《高效微课工坊©》

  培训讲师:朱宁川

讲师背景:
朱宁川老师TTT培训实战专家世界500强11年工作及管理经验世界咖啡工作坊主持人认证ACI注册国际职业培训师授权导师IPMA英国国际管理公会认证国际职业培训师EverythingDiSC心理学测评国际认证咨询师曾任:某财税服务集团企业大学总 详细>>

朱宁川
    课程咨询电话:

《高效微课工坊©》详细内容

《高效微课工坊©》

高效微课工坊
课程背景 -------------------------------------------------
肚子里好多货却不懂得怎么倒出来……专业一把好手却不懂得如何教授……更好让培训落地的方法是……微课尚流行,如何追赶时代的脚步……
随着企业的不断发展,培训越来越被认可和重视。如何将隐性知识显性化,显性知识系统化,如何更高效的传承,传统的培训方法受到严峻挑战,而微课在互联网经济下应运而生。
“微课”已是当下培训圈非常流行的培训模式之一,但很多人仍觉得迷雾重重。如何创作出高质量的微课,如何让微课更有效的为企业所用?本课程将从微课的课程目标出发,通过微课课程设计,微课七步制作法,帮助学员研发一门可带走的微课,全方位帮助学员提升微课制作水平,即学即用。
课程收益 -------------------------------------------------
◆认知微课的应用领域,对员工职业发展以及客户服务的帮助
◆认知微课的课程类型,学会在不同的需求/条件下选取不同的课程形式
◆掌握微课课程设计原则,设计并制作出不同形式的微课
◆掌握微课制作的相关工具及互联网管理平台
课程结构 -------------------------------------------------
9861556477000课程时长:2天,6小时/天
课程对象:企业内训师;培训管理者;职业培训师;企业员工
教学方法:案例分析+头脑风暴+现场实操演练
课程大纲 -------------------------------------------------
导入:签名游戏:做“对”的事情 vs 把事情做“对“;阐述目标的重要性
第一章:微课的应用领域
1,助力员工学习
1)实时学习支持有助绩效提升
2) 岗位技能提升有助人才发展
3) 自助学习资源提供知识服务
2, 助力客户连接
1) 微课如何助力市场营销
2) 微课如何助力客户服务
第二章:微课是何方神圣
1, 微课的标准
1) 微:短+简
2) 课:用+新
2, 微课的样式
1) 现场面授
2) 在线课堂
3) 互动课件
4) 移动自学
3, 微课的呈现形式
1) 图文
2) 视频
3) H5
4) 语音
4,微课的两种主要类型
1)如何“破“
2)如何“立“
第三章:微课的设计原理
1,柯氏四级模型
1) 反应层
2) 知识层
3) 技能层
4) 绩效层
互动:识别课程的级别
演练:设定自己课程的级别
2,课程类别识别
1) A态度
2) S技能
3) K知识
互动:识别课程的类型
演练:确定自己课程的情境与类型
第四章:六步微课设计法
第一步——确定微课的课程目标
1. 从不知道到知道
2. 从不会做到会做
互动:微课视频观赏《如何抠图》《地震来了怎么应对》
第二步——4S法挖取微课的干货
1. Sort分类
2. Select选择
3. Summarize总结
4. Synopsis 提要
第三步——选取微课的呈现形式(形式随软件平台不断更新)
1. 图文(创客贴、PPT)
2. 视频(PPT、录屏、OBS、剪映、出镜等)
3. H5(易企秀、米鼠、初页等)
4. 语音(千聊,荔枝微课,喜玛拉雅等)
互动:不同形式微课欣赏
第四步——六定设计微课的内容
1. 定选题
2. 定目标
3. 定内容
4. 定结构
5. 定创意
第五步——深入浅出“说人话“
1. 如何有效的深入浅出
1) 在已知和未知之间建立搭桥联系
2) 在已知基础上构建未知的指路法
2. 巧用“比例图“说人话
1) 类比&对比
2) 举例子
3) 用图示
第六步——让你的微课过目不忘
1. Kindle 如何激发学习兴趣
2. Facilitate 如何引导有效学习
3. Consolidate 如何强化知识记忆
第五章:五招制作一门微课
第一招——设计微课的呈现结构
1. 标题:创意有趣抓眼球
2. 导入:情境问题加冲突
3. 讲解:逻辑清楚总分总
4. 测试:简单互动好测试
5. 结语:期望明确促行动
第二招——微课制作七步曲
1. 选择工具
2. 撰写脚本
3. 搜集或制作素材
4. 导入并排列
5. 添加图形与文字
6. 添加音频
7. 导出
第三招——视频微课的制作(形式/软件不断迭代)
1. PPT微课——简单易上手
1)PPT的画面设计
2)PPT的文字搭配
3)PPT的声音录制
2. OBS搭建虚拟课堂——真人出镜,学习效果好
1)人物出镜
2)美颜插件
3) 建立虚拟课堂
4)虚拟摄像头(直播用)
5)场景切换
3. 万彩动画微课——动画吸引力强
1)万彩软件功能
2)制作动画效果
综合演练:以上各软件/平台动手实操
4. 图文微课——高效便利
1)易企秀(H5)
2)秀米排版
3)图文快制作(凡科、抖音…)
演练:各软件/平台动手做
第四招——微课的合成
PPT中视频导出
剪映后期编辑
1)视频剪辑
2)背景音乐
3)美颜抠图
3. 芦笋录屏微课
1)出镜微课
2)录屏微课
3)人物讲课
4. 喀秋莎
1)人物抠像
2)PPT课件与人物合成
第五招——微课的上传和管理
1. 千聊的后台管理(举例)
2. 视频文件的上传
产出:一门3-5分钟的视频课
注:课程内容可根据企业实际需求和调研结果进行调整
第六章:微课展示与点评
1, 小组微课展示
1) 小组派代表做微课介绍
2) 小组微课呈现与展示
2, 点评的原则
30073601301751) 汉堡包法
2) 点评4要素
课程结尾:视频《影响他人做积极性的改变》,
内容回顾

 

朱宁川老师的其它课程

师带徒——卓越导师成长计课程背景-------------------------------------------------新员工入职都需要经过岗前培训;资深员工的经验需要被萃取并传承以提升企业的市场竞争优势。如何提升导师的培训技能以达到高效传承的目标,如何让新员工更快的进入角色为企业产生价值,促进员工的培养与发展,此培训将结合《TTT培训培训师》,《

 讲师:朱宁川详情


玩转线上直播课课程背景-------------------------------------------------随着2020疫情的全国爆发,国家号召减少人员密集性活动;伴随互联网发展的形势,越来越多的企业开始实施在家办公,于是全国范围开始了线上课程的培训。但是直播课程受平台的限制,无法有效的双向沟通,对于教师而言制作难度偏大,很多技术不容易掌握。如何

 讲师:朱宁川详情


四步成图——培训课程体系搭建课程背景-------------------------------------------------当下很多企业换大力气开发课程,培养内训师团队,却发现课程没有实际效果,没有受众学员,没有实施机会,解决不了企业实际问题。大多数企业没有完善的培训体系,没有对培训课程进行梳理和打造,缺乏可供企业内部各个岗位选择的员工职业技能提升

 讲师:朱宁川详情


结果导向的学习项目设计工作坊课程背景-------------------------------------------------今天组织学习已经超越培训,不仅要以能力为导向推动人才发展,更应以任务为导向助力业务赋能。而培训管理者面对不断涌现的学习技术和层出不穷的培训概念,很容易出现盲目跟风的现象,然而如何与企业发展需要相匹配往往无从下手。培训管理者如果

 讲师:朱宁川详情


以学员为中心的教学设计课程背景-------------------------------------------------如何自信满满的站上讲台如何迅速赢得学员的信任怎样提升学员的活跃度如何全程紧抓学员的注意力还没等到精华学员就疲劳了怎么办课堂效果无法掌控怎么办……很多时候老师以为自己演绎的足够精彩有吸引力,就可以吸引观众,传递一次好的培训,其实还需要

 讲师:朱宁川详情


优秀内训师成长训练营课程背景-------------------------------------------------互联网时代,企业面临转型需要,组织经验、智慧的萃取、共享和传承是融合传统人才和智能化、数字化人才,培养复合型企业人才的必然要求。同时,组织经验萃取和传承需要由内训师们来帮助企业传承技术;好的方法论,好的经验需要汇总、沉淀及复制推广。然

 讲师:朱宁川详情


讲好故事,提升你的影响力课程背景-------------------------------------------------我们发现,成功的演说家都能够运用自己的演讲技巧让台下的听众如痴如醉,而我们普通人总是把演讲变得生硬平淡,使在场的听众感觉昏昏欲睡,这是为什么呢?其实窍门很简单,那就是将一些故事加入到演讲中,故事会带来不一样的效果,会让演讲的生动性

 讲师:朱宁川详情


可复制的经验——经验萃取课程背景-------------------------------------------------互联网时代,企业面临转型需要,组织经验、智慧的萃取、共享和传承是融合传统人才和智能化、数字化人才,培养复合型企业人才的必然要求。同时,组织经验萃取和传承需要由内训师们来帮助企业传承技术;好的方法论,好的经验需要汇总、沉淀及复制推广

 讲师:朱宁川详情


课程开发的五项修炼课程背景-------------------------------------------------很多培训师通过培训掌握了大量的课程演绎技巧,但缺乏组织培训内容的能力,往往是照抄、照搬一些内容,严重影响培训效果;也有的老师是茶壶里煮饺子,有货倒不出来,这同样也影响培训效果。形象地说,设计完美的培训课程是一部优秀的剧本,而对培训课程演

 讲师:朱宁川详情


团队建设及团队凝聚力塑造(年度工作总结/年会工作坊)课程背景-------------------------------------------------发挥优势,取长补短:1+1gt;2相安无事,彬彬有礼:1+1=2貌合神离,问题成堆:0lt;1+1lt;2双方斗气,躺倒不干:1+1=0矛盾激化,互相拆台:1+1lt;0随着工作年头的增长,团队是否仍拥

 讲师:朱宁川详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有