《危险作业管控——有限空间作业安全》
《危险作业管控——有限空间作业安全》详细内容
《危险作业管控——有限空间作业安全》
危险作业管控——有限空间作业安全
课程背景
近些年,国内有限空间作业事故频发,居高不下。给社会带来不良影响,造成企业形象有损严重,甚至影响到企业正常生产,给工人家庭带来灾难,一起伤亡事故,损毁一个家庭。
其事发原因,源于各层级对其风险辨识不足,控制不力,应急失效。同时也源于管理者、作业者责任意识薄弱,危险感知、认知上严重欠缺。职责落实与落地不彻底,不到位。
在作业管控过程中,对风险管控失效,产生隐患,没有及时排除隐患,造成事故发生。由于应急组织、体系、预案失效,造成人员伤亡事故。
为有效控制乃至于以达到避免并长期规避有限空间作业事故的发生,应从思想上(人的因素)、管理上(管理因素)、技术(物的因素、环境因素)等方面,采用风险辨识、分级与管控,以及隐患排查与治理的双重预防机制手段,借助安全文化的氛围创建,从认识、认知的不足导致的不安全行为到自觉的向安全行为的转变,采用优秀的班主管理方法,着手对有限空间作业参与的各层级人员进行系统的培训,为企业创造良好的、安全的工作环境,以利企业长期合法合规健康安全的运营。
课程收益:
● 责任追究案例警示:解析有限空间事故案例,清楚自身不负责会导致事故悲剧的发生,并因此而承担责任
● 法律责任意识提升:引入新安全生产法“全员安全生产责任制”“三管三必须”的法律条款要求,让有众人员自身在每次有限空间作业活动中所担负的法律责任,并去遵守之。
● 实操把控和应急救援管理:学会了辨识危险源、管控危险源,解读在有限空间作业前、作业中的管理要求、技术要求、应急措施,让受众清楚安全的完成有限空间作业前、中、后不出事故,确保安全,以及发生事故以后的应急处置措施。
● 长期有效的工具和方法:让客户企业长期保持这种有效的有限空间作业安全、不出事故的管理方法进行一个介绍和练习,以利企业长久持续发展和经营。
课程表单(节选):
有限空间作业许可证
气体检测记录表
有限空间方案书
风险防控确认表
隐患排查清单
KY训练表
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:中高层管理人员、职能部门管理人员、有限空间作业审批人员、有限空间作业负责人员和监护人员以及作业人员等。
课程方式:讲授辅导、案例分析、小组讨论、情景模拟、互动游戏、启发式教学
232410518160有限空间作业安全
追责
案例解析
方法工具
介绍
法律责任
解读
实操应急
管理
专业知识
增强
00有限空间作业安全
追责
案例解析
方法工具
介绍
法律责任
解读
实操应急
管理
专业知识
增强
课程模型:
课程大纲
导入:解读有限空间与受限空间的区别
区别1:名称不同
区别2:定义异同
区别3:依据不同
区别4:适用行业不同
第一讲:典型有限空间作业事故法律条款解读
案例互动:明晰事发过程及处罚后果,解读相关罪名
案例1:东莞市双洲纸业典型案例重点节点展现
讨论:因为违反了什么而被追责?
案例2:陕西某生物公司有限空间作业三把手死于该事故
讨论:高收入、高学历和安全事故发生关系成正比吗?
解读1:全员安全生产责任制履责与追责解读
解读2:三个必须履职与追责的监管机制解读
解读3:针对以上2点岗位法律风险如何规避
解读4:安全生产法修订前后重要条款解读
讨论:如何履行各层级、各岗位安全生产职责?
解读5:各层级安全生产责任清单
第三讲:有限空间作业的内容及用具解析
一、有限空间的特点
特点1:封闭、半封闭
特点2:进出口受限
特点3:非固定工作场所
特点4:通风不良
二、有限空间的分类
1. 地下
2. 地上
3. 密闭
讨论:本企业存在的有限空间有哪些?
三、有限空间作业环境中危险因素、事故类型
1. 中毒——有毒有害气体
2. 火灾、爆炸——易燃易爆气体
3. 窒息——缺氧
4. 淹溺——落水
5. 高处坠落——高处作业
6. 触电——电气设备
7. 物体打击——操作、加工、维修设备设施
8. 机械伤害——操作、加工、维修设备设施
9. 灼烫——高温物体
四、有限空间作业用品介绍
用品1:便携式气体检测仪器
用品2:正压式空气呼吸器
用品3:隔绝式禁忌呼吸器
用品4:全身式安全带
用品5:防坠器、安全绳、三脚架等
用品6:安全帽、防护服、手套、眼镜、防护鞋
五、有限空间作业安全器具介绍
器具1:移动式风机、风管
器具2:照明设备
器具3:通讯设备
器具4:围挡设备、安全警示标志
第四讲:有限空间作业安全步骤解析
步骤1:作业审批
流程:制定方案-明确职责-作业审批
工具:《作业方案书》《作业审批表》
步骤2:作业准备
流程:安全交底-设备检查-封闭区域及警示-打开进出口-安全隔离-清除置换-初始气体检测-强制通风-再次检测-人员防护
准备:围挡、警示标志、测量仪、断电、惰性气体、通风设备、个人防护等
表单:《有限空间作业气体检测记录表》
步骤3:安全作业
流程:注意事项-实时监测和持续通风-作业监护-异常紧急处理
步骤4:作业完成
清点物品、工具、撤离
讨论:安全作业步骤有哪些?
第五讲:有限空间作业风险防控与隐患预防
一、有限空间作业风险防控确认
——作业方案;职责明确;审批表;防护用品、急救设备设施、个体防护;安全交底、签字;围挡及警示标志;进出口开关;隔离、清除、置换;检测情况;通风确认;作业期间实时监测;监护人;现场恢复
表单:《有限空间作业安全风险防控确认情况表》
二、有限空间作业隐患分类清单
第1类:重大隐患
1)无方案或无审批
2)未辨识、未设置警示标志
第2类:一般隐患
1)无台账未更新
2)前、中未检测或监测
3)无防护用品
4)未设置专人监护
5)未据实建立制度
6)未培训
7)制定应急预案
8)违规发包
三、应急演练与救援
视频:有限空间作业时晕倒演练
讨论:演练中使用了哪些作业用品和作业器具?
讨论与角色扮演:假设事故发生,现场演练应急救援
1. 救援方式:非进入式、进入式
2. 救援装备:便携式检测仪、通风设备、照明工具、通讯设备、呼吸器等
3. 注意事项:事故报告-救援能力评估-求助119、120
分享:长久有效的有限空间作业安全管理锦囊妙计
1. 六必谈法
2. KYT
3. 指差呼称
4. 班前会
徐保强老师的其它课程
遵守安全生产法,当好第一责任人课程背景:2022年4月23日,国务院安委会办公室应急管理部发布了《关于开展2022年全国“安全生产月”活动的通知》,确定了“遵守安全生产法,当好第一责任人”的安全生产月活动主题。今年6月是第21个全国quot;安全生产月quot;,6月16日为全国安全宣传咨询日。并提出以下几点要求。深入学习贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述
讲师:徐保强详情
《可持续发展——解读环境保护法》 11.19
可持续发展——解读环境保护法课程背景:从1995年第八届全国人大三次会议到2012年十一届全国人大五次会议的。七年时间里,全国人大代表共2474人次以及台湾代表团、海南代表团提出修改环境保护法的议案78件,反映现行环境保护法已经不适应经济社会发展要求,社会各方面修改呼声很高。2014年4月24日国家主席习近平颁布中华人民共和国主席第九号令,《中华人民共和国环
讲师:徐保强详情
《稳在基层——班组长安全培训》 11.19
稳在基层——班组长安全培训课程背景:随着新版安全生产法的深入贯彻,以及全员安全责任制的全面实施,企业各阶层在安全生产管理当中各自承担着自身岗位安全生产职责。班组长在整个安全生产管理体系当中,起着承上启下的关键作用,不仅要管好生产任务,同时也兼顾好生产安全,也是生产现场的兼职安全管理人员。我们知道,事故往往发生在一线现场的岗位或者设备,管理现场的最基层管理者则
讲师:徐保强详情
《新安全生产法培训》 11.19
新安全生产法解读课程背景:2013-2014年的特别重大事故,造成了群死群伤的人间悲剧,在国内、国际上造成的社会负面影响极大。事故发生以后,习总书记分别提出一些重要指示,这些指示的内容,归结起来,就是“六大要点、十句硬话”,也就逐步形成了今天我们所熟知的“习近平安全生产重要论述”。比如,我们都知道的“红线意识”,就是习总书记的原话-“发展决不能以牺牲人的生命
讲师:徐保强详情
《化险为夷——企业应急处置能力提升》 11.19
化险为夷——企业应急处置能力提升课程背景:2013年11月24日青岛黄岛输油管线发生爆炸事故,根据事故调查报告显示,应急处置不力是这起事故暴露的突出问题之一。调查报告指出,潍坊输油处及青岛输油站、中石化管道分公司对泄漏原油数量对事故风险评估出现严重错误,严重违规违章。同时青岛市经济和信息化委员会、油区工作办公室对原油泄漏事故发展趋势研判不足,指挥协调现场应急
讲师:徐保强详情
注册安全工程师考前辅导-(法律+管理)课程背景:2004年注册安全工程师问世,其地位一直处于低位,考生考过的证书有的压在了箱底儿,有的丢到了无人寻见的角落,安安静静的躺在那,无人问津。有的甚至已经丢掉,因为不被国家重视,所以打入了“冷宫”,让考过证书的工程师们看不到希望,觉得一无用处,抱怨、悲叹。十年后的2014年,新时代来了。安全生产法修订,首次将配备注册
讲师:徐保强详情
《班组长安全管理能力提升专题培训》 11.19
班组长安全管理能力提升专题培训课程背景:随着新版安全生产法的深入贯彻,以及全员安全责任制的全面实施,企业各阶层在安全生产管理当中各自承担着自身岗位安全生产职责。班组长在整个安全生产管理体系当中,起着承上启下的关键作用,不仅要管好生产任务,同时也兼顾好生产安全,也是生产现场的兼职安全管理人员。我们知道,事故往往发生在一线现场的岗位或者设备,管理现场的最基层管理
讲师:徐保强详情
《复工复产安全培训》 11.19
复工复产安全培训课程背景:春节后复工复产是容易发生生产安全事故的阶段,受人、机、环、管各方面因素的影响,存在人的不安全行为、设备设施的不安全状态等因素的原因,复产前要进行相应的安全教育和培训,确保复产时安全。本课程从疫情防控开始到典型案例以及六个必须的确认和实施,专门为企业制定了详细的复工复产前的安全工作事项,为企业安全生产提供方法和工具,确保生产安全。课程
讲师:徐保强详情
风险分级管控与隐患排查治理——构建双重预防工作机制课程背景:2015年12月24日,习近平总书记在中共中央政治局常委会会议上发表重要讲话:必须坚决遏制重特大事故频发势头,对易发重特大事故的行业领域采取风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制,推动安全生产关口前移,加强应急救援工作,最大限度减少人员伤亡和财产损失。双重预防工作机制作为一个崭新的思路横空出世
讲师:徐保强详情
- [杨建允]2024全国商业数字化技
- [杨建允]2023双11交易额出炉
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- [潘文富]经销商的所有产品都要赚钱吗
- [潘文富]酒商对客户的服务从哪里做起
- [潘文富]引进非酒类商品之前的铺垫工
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





