《三维团队协作》（课纲）1D-2D
《三维团队协作》（课纲）1D-2D详细内容
《三维团队协作》（课纲）1D-2D
《三维团队协作》
讲师：红亮
【课程说明】
◆面对实际工作时，同一件工作不同的人配合与执行程度是不同的，而同一个人对不同工
作的配合与执行程度也不相同。
◆本课程从人性、管理、文化多方面入手，通过对团队中人与人的协作、管理动作以及团
队整体协作进行深入解析，为您理清思路，找到系统解决方案。
【培训收益】
◆促进团队融合，增强团队凝聚力，塑造团队精神，提高学员的团队认知能力与团结互助
意识，使学员认识到团队协作的特质和价值。
◆从管理角度剖析如何促进团队协作，从员工立场解析如何提升团队效率。
◆找到员工拒绝协作、执行的原因，找到激活员工工作动力的规律与方法。
◆掌握实现团队与员工实现双赢的管理思维，学会构建高效协作与执行的团队管理模式，
统一团队价值观，强化员工的主人翁责任感。
【课程特色】
◆结合中国特有的国情、企情、市情、人情，精心设计的课程内容。
◆针对企业存在的实际问题层层剖析，并以独特的“理论讲解＋精准案例分析＋小组讨论
＋分组演练＋参与体验式情景模拟＋视频赏析＋现场点评与总结”的激情授课方式展现给
学员，以效果为导向，幽默风趣、通俗易懂、见解新颖、深入浅出、别具一格。
【课程长度】
◆一天/两天，计6/12小时，上课时间09:00-12:00与13:00-16:00。
【课程大纲】
【上篇】大团队
第一讲：三维团队协作的一个核心（点）
0、综合解析三维团队协作
※大团队
※人为本
※事当先
1、团队协作不畅的5种后果
2、核心：三维团队协作的1个核心
◎参与体验式情景互动游戏：万里长城
◎案例研讨：上级安排的工作
◎辅助教学方式：视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
【中篇】人为本
第二讲：完善团队协作的两个基础（线）
0、综合解析完善团队协作的2个基础
※建立信任与承担责任
※信任与责任之间的切换
1、基础一：建立信任
※相互信任是团队协作的前提
※建立信任的3个阶段
2、基础二：承担责任
※责任意识是团队协作的基础
※面对3种不同类型的问题如何承担责任
◎视频赏析：原来是普京的问题
◎参与体验式情景互动游戏：捕鱼
◎案例研讨：紧急采购/延缓交货/你即将被问责
◎辅助教学方式：视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
【下篇】事当先
第三讲：打造团队协作的三个习惯（面）
0、综合解析打造团队协作的3个习惯
1、习惯一：目标一致
※目标清晰是团队协作的方向
※设定团队目标与个人目标的3个原则
2、习惯二：分工明确
※角色定位是团队协作的支柱
※团队内高中基3个层级的角色分工
3、习惯三：行动统一
※坚决执行是团队协作的原则
※行动统一的5个要素
◎视频赏析：乔家大院
◎参与体验式情景互动游戏：翻牌
◎案例研讨：是3天还是5天/向东向西/一个大项目/找钉子
◎辅助教学方式：视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
第四讲：走出团队协作的六个误区（体） （仅2天课时讲）
0、综合解析走出团队协作的6个误区
1、误区一：只有团队“融洽”才能高效协作
※融洽本身不是团队协作的目的
※团队融洽与团队协作的关系
※修炼沟通是融洽团队关系的润滑剂
2、误区二：“冲突”不利于团队协作
※分清冲突的本质
※团队冲突的2种类型
※冲突与团队协作的关系
3、误区三：“1+1”的团队协作一定大于2
※团队协作的5个“1+1”变数关系
※打造“1+1＞2”团队的3种方式
4、误区四：“个性”是团队协作的天敌
※协作中的PSCM个性分析
※不同个性类别中的协作特点
5、误区五：团队协作的好坏取决于“领导”
※团队协作中领导与管理的关系
※领导之外的管理
6、误区六：“结果”对才是好团队
※到底什么是团队协作的结果
※结果只是一个阶段过程的结果
◎视频赏析：快乐的鱼市/亮剑
◎参与体验式情景互动游戏：商战
◎案例分析：团队文化建设的经典实验/商解《西游记》团队
◎案例研讨：项目跟进/如何“治疗”拖延症
◎辅助教学方式：视频赏析+参与体验式情景互动游戏+角色演练+案例分组研讨
（以上课纲为通用模版。可根据客户需求，相应调整内容）
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