提升危机领导力   12.11

乘风破浪-提升危机领导力【课程背景】伴随疫情反复带来的持续影响，带来的已不仅仅是挑战与困惑，还导致了对于未来的无力感，甚至有人觉得这一切发生得太快了，我们都来不及去惊讶。作为身处变化中的你我，如何努力才能与越来越多的模糊变化以及不确定性共处？如何在通往目标的道路上，拥有更多智慧和创造性思考？如何拥有专注力探索出更多的可能性？如何激活自我，驱动自我，创造更多价

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新任经理胜任三步曲   12.11

新任经理管理魔方【课程背景】在当今快速变化的时代，企业应对市场变化的节奏也不断加快，一个管理者在同一管理岗位上的时间不断变短，这无疑会要求现在的新任管理者（无论是内部提拔、轮岗还是外部招聘）比过去更快的胜任新的管理岗位；然而，他们所面对的管理情境却比过去有更多的变化，不确定性，此时无论过去的管理经验还是上司的经验都已经无法直接复制；因此，新任管理者正在面对一

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赢在经营中层全面技能提升   12.11

赢在经营-中层经理全面技能提升（版权课程）【课程背景】后疫情时代，很多行业和领域其实都被重新定义，每个人几乎都是处于一个非常动荡和变化的环境当中，绝大部分管理者处于焦虑忙碌盲目状态，缺乏对管理本质的深刻认识和理解很多管理者只知埋头苦干，缺乏向上管理的管理意识及管理能力部分管理者依然沿用过往的行为习惯和思维定式，缺乏组织内部的相互协作与开放合作意识面对个性化、

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从心出发-中层领导力发展旅程   12.11

从心出发-领导力发展旅程【课程背景】管理者成长旅程本来就不是一帆风顺，是在高峰和低谷交替中向上发展的。在岗经理人在不同的成长阶段容易陷入不同的低谷（管理沼泽地），少部分人能够始终用成长型心智看待困境，由此走出沼泽，不断超越自我，取得高成就。大部分人被限定型心智和由此而来的行为方式所束缚，使自己无法走出困境，甚至越陷越深。本课程帮助学员看清楚领导力旅程的规律，

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打造U型领导力   12.11

打造U型领导力——成为“行动实践感知未来”的引领者【课程背景】我们生活在一个有着颠覆性变革的时代，要求一种新型的集体领导能力。在一个颠覆性变革层出不穷的当今世界，需要什么来共同感知同频，并共创出那个正在生成的未来？就这个纲领性问题，奥托•夏莫博士和他在MIT（麻省理工）学院学习型组织的同事们一起提出了“U型理论”这种引领深刻变革的方法，一种行动研究方法，集个

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赋能领导力   12.11

赋能领导力【课程收益】通过模型体验帮助学员把环境中的隐藏信息充分显露，从而对系统获得全局性的理解。并能够从利益相关方视角系统性地看待自己目前和理想的领导力状况，了解之间的差距，让领导力内化于心由脑、身、心全面感受与理解什么是赋能型领导力，帮助学员能够换位同理，创造觉察与反思，赋能团队，打造系统化团队领导力，让领导力能够外化于行，识别挑战，萃取正向能量，共识未

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教练领导力   12.11

成果导向的教练式管理2508250-255270【课程背景】每一个追求成功的企业，都格外看重人才，而人才的培养离不开管理。但实际管理情境中我们发现过去传统的管理方法已经无法应对发展需求。《成果导向的教练式管理》以教练理念为指导思想，以成果为导向，借助系列教练工具方法推动管理，提升管理成效【课程目标】在组织内部建立以成果导向的管理文化，使管理效能最大化，提升管

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目标管理三板斧   12.11

目标绩效提升三板斧【课程背景】后疫情时代，无数企业都受到巨大冲击，很多行业和领域都被重新定义，每个人几乎都是处于一个非常动荡和变化的环境当中。如果我们不能感知这种变化，不能应对这个变化做出调整，那我们跟这个时代是脱离的。特别是中层经理会面临更多挑战：面对变化，盲目延续过往的思维模式和行为习惯却并不自知，经常忙于“救火”，无法快速应对挑战只知埋头苦干，缺乏向上

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群策群力开好研讨会   12.11

群策群力高效研讨会【课程背景】面对快速变化，充满不确定性的时代，我们发现今天的管理者面临更多挑战和困境：组织当中没有现成答案的事情越来越多；每个人都比过去掌握更多有价值的信息和经验，团队在组织中期待被“听见”的需求以及渴望参与的程度越来越高；绝大部分管理者知道通过开会形成共识，激发动力，应对挑战。但在实际工作中我们却面临很多尴尬场景：会议研讨走过场，研讨过程

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战略解码执行-版权沙盘   12.11

战略解码与执行（版权沙盘）【课程背景】纵观全球高绩效企业特征，都与清晰完整的战略规划、切实可执行落地系统制度、配套的绩效及人才体系等有着绝对密不可分的关联。特别在现阶段全球疫情持续的大环境下，你会发现，不是我们不够努力，而是很多企业都会“用战术上的勤奋来掩盖战略上的不足”，面对VUCA时代，这种状况到底还能维持多久？企业经营过程中是否或多或少存在如下困惑：未

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