟通无处不协调，在职场中更需要高效沟通发挥工作绩效。但在职场中，我们往往有70的工作错误是由无效的沟通造成的！情商EQ，是一个人自我情绪管理，识别管理他人情绪，经营双赢人际关系的能力。哈佛大学心理学家戈尔曼教授发现，职场上的表现，只有20取决于智商，其余80取决于情商。由此可见，高情商沟通，是现在每位职场精英必须具备的

讲师：李想详情

《职场高情商沟通创建和谐职场关系》 06.13

《职场高情商沟通技巧创建和谐职场关系》主讲：李想老师【课程背景】在现实生活中，人际交往无处不沟通无处不协调，在职场中更需要高效沟通发挥工作绩效。但在职场中，我们往往有70的工作错误是由无效的沟通造成的！情商EQ，是一个人自我情绪管理，识别管理他人情绪，经营双赢人际关系的能力。哈佛大学心理学家戈尔曼教授发现，职场上的表现，只有20取决于智商，其余80取决于情商

讲师：李想详情

《职场效能提升--一天25小时的时间管理术》 06.13

职场效能提升--一天25小时的时间管理术主讲：李想【课程背景】时间是每个人一生中所拥有的资源中，唯一最公平的，无论贵贱、贫富、老少、男女，每个人每天都拥有二十四小时。因为对时间的观念不同，对运用时间的态度不同，对管理时间方法不同，在相同的时间里，却获得不同的成功。在企业经营中，如何提高工作绩效，创造营利，一直是倍受重视的课题，是所有职场人皆具备专业知识与技能