《AI赋能-基于Deep Seek的课程设计与开发》

《AI赋能-基于Deep Seek的课程设计与开发》
主讲：杨翊东老师
【课程背景】
•AI技术已经植入各行各业，但员工不懂如何利用；
•企业内部课程开发、更新成本高、周期长；
•优秀员工经验丰富、满腹经纶，却难以形成学习材料；
•………
在数字化转型加速的今天，企业培训正面临前所未有的挑战。据统计，82%的企业存在课程开发、更新滞后问题；73%的员工认为内部培训内容与实际业务脱节；传统课程开发周期长达3-6个月，耗费平均12万元/课的开发成本。这些数据揭示了企业内部课程开发的三大核心痛点：响应速度慢、内容匹配度低、资源投入高。
本课程针对性地提出智能化解决方案，以Deep Seek人工智能平台为核心工具，辅助其他AI工具，重构课程开发范式。基于深度学习的内容生成系统，能自动产出符合SCORM标准的交互式学习材料。
本课程采用"工作坊+Deep Seek+其他AI工具"的创新模式，为企业构建敏捷化、智能化的课程开发体系提供系统解决方案，帮助培训管理者用AI重塑组织学习力，使知识转化效率与业务发展速度实现同频共振。
【课程收益】
重塑开发效率：掌握Deep Seek智能工具链，将传统课程开发周期从3-6个月压缩至2-4周，实现需求分析、内容生成、评估优化的全流程自动化，降低70%以上人力成本。
提升内容精准度：通过Deep Seek的岗位能力建模与业务场景匹配技术，确保课程内容与业务需求匹配度达90%以上，解决“培训无用论”痛点，直接赋能业绩增长。
构建课程开发体系：基于AI快速迭代的能力，支持课程内容随业务变化动态更新，打造“目标-逻辑-内容-素材-形式”的闭环系统。
掌握智能化教学设计：利用AI驱动的多模态内容生成技术，使学员能独立产出符合成人学习规律的数字化课程资源。
【课程时长】
2-4天（6小时/天）
【课程对象】
企业内部培训师、课程开发人员、部门经理、团队经理
【课程时长】
实战演练、案例教学、讨论分析、互动练习、现场模拟
【课程框架】
377825257810【课程大纲】
导入：认知Deep Seek与企业内部课程开发
一、Deep Seek基本理论与使用
1. Deep Seek的原理
2. 与Deep Seek+N的神奇组合
3. 如何正确高效的使用Deep Seek
4. Deep Seek命令
工具：Deep Seek命令表
361315168910二、企业内部课程开发特质
视频：为什么学不会
1. 优秀企业课程的特征
2. 企业内部课程的现状及价值
3. 企业内部的正确定位
4. 课程设计的五个关键步骤
模型：企业内部课程设计的七巧板
507365-17145第一讲：培训无用？如何利用Deep Seek进行需求分析
一、培训需求从何而来
案例：哪个需求更精准
讨论：培训需求调查的两种方式
1. 需求聚焦的两个维度（对象+痛点）
模型：企业内部需求的三种形式
3651252266952. 传统需求获取渠道
3. 依托企业战略/业务需求的培训需求
模型：企业战略/业务需求分析路径
504190240665二、Deep Seek聚焦培训需求
1. Deep Seek如何设计需求调查问卷
2. 向Deep Seek投喂现有资料（企业战略/业务需求）
3. 向Deep Seek反向提问，补充资料
4. Deep Seek如何设计需求提纲
5. Deep Seek如何快速整理需求文案
练习：应用Deep Seek设计需求调查资料/整理需求文案
第二讲：学员不感兴趣？如何利用Deep Seek进行目标分析
一、目标与利益驱动性
分析：你会用AI/抖音/小红书做什么
1. 一目了然的学习目标
2. 利益与驱动性的矛盾分析
3. 影响利益与驱动性的四个维度
模型：利益驱动分析四维表
4502151955804. 形式/主题/对象
二、Deep Seek制定学习目标
讨论：两次旅行
1. 定义目标的三个方向
模型：目标定位“三收益”
3600452032002. 人人都会犯的课程无效目标
思考：如何确认学员的表现性
3. 设定课程目标的流程（目标设定三步法）
4. Deep Seek学习目标分析
练习：应用Deep Seek制定三维度课程收益/目标
380365123190第三讲：学员学不会？如何利用Deep Seek进行学习逻辑分析
一、学员学习逻辑分析
趣味案例：情场高手
1. 学逻辑从“金字塔”开始
2. 从读书看职场人的学习逻辑
试一试：找逻辑
3. 为什么要有学习逻辑
4. 探寻你的逻辑
二、Deep Seek制定学习逻辑
1. 结构层内容及时间分配
游戏：记忆力测试
2. 成人的结构化记忆模式
3. 两种课程逻辑形式
4. 两种逻辑形式在三层式结构中的应用
5. Deep Seek如何输出三层课程逻辑
练习：应用Deep Seek制定课程逻辑（三层式课程大纲）
561975239395第四讲：课堂枯燥无味？如何利用Deep Seek进行学习内容与素材开发
一、Deep Seek开发学习内容
思考：哪些属于教学内容
1. 教学内容的“三维两式”
2. 技能型内容设计——工作流拆分法
35560034925案例：工作流学习内容
3. 经验型内容设计——萃取法
案例：经验型工作内容
4. Deep Seek如何输出教学内容
工具：工作流拆分表/案例萃取表
309245229235练习：应用Deep Seek开发教学内容
二、Deep Seek开发教学素材
讨论：哪些属于教学素材
1. 教学案例与视频
2. 如何用Deep Seek制作文本案例/实操案例/分析案例
3. 如何用Deep Seek制作教学辅助视频
练习：用Deep Seek设计教学案例
4. 两类教学手册
5. 如何用Deep Seek制作教学手册
练习：应用Deep Seek设计教学手册
31750053340第五讲：学员记不住、不会用？如何利用Deep Seek进行教学设计
一、Deep Seek导入设计
分析：评书
1. 导入的五个部分
模型：导入设计五要素
1263652044702. 常用的四种导入方法
3. 如何用Deep Seek设计导入词
练习：应用Deep Seek设计导入文本
二、Deep Seek教学设计
讨论：成人学习的特征与要素
1. 基于成人学习特征的的教学五步法
2. 常用的教学设计方法
模型：教学内容五步模型
200025704853. 如何用Deep Seek设计教学
4. 如何用Deep Seek设计教学内容讲稿
练习：应用Deep Seek设计教学内容
三、Deep Seek总结设计
1. 总结的两种形式
2. 升华的四种方法
3. 如何用Deep Seek提炼总结内容
4. 总结常用句式模型
练习：应用Deep Seek设计总结文本

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