《马克思主义学习》
《马克思主义学习》详细内容
《马克思主义学习》
《马克思主义学习》
闻 方
课程对象：
党委委员、党总支和党支部书记和支部委员、党员、企业高中基层管理干部
课程收益：
深入了解马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辩证法的统一、唯物论自然观和历史观的统一。青年党员干部要追求真理，它就是一个相对真理。
深刻认识到马克思主义哲学是我们时代的思想智慧，在每个经济市场条件下都有其独特的作用和功能。增强党员干部的认知、批判、反思、预测能力。
理解掌握到社会主义、共产主义人生观就是在马哲指导下形成和发展起来的。人生的价值和意义在于对社会所尽的责任和所作的贡献。努力为人民服务，无私把自己的一切智慧和力量贡献给社会主义和共产主义事业，是人生最大的价值和意义。 集体主义是社会主义、共产主义人生观的核心。弘扬爱国主义、集体主义和社会主义精神，是当前我国社会主义精神文明建设的主旋律，是正确实现人生价值的思想前提，也是马克思主义的科学人生观不可或缺的内容。促进广大青年党员干部树立和坚定社会主义、共产主义人生观，提高建设社会主义精神文明的自觉性，抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想。
课程大纲
马克思的人生选择
（一）17岁时的人生抱负
（二）在《莱茵报》工作期间
（三）与燕妮的爱情
（四）志同道合的合作伙伴
二、马克思主义的产生和发展
（一）马克思主义是时代的产物
（二）马克思主义产生的理论来源
（三）马克思主义产生的实践基础
（四）马克思主义在实践中的发展
三、什么是马克思主义
（一）从不同角度对马克思主义做出描述
（二）对马克思主义基本原理的理解
四、马克思主义的鲜明特征
（一）科学的世界观和方法论
（二）鲜明的政治立场
（三）重要的理论品质
（四）崇高的社会理想
五、自觉学习和运用马克思主义
（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义
（二）把马克思主义作为行动的指南
六、纪念马克思诞辰200周年大会 **发表重要讲话
（一）“3个一生”评价马克思的人生历程
（二）“4个理论”概括马克思主义的鲜明特征
（三）3个飞跃”总结马克思主义在中国创造的奇迹
（四）“9个思想”指明如何学习马克思
七、深刻感悟和把握马克思主义真理力理
（一）**指出，《共产党宣言》为马克思主义建党学说奠定了理论基础
（二）**强调，与时代同步伐，与人民共命运，关注和回答时代和实践提出的重大课
题，是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。
（三）**指出：各级党员干部要学好用好《共产党宣言》
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