角色认知

  培训讲师:艾静超

讲师背景:
艾静超老师——企业组织行为管理专家Ø东北财经大学管理学硕士Ø现任沈阳工程学院教师、副教授Ø曾任沈阳市导游员职业资格考试评委Ø沈阳师范大学兼职教师Ø沈阳职业技术学院兼职教师擅长领域:员工激励、工作满意度、团队管理等【个人简介】艾静超老师拥有高 详细>>

艾静超
    课程咨询电话:

角色认知详细内容

角色认知

找准角色定位 准确认识他人 提升管理能力
主讲:艾静超
【课程背景】
企业要实现经济转型升级和跨越式发展,关键靠人才。人是组织中最重要的财富和资源,成功领导和管理的核心在于人,成功领导和管理的关键在于掌握人的行为规律,因而研究人在组织中行为规律,基于人的视角提高管理者的管理能力和组织绩效,力求“高效做好对的事”,旨在“管好自己、别人和组织”。
由于个体知觉的差异性和错觉的存在,知觉到的世界 ≠ 现实的世界,A知觉到的世界≠B知觉到的世界。为什么?影响人的行为的直接因素是什么?知觉的角度是印象管理?你怎么判断别人?别人怎么判断你?判断准确容易吗?有哪些偏差?首因效应、近因效应、晕轮效应、对比效应、投射、刻板印象什么含义?核心是怎么预防、利用这些偏差?通过以上学习帮助管理者认识到角色管理的重要性,不同的场合,做最得体的事,说最得体的话,从而更好的了解别人,进而提升管理能力。
课程以“是什么、为什么、怎么做”为线索展开。教学内容紧扣时代发展的脉搏,把企业经营者最关心的课题作为自己教学的主导内容,从全新的视角对现实问题做出独特的判断,使人们对市场经济获得前瞻性的认识,启发人们做出正确有效的决策,使学员学之解惑,学之能用,带领企业在激烈的竞争社会环境中,走得更好,走得更远!
【课程收益】
提升准确认识自我和他人能力,
提升管理者自我管理的能力
提升管理者对管理过程中出现问题的准确判断能力和决策能力
提升管理者领导力水平的能力
提升管理者洞察分析组织问题的能力
【课程特色】
需求诊断:课前充分沟通,精准定位培训需求并针对性设计课程
定制课程:强化现实工作场景具体应用,针对实际需求定制课程
寓教于乐:课堂气氛轻松活跃,学习轻松愉快
工具落地:动手实操环节多,教授具体方法论,避免空谈原理
【课程对象】各类企业高层、中基层管理者、在职员工、新入职员工
【课程时间】1天(6小时/天)
【课程大纲】
课程导入: 讨论-你心目中的哈姆雷特?
知觉的定义及与企业管理的关系
1、什么是知觉?为什么要学习知觉?
2、知觉与企业管理的关系
课程导入:小故事:”凤雏”庞统
认知他人常见的误区
首因效应
近因效应
晕轮效应、
刻板印象
对比效应
投射
组织讨论:如果你在路上遇到一个迷路的孩子,会怎么做?
课程导入:小故事-西游记中师徒四人在当今职场中的定位
三、如何帮助管理者建立正确的角色认知?
1、管理者的角色错位与转换
2、管理者在组织中的角色定位
3、管理者的调整与自我修炼
课程导入:案例分析
面对成功与失败,建立正确的归因
什么是归因?为什么要归因?
2、如何归因?
3、归因失真的错误与偏见
案例:做个聪明的下属,让你的上司无路可走

 

艾静超老师的其它课程

打造高绩效团队提升管理能力主讲:艾静超【课程背景】企业要实现经济转型升级和跨越式发展,关键靠人才。人是组织中最重要的财富和资源,成功领导和管理的核心在于人,成功领导和管理的关键在于掌握人的行为规律,因而研究人在组织中行为规律,基于人的视角提高管理者的管理能力和组织绩效,力求“高效做好对的事”,旨在“管好自己、别人和组织”。在团队工作过程中,经常遇到以下情况:

 讲师:艾静超详情


管理思维   02.02

培养管理思维提升管理能力主讲:艾静超【课程背景】企业要实现经济转型升级和跨越式发展,关键靠人才。人是组织中最重要的财富和资源,成功领导和管理的核心在于人,成功领导和管理的关键在于掌握人的行为规律,因而研究人在组织中行为规律,基于人的视角提高管理者的管理能力和组织绩效,力求“高效做好对的事”,旨在“管好自己、别人和组织”。本课程从个体行为的研究延伸到企业管理当

 讲师:艾静超详情


知人善用   02.02

知人善用提升管理能力主讲:艾静超【课程背景】企业要实现经济转型升级和跨越式发展,关键靠人才。人是组织中最重要的财富和资源,成功领导和管理的核心在于人,成功领导和管理的关键在于掌握人的行为规律,因而研究人在组织中行为规律,基于人的视角提高管理者的管理能力和组织绩效,力求“高效做好对的事”,旨在“管好自己、别人和组织”。本课程从个体行为的研究延伸到企业管理当中,

 讲师:艾静超详情


高效管理沟通   02.02

高效沟通的科学与艺术提升沟通能力主讲:艾静超【课程背景】企业要实现经济转型升级和跨越式发展,关键靠人才。人是组织中最重要的财富和资源,成功领导和管理的核心在于人,成功领导和管理的关键在于掌握人的行为规律,因而研究人在组织中行为规律,基于人的视角提高管理者的管理能力和组织绩效,力求“高效做好对的事”,旨在“管好自己、别人和组织”。管理是门艺术,沟通是门技术。突

 讲师:艾静超详情


领导力修炼   02.02

领导力修炼提升管理能力主讲:艾静超【课程背景】企业要实现经济转型升级和跨越式发展,关键靠人才。人是组织中最重要的财富和资源,成功领导和管理的核心在于人,成功领导和管理的关键在于掌握人的行为规律,因而研究人在组织中行为规律,基于人的视角提高管理者的管理能力和组织绩效,力求“高效做好对的事”,旨在“管好自己、别人和组织”。人们对于领导力应该包含的内容还没有达成一

 讲师:艾静超详情


有效激励员工   02.02

有效激励员工提升管理能力主讲:艾静超【课程背景】企业要实现经济转型升级和跨越式发展,关键靠人才。人是组织中最重要的财富和资源,成功领导和管理的核心在于人,成功领导和管理的关键在于掌握人的行为规律,因而研究人在组织中行为规律,基于人的视角提高管理者的管理能力和组织绩效,力求“高效做好对的事”,旨在“管好自己、别人和组织”。如何有效激励员工,可能是目前管理者迫切

 讲师:艾静超详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有