《顶层语言设计—心理讲师高级研修班》
《顶层语言设计—心理讲师高级研修班》详细内容
《顶层语言设计—心理讲师高级研修班》
顶层语言设计
—心理讲师高级研修班
课程背景：
“语言是一个人内心力量的统帅！”
人与人之间一对一交流需要有艺术，一对多地去演说或讲课，更需要技巧和设计。
很多人说：“哎，我不太会说话”、“我经常说错话”、“哦，我不喜欢上台，紧张！”，
其实每个人都有说话的潜能和欲望，只是在成长的路上缺乏一些技巧的训练和方法。《顶
层语言设计—心理讲师高级研修班》就是建立在心理学的基础之上，激发一个人的心理潜
能，更新人的语言模式，让学员拥有好的口才和授课能力，并且让我们能高效地完成课
程设计。
课程定位：
本课程不是咨询技术课、不是心灵成长课、不是理论讲解课；而是提升个人影响力的
课程：
1、课程中所有技能的落脚点，都是让我们成为善于沟通的人、能够抓住别人注意力
，传播自己思想的人，成为一个有影响力的人；
2、股票暴跌，心理学只会越来越热；金融风暴再严重，培训业同样如日中天，用不
落伍。心理讲师，值得每个人去投入学习的黄金行业；
3、您将尽情体验知识是有价的，知识可以创造价值，分享可以带来财富，自己的努
力是值得的。
一、课程目标
1、学习专业化的培训课程的设计技巧, 能够把知识系统的转化成培训课程
2、运用专业的授课技巧, 使培训课程生动而不散乱, 以保证培训效果的最大化
3、提升学员授课的说服力、影响力以及对培训现场意外事件处理的能力
4、提升学员在课堂互动技巧上心理学知识的运用技巧和能力
5、通过情景演练和案例，使学员掌握克服紧张情绪完成授课的技巧和方法
二、参加对象
梦想成为讲师的心理咨询师
希望通过学习提升语言表达能力的爱好者
需要进行公众表达的各界人士
四、课程体系
[pic]
五、课程大纲
第一部分：讲什么？
※ 心理学与生活结合的理论基础
※ 心理学在企业培训中的应用系统
※ 引发成人体验和感受的讲解系统
※ 根据不同听课人群的课程设计技巧
第二部分：怎样讲？
1、心理讲师授课能力训练
※ 压力转换技巧
※ 幽默轻松的开场技巧训练
※ 震撼有力的有效结尾训练
※ 滔滔不绝的内容呈现技能训练
※ 眼神、手势运用技巧
※ 临场应变技巧
※ 精彩点评技巧
※ 让故事有料的故事案例技巧训练
2、心理讲师授课工具运用能力训练
※ 讲授法训练
※ 现场练习法
※ 视频观看法
※ 现场演示法
※ 问题研讨法
※ 游戏互动法
3、心理课程的设计和准备
※ 课程研发思维导图法
※ 编制课程天龙八步法
※ 主题结构设计四种类型
※ 培训讲师制作五线谱
※ 五种课程导入设计
※ 五种课程结尾设计
第三部分：讲师的素养与修炼（提升自己的讲演风格与魅力）
※ 培训师的礼仪风范
※ 基于心理学的亲和力塑造
※ 培训师的超级说服力与影响力
※ 大师风范与培训师风格解析
※ 讲师是“练”出来的
※ 讲师修炼八步骤
※ 心理讲师的七个好习惯
※ 培训师的职业发展之路
第四部分：财富运营（如何提升心理讲师的盈利能力）
※ 讲师个人品牌建设方法
※ 讲师课程收入分成系统
※ 讲师对外合作体系的建设方法
※ 讲师附加值建设系统
※ 讲师个人品牌升级系统
第五部分：资源融生（如何提升心理机构的经营能力）
※ 讲师股份股权合作技术
※ 讲师企业经营能力的素养训练
※ 心理机构的定位与产品研发能力
※ 可以给机构带来收入的五种渠道
※ 机构实现长久发展需考虑的六大因素
四、培训形式
小班授课、体验式教练辅导、以演练点评、实战训练、易学易用、融“讲授、练习、
影像、实践”四位一体多维度学习的系统
五、标准课时
2-3天
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